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1、1,13五四运动,新市初级中学：石玉梅,2,一、五四运动的背景、导火线 二、五四运动的经过 三、五四运动的意义及精神 四、能在生活中弘扬五四精神,五四运动,学习目标：,3,中国为什么能参加巴黎和会？ 中国在会议上提出了怎样的要求？ 你觉得合理吗？,看视频，请你思考,4,一、取消帝国主义在华特权,二、废除二十一条,三、归还在大战期间被日本夺去的原德国在山东的各种权利,中国代表在巴黎和会上提出的正义要求:,5,在巴黎和会上，为什么作为战胜国的中国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？,提示： 中国的国家性质和国力如何？ 当时的政府是什么政府？ 该政府维护谁的利益？,6,我国仍是半殖民地半封建社会，
2、 国力仍然衰弱。,帝国主义在中国有很多特权和利益。北洋军阀政府是帝国主义的走狗。,7,在巴黎和会上中国外交失败， 告诉我们一个什么道理？,落后就要挨打 弱国无外交,请你思考,8,五四爱国运动爆发的导火线 （或直接原因）是什么？,巴黎和会上中国外交失败。,考考你：,9,巴黎和会中国外交失败是五四运动 的直接原因，那么你知道五四运动 爆发的根本原因是什么吗？,北洋政府的反动统治,请你思考,10,曹汝霖,章宗祥,陆宗舆,惩办卖国贼,订立“二十一条”的 外交次长,订立“二十一条”的 驻日公使,山东问题换文 的签字者,11,在这种情况下，你愤怒吗？你能用语言表达这种愤怒吗？,朗读：,“拒绝在巴黎和约上签
3、字”,“废除二十一条”,“誓死力争，还我青岛”,“诛卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”,“外争主权，内除国贼”,12,学生的口号当中，哪句 口号最能反映五四运动 的性质？,外争国权，内惩国贼,请你思考,13,五四运动的爆发,看视频后，结合课文，分小组合作完成学案目标导学二,14,五四运动的经过：,上中国外交的失败,五四运动,1.导火线：,1919年5月4日,3.时间：,5.中心：,4.主力：,5月4日,6月3日,上海,北京,青年学生,工人阶级,2.口号：,，内除国贼；取消二十一条等,巴黎和会,外争主权,6月28日,6.表现：,学生罢课,工人罢工、商人罢市,15,五四运动得到进一步扩大有哪些原因？,
4、陈独秀等人地积极号召、宣传；日本帝国主义的进一步威胁。,7.结果：,取得 的胜利。,初步,16,看视频，结合学案回答五四运动初步胜利的表现,北洋政府被迫释放被捕学生。,罢免了曹汝霖等卖国贼的职务。,拒绝在对德和约上签字。,五四运动所提出的直接目标基本得到了实现，取得了初步胜利。,17,五四运动的历史意义有哪些？你知道吗？,18,性质：是一次彻底的反帝反封建的爱国运动,中国无产阶级开始登上政治舞台,发挥了主力军作用,扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合,标志着中国新民主主义革命的开端,五四运动的历史意义：,青年学生在运动中起了先锋作用,波及全国广大地区，具有广泛的群众性,
5、19,提示:与辛亥革命作比较.,新,新的领导阶级 新的指导思想 新的奋斗目标 新的群众力量,工人阶级,马克思主义,社会主义,广泛群众,合作探究,五四运动是新民主主义革命的开端，新表现在哪里?,20,1840 鸦片战争,1919 五四运动,1949 新中国成立,旧,新,中国近代史,（资产阶级）,（无产阶级）,新民主主义革命是：无产阶级领导领导的 人民大众的的彻底的反对帝国主义和封建主义的革命。,旧民主主义革命是：资产阶级领导 领导的反对外国侵略和本国封建统治的革命。,不达目的誓不罢休，不妥协。,21,五四运动,一个时代的结束 一个时代的开始,22,五四运动总结：,上中国外交的失败,五四运动,1.
6、导火线：,1919年5月4日,2.时间：,3.中心：,4.主力：,5月4日,6月3日,上海,北京,青年学生,工人阶级,5.口号：,，内除国贼；取消二十一条等,7.意义：,6.结果：,取得 的胜利。,是一次彻底地反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动，中国无产阶级开始登上政治舞台，是中国新民主主义革命的开端。,巴黎和会,初步,外争主权,6月28日,23,3“五四”精神的主旋律是（ ） A爱国主义 B追求科学 C追求真理 D勇于解放,达标检测：,1最能完整地体现五四运动性质的口号是（ ） A“废除二十一条” B“拒绝在和约上签字” C.“还我青岛” D“外争国权，内惩国贼”,2五四运动的中心转移到上
7、海后，发展成为全国性的爱国运动，这充分说明 （ ） A工人阶级已登上政治舞台 B五四运动具有反帝反封建的性质 C五四运动具有广泛的群众基础 D无产阶级是五四运动的领导阶级,D,C,A,24,五四运动过去90多年了，留给我们最宝贵的是什么？,五四精神,请你思考：,25,五四运动的精神,体现了反帝反封建的 精神，它是“五四”精神的 是一场宣传的 新文化运动，体现了民主和科学的精神 是一场思想解放运动，体现了中国人 、勇于解放的精神,五四精神:,请你讨论：,主旋律,爱国主义,民主与科学,追求真理,爱国、进步、民主、科学,26,五四运动以中国新民主主义革命的开端被刻在人民英雄纪念碑上，为了弘扬五四精神，每年的五月四日是什么节日？学习了这一课，你们认为应该怎样在生活中弘扬这种精神呢？,请你讨论：,27,五四宣言： 新青年 ,心系家国; 献青春 ,服务人民; 知荣辱 ,遵纪守法; 树新风 ,扬荣弃耻; 共奋进 ,团结互助; 爱祖国 ,努力向上; 构和谐 ,民族共融; 当自强 ,振兴中华.,
