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1、语文七年级下册多媒体课件,新课程 新思想 新理念,珠穆朗玛 地球最高峰，座落在喜玛拉雅山脉中段的中尼边界线上，东经865531，北纬275917，海拔高度8848.13米。,1953年5月29日，英国登山队的新西兰人希拉里和夏尔巴人丹增从南坡首次登上顶峰。1960年5月25日中国登山队的王富洲、贡布（藏族）、屈银华三人从北坡首次登顶成功。 到1990年底，全世界有26个国家的53个队共267人享有登临世界巅峰的殊誉。他们通过自己的努力，发现和开创了11条登山路线。,登上地球之巅,字音学习,词语积累,理解人物,思路结构,质疑探究,概括主题,郭超人,拓展体验,万用卡,字音学习,词语积累,速读课文，
2、简要复述四名登山队员突击主峰的经过。,1960年5月24日：9：30-,出发,两个小时后-,上升了约70米， 到达 “第二台阶”,五个小时后-,登上“第二台阶”,天黑-,刘连满留步留氧，写信 三人继续攀登。,凌晨-,登上顶峰,时间顺序,结构分析,第一部分（第1至第8自然段），四名勇士登上第二台阶。 第二部分（第9至第15自然段），刘连满因为过度疲劳停止攀登，他冒着死亡的危险，将氧气留给队友。 第三部分（第16至第23自然段），三名勇士在氧气用完的情况下登上了峰巅。,中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难？,（6）高山反应,（1）山路险峻,（2）天气严寒,（3）缺乏氧气,（4）身体虚弱,（5）黑
3、夜登山,中国登山队员靠什么克服这些困难的？,靠的是坚强的意志力、坚韧的毅力、团结合作和勇于牺牲的精神。,本文叙事，详略得当，说说文章重点写了什么？为什么要详写？,（1）详写征服“第二台阶”的经过。因为这一“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的，1924年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的。中国登山队员逾越“第二台阶”表现了他们坚强的意志和大无畏的精神，表现了他们团队协作的精神。,（2）详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的牺牲精神。,课文中有不少描写自然环境的句子，请找出来，想想它们在文章中起什么作用？,作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔
4、描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享受。,你也充分发挥想象，仿照文中写景的语句，试着写几个表现夜色美的句子。,练笔,假设你是四名登山队员中的一员，以第一人称从不同方面有详有略地复述故事内容，表现人物性格。 从中国年轻的登山队员身上你看到了哪些令你感动的优秀品质呢？,人物形象,王富洲、贡布、屈银华,刘连满近照,假如你当时遇到了象刘连满的这样的问题，你会怎么办呢？ 课文中感人的情节很多，请找一找并结合你的实际，谈谈你的体会。 假如你成功地登上珠穆朗玛峰，站在珠穆朗玛峰项上，你会有 哪些话要说的呢？课后写 一篇登山后的心得体会。,拓展体验,“无限风光在险峰”，正是因为有了英雄们的挑战地球之巅的壮举，珠峰，一个令万千人顶礼膜拜的圣地，才向世人展示了她的神秘与伟岸。重温往事，我们更有理由相信人类征服自然的脚步走得更稳健、更远。,小结,
