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1、人民代表大会制度:我国的根本政治制度,必修第五课第二框题,1.识记政体的含义，能区分政体与国体 2.理解民主集中制的含义及其表现 3.明确人民代表大会制度的内容,本节课通过对上节课的复习导入新课人民代表大会制度，在讲解本节课时首先用第一单元学过的国体，推出它与政体的关系；然后通过学生讨论的方式讲解民主集中制；最用一句“以人民代表大会为基石的人民代表大会制度”来过渡第三个问题并加以讲解。 在本节课重难点问题上首先通过设置情景讨论“五一”劳动节的出游计划突出本节课的重点民主集中制，再加以深层次的讲解。其次通过人民代表大会推出人民代表大会制度的优越性及完善的必要性，在这个问题的讲解上需要回顾前面学习
2、过的知识点。,人民代表大会,人 大,人大代表,全国人大,地方人大,性质 地位 职权 常设机构,性质 职权,地位 产生及任期 权利 义务,1.人民代表大会制度是如何产生的？ 2.人民代表大会制度与我国国家性质是什么关系？ 3.应当如何完善人民代表大会制度？,人民代表大会制度的建立和发展,一、走进我国的国家机关,请阅读P58，思考以下问题： 1.教材中的四个镜头分别讲述的是谁与谁的关系？ 2.他们的具体关系是什么？体现了各自的什么权力？ 3.为什么会有这种关系？,网页链接：全国人民代表大会,国体,政体,人民民主专政,人民代表大会制度 为什么？,决定,反映,（一）政体的含义,1）政体的含义:政权的组
3、织形式 （国家的管理形式）,2）政体与国体的关系,二、我国政权的组织形式,（内容）,（形式）,假设我们准备组织全班同学“五一”游，你最想去哪呢？,出谋划策,你有什么好的办法让大家达成共识吗？,民主集中制,1.含义：,民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。,民主集中制,（二）人民代表大会制度的组织和活动原则,人民,人大 代表,人民代表大会,民主选举,组成,对人民负责 受人民监督 人民有权罢免,按少数服从多数的原则民主表决,统一行使国家权力,2.民主集中制的表现,民主,集中,在人民代表大会与人民关系上,国家主席,国务院,最高人民 法院,最高人民 检察院,中央军事 委员会,全国
4、人民代表大会,全国人民代表大会 常务委员会,各部、委员会,集中,人民代表大会和其他国家机关的关系,国家检查 委员会,民主,最高法,最高察,国家主席,全国人大常委会,委员长,国务院总理,军委主席,中央国家机关 组织系统简表,全国人民代表大会,监察委,中央国家机关,地方国家机关,统一领导,监督,合理划分,省长,市长,县长,中央人民政府,中央与地方的关系,乡长,集中,民主,国务院总理,地方人民政府,关系：（辩证统一）,民主集中制,民主,集中,集中必须以民主为基础;民主必须以集中为保障。,3.人民代表大会制度组织和活动原则：,（三）人民代表大会制度 含义： 人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民
5、选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。 地位： 人民代表大会制度是我国根本政治制度。,想一想？ P.60,人民代表大会和人民代表大会制度有什么联系和区别？,人民代表大会是人民代表大会制度的基石。,人民代表大会是我国的权力机关；人民代表大会制度是我国的政体，是我国的根本政治制度。,联系,区别,三、人民代表大会制度的优越性,人民选举出人大代表，人大代表代表人民行使国家权力。,保障了人民当家作主；动员了全体人民投身于社会主义建设,其他国家机关在人大的统一领导下工作。,保证了国家机关协调高效运转,在中央统一领导下，发挥地方的积极性。,维护了国家的统一和民族的团结,1
6、）由国体决定，受国情、历史条件制约；,2）人民代表大会制度的优越性；,3）实践证明，我们不能照搬西方的政治制度模式； 4）从人民代表大会制度的内容可以看出他是保证人民当家作主的重要保障。,要不断完善人民代表大会制度,为什么必须坚持和完善人民代表大会制度，不能照搬西方政治制度模式？,国体,决定,政体,人民代表大会制度,内容,组织活动原则,含义,优越性,我国的根本政治制度,要坚持和完善,反映,1.下列正确反映我国的人民民主专政与人民代表大会制度关系的有（ ） 前者是后者的依据和基础，后者体现前者的性质和要求 前者是指国家性质，后者是指国家机构 前者是国体，后者是政体 前者是国家权力机关，后者是国家管理机关 A B C D ,B,2.我国的人民代表大会制度是由人民选举代表组成人民代表大会作为国家的权力机关，统一领导国家事务，管理国家和社会的政治制度。这表明（ ） 人民代表大会体现了人民民主 人民代表大会制度是我国国家政权的组织形式 我国人民代表大会的代表都由公民选举产生 人民代表大会是国家权力的所有者 A B C D ,A,谢谢,
