《第2课给冷水加热课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2课给冷水加热课件（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版五年级科学下册,给冷水加热,想一想,要使一杯冷水变成热水，有哪些方法呢？,使一杯冷牛奶（或冷水）变热，我们有哪些具体方法？,用火加热、放进热水中、用微波炉加热、放在太阳下晒,小塑料袋装一些冷水，把它放到热水盆里。会发生什么现象呢？,小塑料袋装一些热水，把它放到冷水水盆里。会发生什么现象呢？,实验器材,水槽、热水、冷水、冷水袋,实验步骤,1.水槽中注入适量热水。 2.将密封袋注入适量冷水并密封。 3.将密封袋置于热水槽中。 4.观察实验现象。,你发现了什么？,冷水袋在热水里下沉。,小塑料袋装一些冷水，把它放到热水盆里。会发生什么现象呢？,1.将密封袋从热水槽中拿出。 2.将密封袋放入冷水槽
2、中。 3.观察实验现象。,你发现了什么？,热水袋在冷水里上浮。,小塑料袋装一些热水，把它放到冷水水盆里。会发生什么现象呢？,议一议,水袋加热前后在冷水中先沉后浮与什么原因有关？,冷水袋在热水里下沉。,热水袋在冷水里上浮。,为什么？,物体在水中沉浮的因素:,知识回顾：,物体沉浮与自身的质量和体积都有关,提示： 1、水在变热的过程中，如果质量发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。 2、水在变热的过程中，如果体积大小发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。,热水在冷水中上浮是什么原因引起的呢？,重量是否发生变化？ 怎样来验证呢？,热水在冷水中上浮是什么原因引起的呢？,重量是否发生变化？,怎样来验证呢？,测
3、一测,实验器材：天平（砝码）、试管、试管夹、酒精灯、火柴、橡皮筋、气球,实验步骤,1.将试管装适量冷水，并密封称其质量，读数并在水平面画线做标记。 2.将试管在酒精灯上加热1分钟。 3.再称其试管质量，读数。,4.观察试管加热前后质量和水平面有什么变化。 5. 将试管放入装有适量冷水的烧杯中。 6.观察试管水平面的变化。,结论,实验发现试管中的水的温度升高了,在加热过程中质量( ) 发生变化，所以热水袋浮在冷水中与它的( )没有关系。,没有,质量,热水在冷水中上浮是什么？原因引起的呢？,体积是否发生变化？ 怎样来验证呢？,热水在冷水中上浮是什么原因引起的呢？,体积是否发生变化？,怎样来验证呢？
4、,在试管里装满冷水，用气球皮封住，再放到装有热水的烧杯里，观察气球皮的变化，再把试管放到装有冷水的烧杯里，观察气球皮的变化。,结论：水受热后体积变大了。,结论,试管放在酒精灯上加热，我们看到水平面( )了，所以说水的体积( )了，实验说明水袋上浮与它的( )变化有关。,变大,体积,上升,我们对热水上浮的原因又怎么解释呢？ 冷水变热后，重量不变，体积变大，浮力也变大，就浮起来了。,现在你能解释冷水袋放到热水里会下沉，热水袋放到冷水里会上浮的原因了吗？,因为未加热前两个袋里的水的重量和体积是一样的，加热后的袋里的水重量不变，但是体积变大了。根据前面学到的沉浮原理，相同重量的物体，体积大的容易浮，体
5、积小的容易沉。所以冷水袋放到热水里下沉，热水袋放到冷水里上浮。,课堂作业,要认真 要仔细,一、填空 1、水受热以后（ ）会增大，而（ ）不变。 2、热水袋在冷水中（ ）。 3、冷水袋在热水中（ ），慢慢的浮起来。 二、判断 1、物体在水中的沉浮是可以改变的。（ ） 2、将蒙有气球皮的试管放入热水中，气球皮会鼓起来。（ ）,体积,重量,上浮,下沉,二、选择 (1)、相同体积的50的热水和10的冷水相比较( ) A:两者一样重。 B:热水重。 C：冷水重。 (2)、同样重的50的热水和10的冷水相比较。( ) A:热水的体积大。B:冷水的体积大。 C:体积一样大。 (3)、将装满水的烧瓶放入热水中，烧瓶中的水位会（ ） A :上升 B :下降 C :既不上升也不下降,C,A,A,课后思考：,水受热体积会变大，那么水受冷体积会发生什么样的变化呢？,
