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1、师德师风建设主题征文方案（4篇）与村庄清洁行动信息稿师德师风建设主题征文方案（4篇）（篇一）各分会：为深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质和丰富内涵，全面贯彻落实党的十九大精神、习近平总书记关于教育的重要论述，教育和引导我校教师不忘初心、牢记使命，弘扬高尚师德、践行师德规范，营造尊师重教的浓厚氛围，学校决定开展师德师风建设主题征文活动。现将相关事宜通知如下：一、征文对象全校教职工。二、征文主题践行初心使命，潜心立德树人，做新时代好老师。三、征文要求1.围绕“践行初心使命，潜心立德树人，做新时代好老师”的主题，深入挖掘广大教职工教书育人、服务育人和管理育人的典型事迹，展现我校教职
2、工在“双一流”大学建设中爱岗敬业、诲人不倦、为人师表的精神风貌。2.题目自拟，文体不限，诗歌、散文、随笔、论文等均可；诗歌字数200字左右，文章字数2000字左右。3.主题鲜明，内容真实，生动感人；本人原创，未经公开发表，文责自负。4.投稿采用Word格式，A4版面排版，按标题、分会名称和作者、正文顺序行文。标题使用二号黑体，作者单位、姓名在标题下居中，小三号宋体，正文三号仿宋。文章结尾须注明作者联系电话。Word文件题目以“师德师风征文-单位-作者”的形式命名。5.各分会要做好征文活动的组织工作。参赛者请于2020年9月10日前，通过校工会“智慧工会”系统报名并提交参赛作品。四、奖项设置本次
3、征文设一、二、三等奖和优秀组织奖，并对获奖个人和组织给予表彰。（篇二）各学院、各单位：为更好弘扬高尚师德，践行师德规范，按照学校开展师德建设主题教育月活动通知要求，学校决定开展师德师风建设主题征文活动。现将相关事宜通知如下： 一、征文对象全校师生二、征文主题加强师德师风建设 奠定立德树人根基三、征文内容围绕“加强师德师风建设，奠定立德树人根基”为主题，深入挖掘广大教职员工教书育人、服务育人和管理育人的平凡事、典型事、生动事，以师德赋、师德铭、师德研究理论文章等形式对师德师风建设总结、凝练、提升。四、征文评选与奖励学校将组织专家对参选征文进行评选，设一、二、三等奖，对获奖者给予奖励。五、征文要求
4、1.紧密结合当前高等教育改革的形势和我校落实“十三五”规划、争创“双一流”大学的要求，展现我校教师在高水平大学建设中爱岗敬业、教书育人、严谨治学、为人师表的良好精神风貌。2.文体不限，围绕主题，题目自拟，诗歌、散文、随笔、论文，或加强师德师风建设的意见和建议均可；有真情实感，实事求是，文字清新质朴，有较强的感染力和说服力；真实原创，从未在公开刊物上发表，严禁抄袭。3.文稿字数以3000字以内为宜，标题用二号黑字体，正文用宋体四号字。4.请于10月10日前，将征文电子稿发至（党委宣传部邮箱）或*（人事处邮箱），注明：师德建设征文。（篇三）1、动员部署总体部署：*年5月29日，召开党政联席会，传达
5、学校会议精神，部署学院“师德师风专项治理”工作。目前，该项工作已经完成。动员宣传：利用学院教职工大会，向全院教职工进行部署（与师德师风宣讲活动合并进行）2、师德师风宣讲活动内容：邀请学校学风建设委员会委员（拟邀请芮必峰教授）开展学术道德教育、学术诚信教育宣讲活动；利用学院网站开辟专栏，宣传学院和其他单位教师重师德师风的先进事迹。时间：*年6月10日前对象：学院全体教职工。3、师德师风专题学习讨论内容：学习教育部、学校有关师德师风建设的文件，包括教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见、教育部关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见、学位论文作假行为处理办法、教育部关于进一步规
6、范高校科研行为的意见、关于建立健全高校师德建设长效机制的意见、高等学校预防和处理学术不端行为办法、关于印发*大学学术行为规范（试行）和*大学学风建设委员会章程的通知。形式：（1）学院网站开辟专栏，上传上述文件，供学院教师下载学习；（2）以系为单位，开展师德师风学习讨论会，形成相关讨论会会议纪要（各系主任组织实施）。时间：*年6月10日前。对象：学院全体教职工。4、观看优秀教师宣传片内容：观看全国优秀高校教师宣传片形式：教师自己观看与组织观看相结合。一是提供网络连接地址，供教师利用业余时间观看学习；二是结合师德师风专题学习讨论，分系部组织教师进行观看。时间：*年6月10日前。5、自查自纠内容：对
7、学院存在的师德师风建设中存在的问题进行自查形式：设立举报电话和举报邮箱，接受群众举报；建立台账，形成整改问题清单、整改责任清单，撰写自查报告。时间：*年6月15日前（篇四）根据*市*区教育委员会关于在全区教育系统深入开展做人民满意教师师德师风教育活动的通知（永教人*259号）文件精神，为了激发广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的积极性和主动性，向身边优秀的同志学习，我园特举行本次征文比赛活动。一、主题：立师德守法纪树形象二、要求：题目自拟。内容取材于教育系统的真人真事，可以写自己，也可以写身边的优秀老师。重点挖掘爱岗敬业、无私奉献、为人师表、关爱学生、严谨笃学、长期扎根边远山区等先进人物和典
8、型事例。字数1500字左右。严禁网上下载，一经发现全园通报批评。三、参加人员：全体教职工四、奖项设置：一二三等奖各10%、20%、30%。并选送优秀作品参加镇街教管中心的评选。五、交稿时间：*年12月10日前。电子文档请发送至294132*，纸质材料请交到*老师处。村庄清洁行动信息稿村庄清洁行动信息稿*镇多措并举开展村庄清洁行动作者 陈林 2020年8月20日*镇坚持问题导向、目标导向、结果导向，统筹做好脱贫攻坚和农村全域清洁化工程，多措并举、上下联动，全面打响村庄清洁行动保卫战，建设生态宜居，环境美丽的百年古镇。加强制度建设，夯实责任基础。制定农村人居环境整治考核办法、村级河长考核办法、工作
9、要点、互比互看方案、禁止乱扔乱倒垃圾通告、法律条文明白纸、倡议书等规范性指导性文件。召开环境整治专题部署推动会，严格标准、明细分工，责任到人、明确奖惩、统一思想、确保成效。开展成效考核，提升整治成效。建立农村人居环境整治考核机制。由镇主要领导主管，联村领导分管，村组干部抓落实的方式，夯实责任。建立“学文件、打擂台、享经验、提要求”四个环节，由镇主要领导带队，严格根据新区村庄清洁行动考核细则进行打分。重点围绕“路边、河边、田边、院落”，对乱扔垃圾、乱堆柴草、污水外溢等现象以及河道杂物垃圾、家禽散养、卫生死角等问题进行现场督办并限时整改。实施监督问责，压实主体责任。明确属地责任，制定督办单，对镇级
10、部门发现的问题督促村（社区）及时整改。建立绩效考核约谈制度，被上级部门通报或媒体曝光的村（社区），扣除村队绩效分数的同时包村领导约谈村（社区）支部书记。对“互比互看”评比活动中后2名的村（社区）进行通报，确保整治工作落实落地。明确处罚机制，激发整治合力。对第三方公司采取处罚负面清单制，出现村庄清洁行动绩效考核不达标、被市县级部门通报或媒体曝光、镇有关部门巡查发现问题整改不及时等问题，给予相应处罚，情节严重的立即解除服务合同，进一步传导压力，确保“花钱见效”。完善“镇统筹、村监督、第三方公司落实”农村人居环境整治机制，缩短发现问题到处置问题的时间，提升整改效率。全面宣传引导，建立长效机制。充分发挥大喇叭、宣传单、微信群、村民大会，庭院会议等作用，加强党员、干部示范引领，镇村干部，在走乡入户途中多观察、多监督，发现乱倒垃圾，破坏环境现象，及时进行教育批评，或及时上报镇政府相关站所、主要领导，做到发现一处，整治一处。以“干干净净迎小康”为主题，广泛宣传引导农民群众养成保护环境的好习惯，不断提升文明卫生意识。做好门前三包，对乱扔各类农村生活垃圾的个人和单位依法进行处罚，对乱倒垃圾个体商户“零容忍”从重从严处罚，切实做好源头管控，让违法行为无处遁形。
