《201X春六年级语文下册 第14课《童年的发现》课件3 语文S版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《201X春六年级语文下册 第14课《童年的发现》课件3 语文S版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、14.童年的发现,费奥多罗夫,关于课题,同学们，通过你们的预习，你们知道题目中的“发现”是什么发现吗？ 我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。,【名人殿堂】,查尔斯罗伯特达尔文，英国生物学家，生物进化论的奠基人。他经过5年的潜心研究，通过大量的观察和采集，经过综合探讨，提出了生物进化论学说，证明了所有的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的。,1学会本课的生字词。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者的精神。,学习目标,我会认，我会读,妨 碍
2、祸患 滑翔 清澈 轻盈 天赋 妨碍 繁殖 痴迷 眉目 困窘 情不自禁 随心所欲 翻来覆去 绞尽脑汁 默不作声 不怀好意,fng i,使事情不能顺利进行。,童年的发现,作者童年的发现是 文中哪里详细写了作者的发现？ 为什么作者有如此奇异的想法呢？他受了什么启发？ “哈！我总算明白了！这就跟画地图差不多，地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是十个月。”,胚胎发育的规律,童年的发现,-“梦里飞行，说明你们是在长身体啊。”老师解释说。
3、 -“为什么只有晚上睡觉时才长？” -“白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。” -“那么为什么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什么道理？” -“这是你们的细胞回想起了远古时代，那个时候，人还是飞鸟。” -“人怎么会是鸟？”我们万分惊讶。 -“岂止是鸟！人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。” 和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。,你认为“我”是一个怎样的孩子？,好奇心强，求知欲强,童年的发现,乡村的孩子从小就知道母亲怀胎十个月才生下婴儿。“为什么是九个
4、月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊，嘿！终于想出了眉目：,童年的发现,乡村的孩子从小就知道母亲怀胎十个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊，嘿！终于想出了眉目： “哈！我总算明白了！这就跟画地图差不多，地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是十个月。”,善于思考，善于想象,童年的发现,童年的发现,思考1：当“我”发现这个规律时，我的心情怎样？ （格外高兴、兴奋、自豪） 思考2：为
5、什么“我”会在生物课上情不自禁地笑出来？ （老师的讲课证实了“我”的猜想。）,童年的发现,合作讨论：谈谈你对句子的理解 我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，哥白尼等都有过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。,【名人殿堂】知识拓展,哥白尼：在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪，波兰天文学家哥白尼，根据30年的天文观察和推算，认为地球和其他行星一样
6、，在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点，不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以，哥白尼直到临死前，才把 “太阳中心说”的著作发表。,【名人殿堂】知识拓展,意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁7年后被活活烧死。,【名人殿堂】知识拓展,伽利略：17世纪，意大利的天文学家伽利略，非常赞同哥白尼的观点，他寻找方法，给这种观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去，不断地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道：“可是，地球仍然在转动呀!”后来，伽利略被监禁在家中，不许外出。,童年的发现,说一说：学完课文后，你觉得“我”是一个怎样的孩子？找出相关句子证实你的想法。 善于想象 好奇心强 富有幽默感,作业,阅读一些科学类课外书，拓展自己的阅读面。,拓展二,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,
