《整理新生开学第一课的教案[推荐五篇]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《整理新生开学第一课的教案[推荐五篇]（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新生开学第一课的教案推荐五篇新生开学第1课的教案11、：1、认识新的学习环境、新同学与新的班级2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生1定的归属感3、对初中生活充满兴趣，满怀信心肠迎接初中生活。2、：认识新环境3、：珍惜新友谊4、：事例分析法;讲授法;讨论法授课理念：坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放性教学中,结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。构建“自主探究-合作”的学习模式。5、：(1)初中生活新体验1、当你踏入中学的校门，你已是1名中学生了，进入新的环境，你有甚么样的感觉?2、你喜欢现在的学校吗?喜欢这里的老师和同学吗?小结：初中是我们人生道路上的1个新出发点
2、。我们从不同的地方来到新的学校，组成了1个新的集体。或许我们还对过去的火伴依依不舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生发展的“黄金时期”。(2)珍惜新友谊同学们怎样样才能尽快地熟习起来呢?我们将要进行“破冰行动”，让大家尽快熟习起来。游戏方法：老师任意让1名同学站起来自我介绍及扼要说明他与本班第1个同学的认识经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第1环节结束。第2环节比赛看谁记住刚才提到的人名多。注意：其中1组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的.名字，不可以记在本子上。算1算你记住了多少新同学的名字?他们是谁?
3、小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在1起是1种缘分，让我认识你，也让你认识我，从记住对方的名字开始，大家就成了好兄弟，好姐妹。(3)、组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论。指点学生侧重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同的地方。(4)、学习新课程1、初中政治课程的功能?(1)明是非，即明白成长进程中和现实生活中的是非问题，构成自己的价值观(2)表达是非，即应对考试2、想不想学好本门课程?为中考，拿满分3、如何学好本门课?谐音(贝多芬，马克思)总结：通过这节课，我们认识了很多新的同学，结交了新的朋友，老师希望在以后的日子里同学们能各尽其能，团结协作，共
4、同进步。(可在明天会更好的歌声中结束)。新生开学第1课的教案2教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。(2)教学进程：1、导入：罗列诞生活中的安全事例。2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有产生，是由于有的人安全意识不强。b、班级举例：学校产生的事故及后果。c、国家、政府狠抓安全教育工作。d、目前学校抓的几项工作。(3)、应注意安全的地方：1、学生讨论。2、集体归纳。(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不3不4
5、的人交往，课外不玩火，不玩水。(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵照交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到1停2看3通过。(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷窃、敲诈等应向教师及时反应或报警。(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。(4)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。(5)、教师小结小结内容：同学们好!本日是新学期开学后的第1个星期1，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，本日我们就1起来学习1些中学生应当记住
6、的1些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部份时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固建立安全意识，珍重生命，珍惜幸福的学生生活。”我们1定要牢记以下几点：第1、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，很多学校都产生过楼梯拥堵酿成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或站着的同学，如果追逐打闹，1是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;2是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引发同学间的矛盾纠纷。第2，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织1些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是1
7、0分必要的。但在劳动中，也极有可能出现1些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息1会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。第3，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上顽耍;不但自己要遵照交通规则，还要相互提示，相互监督，相互照顾，当1名保护交通安全的“宣扬员”;不坐“3无”车辆;过马路时做到1停、2看、3通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。第4，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“3无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随便的相信他人，碰到有人问路时我们只能指路不能领路，
8、不能和不熟习的人1起玩，遇到坏人时应及时告知家长和教师。第5，要遵纪遵法，遵照社会公德，遵照学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不背纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进“3厅两室2吧”;不参加结伙斗殴、偷盗、等背法犯法活动;不早恋，慎交友，;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱惜学校财产，不破坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。第6，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，避免各种事故的产生。如果产生安全隐患要及时报告教师。作为父母希望孩子在学校安全度过每日，健康快乐成长，万1出现安全事故，都会成为家长和教师心中永久的痛。不怕1万，就怕万1，这万1的几率
9、如果作为教师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。关于安全教育，我在平常工作中是这样做的：安全无小事，必须放在重要地位。开学第1课：先给同学们上1节安全教育课，讲1讲安全注意事项：校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥堵，顺次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥堵，会产生摔伤事故;滑扶手万1摔下来，很危险。2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。3、打扫卫生时，1定注意不能拿扫把乱打、乱闹。4、为了催促孩子们自律，我特地安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行动，安全监督员首先制止，然后报
10、告教师，发现不安全的表现及时报告教师，教师及时教育并弥补管理上的漏洞。校外安全：1、告诫学生遵照交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说1声。3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万1碰上坏人，很麻烦。4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥堵，我安排有值日队长，保持秩序，1定做到排队上车，公交车到站不能拥堵。5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，1定不能要陌生人的东西。6、大雨天，不要再大
11、树下避雨，大雨天出门要谨慎，最好不要出门。饮食安全：1、提示学生早饭尽可能在家吃，1定要吃好。2、稳定吃小零食和地摊上的食品。3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。节假日安全：寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。暑假：不能单独去游泳，阔别水库、河坝之类的地方。作为班主任的平常管理安全：1、和家长及时沟通。2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长获得联系，告知家长。4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。5、孩子在校生病，
12、不能让孩子单独离校，1定通知家长来学校接孩子回家医治，并让孩子填好离校请假条。6、发现孩子在学校有异常表现，比如说，孩子到校总是迟到，要和家长及时沟通，了解孩子的情况，找出缘由，及时教育。7、常常排查班里有无安全隐患，如果有及时告知学校，消除安全隐患。8、作为教师，坚守自己的阵地，上课不能随便离开教室，以避免教室没有教师，学生产生打闹现象。9、如果遇到突发事件，第1时间告知家长和学校，不能耽误了事情。10、体育课、运动会提示孩子如有不舒服立即停止活动，做好预防工作。11、根据学校安排展开安全教育主题班会，进行专题安全教育。比如说：地震、火灾如何逃生，我们学校屡次进行安全演练，孩子们有1定的安全
13、常识。比如说：手、足、口病，甲型H1N1流感，密切配合学校做好宣扬、监管工作。总而言之，安全无小事，安全这根弦不能松，有安全意识，才会有安全的防范措施，才能防患于未然。新生开学第1课的教案3教学目标：1、通过活动交换知道自己是1年级的小学生，加强学习常规教育，能够遵照课堂常规，培养学生良好的学习习惯。2通过讲故事等，了解到生活中到处都有数学，激起学生学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。教学重点：培养学生上课认真聆听、发言先举手等习惯。教学难点：激起学生学习数学的欲望。教学进程：1、数学活动（1）教师自我介绍：（1）师生问好（2）谈话导入：小朋友，从今天起，你们就是小学生了，说明你们已长大了，
14、能晓得更多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的。（3）教师简单介绍自己请孩子猜猜教师的年龄，谁猜对有奖。说说你是怎样猜到的？2、数学活动（2）了解数学1、老师先讲1个故事给大家听“有1个聪明的商人，在经商的进程中，曾用骡子运过盐。有1次，1头骡子滑倒在小溪里，盐洒了1部份在水里，大家知不知道，盐遇到水会怎样样啊?那末这头骡子负担减轻了很多，因而这头骡子每次经太小溪时就故意在水中打1个滚。商人为了改变这头畜生的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎样样啊?吸水以后，重量倍增，这头骡子不再敢偷懒了。”这个故事大家很熟习，它已收录在著名的伊索寓言中了哦，你1定看过，可没想到，这头骡子的主
15、人是1个数学家吧？泰勒斯，听说过吗？我敢保证，泰勒斯是所有数学家中最有趣最奇异的1个。关于他，流传着许多的故事呢！2、在这个故事中，就有比1比这样的数学知识。在生活中还有很多这样的数学知识呢。你想学数学吗？在学习中我们会发现数学中藏着许多秘密等待大家去探索。3、数学活动（3）学习数学常规要求：教师逐条边讲授边示范，学生试着做1、课前：豫备铃声响轻轻进教室，准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），统1放在课桌的右上角，坐端正安静地等老师来上课。2、课中：遵照纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交换时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。3、课末：整理
