《中心小学2020-2021学年度第一学期平安法治建设工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中心小学2020-2021学年度第一学期平安法治建设工作计划（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中心小学2020-2021学年度第一学期平安法治建设工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神，坚持“生命至上、安全第一、预防为主、依法治安”，强化“管行业必须管安全、管业务必须管安全”“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的落实，深入开展2020学校安全（应急）管理“提升年”行动，持续推进“国家级学校安全教育示范区”创建，把安全（应急）工作落实到教育事业发展的各个领域、各个环节，着力防范学校安全重大风险，切实增强广大师生安全获得感，确保全市教育系统安全稳定，为办好人民满意的教育提供坚实可靠的安全保障。二、工作要点及措施（一）抓好法治骨干队伍
2、建设，形成法治工作新合力。1由校长室、德育处、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的法治工作体系。2抓好班主任的培训。开展班主任工作论坛和优秀班主任介绍先进经验，每月一次班主任例会，将理论培训与实践相结合。3改进班主任工作考核奖励办法，完善考核方案。把创建“文明班级”作为班级建设的重要措施。依据学校每周开展“星级班级”评比活动，切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，依法管理班级，抓好班级法治宣传教育工作。4评选校级优秀班主任，同时将优秀班主任的事迹在学校橱窗里展示。为班主任成长搭建平台，不断提高班主任的法治素质。5开展班队法治活动评比工作，分层奖励。
3、经常开展形式多样，生动活泼的法治班队活动，给学生提供一个有法律护航的个性发展空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美、法等诸方面发展的一个理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、规范化、法治化。推进班主任队伍培训。贯彻落实中小学生班主任工作规定，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到依法治班的重要性，不断提高青年班主任的素质和依法管理能力。（二）注重养成教育，抓好常规管理，优化校风、学风。1加强学生的遵纪守法和习惯养成教育。本学年各班要利用晨班会、认真学习小学生守则、中小学生日常行为规范、未成年人保护法、交通安全法等法律法规，进一步让学生明确什么是能做的，什么是
4、不能做的，逐步让学生养成遵纪守法的行为习惯。按照“三抓”原则，即经常抓，抓经常；反复抓，抓反复；具体抓，抓具体。要深入领会“三抓”的意义及效果。三抓要坚持“三心”，即经常抓要有恒心；反复抓要有耐心；具体抓要有匠心。把平安法治宣传教育落实到实处。2进一步规范校园红领巾监督岗职能，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生遵纪守法等实行自主管理、评价，每周一将对综合评比优秀班级进行表扬，并颁发“星级班级”流动小红旗。3积极开展“遵纪守法小公民”教育系列活动。本学期围绕“文明、诚实、守纪”主题，积极开展主题班会，读书活动，文明养成与守纪演讲活动，做诚实守信的城南娃班级小论坛等形式多样的平安法治教育
5、系列活动，进一步发挥学生的主体性、参与性，突出其针对性和实效性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。4构建特色鲜明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。（三）抓好少先队体验活动，提高学生多方面素质。体验活动是学生成长的有效途径。各中队要围绕平安法治的中心工作，根据学校工作部署展开好各项活动。学校德育处、安保处将组织队员结合教师节、国庆节、元旦等重大节日开展活动，让队员体验到法治生活的幸福。同时，班主任、辅导员要结合本班、队的具体情况，创造性地开展一些活动，
6、特别要有计划地组织学生走出课堂，开展一些实践体验活动，争取创出班级特色。本学期我们计划开展丰富多彩的法治教育活动。1开展“法律伴我成长”主题教育活动。2开展“远离毒品”主题教育活动。3开展“防校园欺凌”等活动。（四）以宣传表彰为载体，加强校园法治文化建设。1构建特色鲜明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。2开展各类评优活动，营造争优创先的法治氛围，保护学生成长。在学校组织的各类评优中，注重规范评选的规范化程序。采取自我推荐、自我展示与民主评比、综合考核
7、相结合，树立学生的自信心，培养创优争先意识。3抓好宣传橱窗、黑板报的阵地建设，为学生搭建法治的平台。（五）拓宽法治教育渠道，发挥家庭、学校、社会“三结合”教育优势。1加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好法治工作的合力，做好家访工作，对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系。2继续办好家长学校提高家教水平。各班通过召开家长会、对家长辅导的内容、方式、方法进行指导，要特别单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。3认真开展校外法治教育活动，开阔学生视野，丰富学生能力。本学期，我们将对学生进行环保、交通安全等多方面的教育。4组织好校外实践活动，让
8、学生在社会实践活动中树立法治意识，意志得到锻炼，品德得到熏陶。（六）加强安全法治管理，及时规范地处理偶发事件。1加强对学生的法治管理，为了预防学生违法犯罪，确保学生健康成长，要加强对学生的法治教育，培养学生的法治观念，提高学生学法、守法的自觉性，增强其自我防范和保护意识。2做好防震、防火、防盗、防意外事故等安全保卫工作。加强校内学生管理，经常进行各种安全演练活动。发挥值班人员、门卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，加强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。3重视学生心理健康教育。对有困难的学生进行心理疏导，解决学生碰到的心理压力，让每一个学生的身心都能健康成长。
