二年级语文下册《台湾的蝴蝶谷》第一课时备课教案

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1、二年级语文下册台湾的蝴蝶谷第一课时备课教案二年级语文下册台湾的蝴蝶谷第一课时备课教案教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文。2.通过理解词句，了解蝴蝶谷名称的由来及蝴蝶谷的迷人景象。3.听说读写结合，渗透培养学生利用名种途径收集信息和处理信息能力的意识。4.文道结合，激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情，渗透祖国大团圆的美好祝愿。教学重点：了解蝴蝶谷的迷人景象，激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情。教学难点：了解蝴蝶谷的名称由来。教法：以读为主、读中感悟。学法：品读、欣赏、感悟。教学过程：第一课时一、谈话揭题，暗示学法1.同学们，你们到哪里旅游过？2.哎呀，你们去过的地方还真不少。可

2、是你们加起来也没有我去过的地方多。你们相信吗？老师世界各地都去过，什么都见过。美丽的月亮湾、迷人的桂林山水、沉睡的大海你们知道老师是怎么去的吗？3.对，书读得好了，我们就会有身临其境的感觉。今天老师要和小朋友们到台湾去走走看看，这可是一次特殊的旅行，只有会读书的小朋友才能真正享受到旅行的快乐，欣赏到美丽的风光。二、介绍台湾，理清文脉1.台湾是个怎样的地方？读读课文，向大家简单地介绍一下！2.随着学生的回答齐读第一自然段，板画台湾的地形“山多。山谷也多”。三、动画感知，读中感悟1.当学生介绍到台湾的蝴蝶谷时随机进行第二自然段的教学：对，台湾又被称为“蝴蝶王国”，每年春天许多蝴蝶便一路飞行，到山谷聚会，让我们去感受一下这奇异的自然景观！2.到了什么？感受到了什么？能通过你的读感受出来吗？3.选择自己喜欢的方式在下面读读吧！4.谁想来读？四、读写结合，学习生字1.读本课7个生字，认识一个新偏旁。2.你记住了哪些字的字形？小组讨论。3.教师点拨“随、游”的书写要领。