《3篇2020-2021年教师节活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3篇2020-2021年教师节活动方案（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3篇2020-2021年教师节活动方案（篇一）在第*个教师节到来之际，*社区（街道）党工委、办事处将以“天平社校共创全，同圆民族复兴梦”为主题开展系列活动，通过社区文化与校园文化、网络文化的融合，进一步宣传*活雷锋提升社区文明程度、提高成员文明素质。在*社区文化教育发展的途径上，不断向“首善”的目标推进。一、校园安保培训活动活动内容：为进一步提升全社区保安队伍的整体素质和战斗力，切实提高校园安全防护等级，有效防范校园案件发生，街道将开展为期3天的社区保安队、校园保安与门卫相关法律法规、业务知识等技能培训活动。活动时间：8月21日、22日、23日活动地点：责任部门：二、慰问困难教职员工活动活动内
2、容：慰问学校中有特殊困难的教职员工。由辖区15所中小学、幼儿园（包括市立幼儿园、市委机关幼儿园）上报1位特困名单，在教师节来临之前进行慰问。活动时间：9月中旬前活动地点：特困教职员工家中、学校责任部门：社会发展科三、居委慰问对口学校、辖区教师活动活动内容：各居民区与对口中小学、幼儿园共同开展教师节庆祝活动，采取走访慰问、座谈交流等形式加强与对口中小学、幼儿园的沟通联系，走访、慰问居住在本居民区的在职、退休教师，并通过网站、板报等形式广泛宣传，营造关心教育、理解教育、支持教育的良好的社会氛围。活动时间：9月中旬前活动地点：各居民区或各中小学、幼儿园责任部门：社会发展科四、校/园长、书记座谈会活动
3、内容：邀请各校/园长、书记共同研讨如何在社区同创共建联盟的大平台下，进一步健全社校共建组织框架和工作机制，整合社区和学校的各类资源，通过具体项目的对接和落实，深化社区和学校共建内涵，逐步形成校内外相互衔接的社区教育新格局，营造“社区服务教育，学校回报社会”的良好氛围。活动时间：9月中旬前活动地点：社区文化活动中心责任部门：社会发展科五、优秀教师表彰宣传 活动内容：在天平门户网站、新民晚报社区版天平家园报上开辟专版、专栏，对*社区学校的特级教师、特级校长；获得2013年徐汇区“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”、“奉献奖”等区级以上奖项的*社区教师进行广泛宣传，学习他们爱岗敬业的精神，严谨的治学态
4、度，精湛的教学技巧，教书育人的责任意识。 六、活动宣传整个活动要做好宣传动员和媒体报道工作，在天平门户网站和新民晚报社区版天平家园报上进行专题报道。（篇二）今年9月10日是我国第*个教师节，组织做好*年教师节庆祝工作，集中展示我县教育系统深入学习贯彻习近平闲时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记“413”重要讲话、中央12号文件和全国、全省教育大会精神的进展成效，展现广大教师爱岗敬业、立德树人的精神风貌，对于弘扬尊师重教社会风尚，激励广大教师和教育工作者不忘初心、牢记使命，为海南自贸区（港）建设贡献力量具有十分重要的意义。为做好我国第*个教师节庆祝工作，根据教育厅关于做好庆祝*年教师节
5、有关工作的通知（琼教师*86号）精神，特制定我县*年教师节系列活动方案。一、教师节主题庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代尊师风尚。二、教师节系列活动内容（一）2019年庆祝教师节表彰活动拟召开*年庆祝教师节表彰大会，开展*学年度各类先进个人评选表彰活动，对*年受表彰的教师进行颁奖。（人事股牵头评选工作，办公室牵头组织表彰大会）会议时间：9月10日教师节前（具体时间、地点待定）。（二）走访慰问活动以“庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代尊师风尚”为主题，在教师节期间走访学校、慰问教师。（办公室负责对接县领导慰问，工会负责组织局领导慰问，各中小学幼儿园负责组织镇级、校级慰问）（三）开展“为教师亮灯”公益行动
6、1.开展县级亮灯行动。计划协调见龙大道于9月10日晚20：0021：00，通过LED灯滚动字幕“老师，您好！”的方式“为教师亮灯”。（办公室负责协调落实）2.开展镇级亮灯行动。各中小学校协调镇政府于9月10日20：0021：00，在本乡镇地标性建筑通过LED灯滚动字幕“老师，您好！” 的方式“为教师亮灯”。(各中小学校牵头)（四）开展先进集体和先进个人宣传活动协调县内外媒体，在教师节前后，通过报纸、电视、微信、微博等渠道，对我县教育系统先进集体和教师队伍中先进典型人物进行立体式的宣传推介。（办公室协调新闻办落实）（五）开展庆祝教师节征文比赛推进省级征文比赛活动。从*年89月，面向全县中小学学生
7、、教师及家长开展“感念恩师老师，我想对您说”“不忘初心我的教师梦”主题征文比赛，营造尊师重教良好氛围。（研训中心负责落实）（六）开展师德巡回宣讲活动从*年受国家、省、县表彰的优秀校长、教师中，选择部分优秀代表，在全县范围内开展师德巡回宣讲活动。（研训中心牵头、人事股协助）（七）启动实施“不忘初心，牢记使命”师德师风建设提升工程在新学年启动实施“不忘初心，牢记使命”师德师风建设提升工程，既强化师德正面感召，引导广大教师争做“四有”好老师，又开展查处违反师德行为“亮剑”行动，对师德问题“零容忍”，营造风清气正的育人环境。同时，要求市县、学校积极为教师办实事、解难事，落实强师惠师政策，真心关爱教师，
8、弘扬新时代尊师风尚。（人事股牵头、党委办协助、各中小学幼儿园具体落实）（篇三）为隆重庆祝第*个教师节，激发广大教师爱岗敬业、改革创新和无私奉献的光荣感和使命感，弘扬人民教师的高尚情操和良好师德师风，着力营造尊师重教的良好社会氛围，彰显教育战线的精神风貌和良好的社会形象，体现党和政府对教育及教师的亲切关怀。镇党委、政府决定在教师节期间，在全镇开展以“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”为主题的庆祝教师节系列活动，为组织好各项活动，特制定如下方案。一、指导思想本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，秉持“体现党的关怀、展示教育成就、弘扬高尚师德、营造良好氛围”的理念，大力宣传党的好政策，大力宣传教师
9、队伍建设取得的新进展、新成绩，大力宣传教书育人的先进事迹，大力宣传扎根乡村的优秀教师，大力宣传尊师重教的良好风尚。二、组织领导为组织好此次活动，成立弥阳镇庆祝第*个教师节系列活动工作领导小组，成员如下：三、活动安排（一）加强师德教育宣传学习研讨活动1.加强对政策文件的学习。各学校要安排学习习近平总书记系列重要讲话读本中小学教师职业道德规范教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见中小学教师违反职业道德行为处理办法中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见等政策文件，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，认真对照查找师德师风方面存在的问题，引导教师自觉把师德建设文件精神
10、转化为自身的实际行动，不断提高人格修养和学术魅力。2.加强对国家、省、州、市优秀教师、师德标兵等模范人物先进事迹的学习。学习他们爱岗敬业、乐于奉献的高尚品德;学习他们刻苦勤学、严谨治学的科学精神;学习他们关爱学生、为人师表的高尚情操、学习他们勤奋向上无私奉献的敬业精神。（二）召开庆祝教师节表彰大会镇党委、政府在镇机关召开庆祝教师节表彰大会，总结近年来我镇教育事业取得的主要成就，表彰一批优秀教师及先进学校。各社区、村委会也要结合实际，组织开展庆祝活动，并根据村完小推荐的先进集体和个人进行表彰。（三）开展系列主题教育活动1.开展“师德师风教育月活动”。围绕弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，
11、争当师德楷模。九月份，各校要开展“师德师风教育月”活动，可采取讨论、演讲、征文、师德报告会等形式开展。2.开展“感念师恩”主题教育活动。围绕“祝福老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话”等话题，征集中小学生对老师的祝福活动。3.开展弥勒市中小学教师主题读书及征文活动。结合弥勒市教育局要求开展弥勒市中小学教师主题读书及征文活动。各学校要按照上级教育主管部门制定的学习方案，精心安排、统筹推进、务求实效。4.组织教育（学校）开放日活动。邀请学生家长和社会各界人士来校参观、听课、观摩教育教学活动，参观学校荣誉室或展览室，展示学校的办学成果，特别是学校近几年推进均衡教育、教育信息化和深入实施素质教育
12、等方面形成的新思路和新成效，征求家长和社会各界的意见建议。（四）组织系列专题宣传报道充分利用弥阳简讯、弥阳手机报、魅力弥阳微信公众号、弥勒教育信息网和红河文明网等媒体，集中宣传党和政府关于教师工作的重大决策和部署，宣传教育事业改革发展成果，宣传近年来我镇加强教师队伍建设的新举措新进展，宣传新时期人民教师可爱可敬、可学可鉴的良好形象，营造全社会尊师重教的良好氛围。（五）开展为教师办实事办好事活动通过多种方式，积极为广大教师办实事、办好事，帮助广大教师解决工作和生活中的实际困难，切实改善教师的待遇，特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。四、活动要求（
13、一）加强领导，精心策划各村（社区）、学校要充分认识教师节庆祝活动的重要意义，成立教师节教育宣传庆祝活动领导小组，对活动进行统一部署。要将庆祝活动作为体现党和政府对教师的重视和关怀，展现教育和教师工作成绩和风貌的重要时机;作为振奋师生精神，凝聚师生力量，再创教育辉煌的重要机遇。扎实开展好镇、村（社）两级教师节活动。（二）积极筹备，认真组织各村（社区）、学校要根据实际情况，制定切实可行的活动方案。要围绕活动主题，认真筹备，因地制宜组织各项庆祝活动。要密切联系广大教职工，广泛倾听教职工建议，帮助解决实际困难，富有创造性地开展各项活动。（三）注重宣传，及时总结庆祝第*个教师节，是一次宣传教育、宣传学校
14、和进一步营造良好教育发展环境的重要机遇。各村（社区）、学校要认真做好庆祝活动的宣传报道和经验总结工作，及时向镇宣传文广办及上级教育部门报送活动信息，不断增强庆祝活动的影响力和活动效果。庆祝教师节活动方案【4】一、设计意图孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。二、活动目标1、知道9月10日是教师节。2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。三、活动准备1、教师和孩
15、子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册社会四、活动重点知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。五、活动难点制作小礼物送给老师。六、活动过程（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？（三）讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？1、幼儿阅读画册给老师的爱后根据教师的提示进行讨论（1）老师怎么了
