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1、,同学们，你们还记得以前学过的课文司马光吗？,破翁救友,指名读正确 猜猜题目的意思 破：砸破、打破 翁：缸,破翁救友,光生七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击翁破之，水迸，儿得活。,我会读,1、借助拼音读准字音。 2、用铅笔试着画出朗读的停顿，读出古文的节奏和韵味。 3、遇到难读的句子反复多读几遍。,破瓮救友,光生/七岁，凛然/如成人，闻讲/左氏春秋，爱之，退为/家人讲，即/了其大指。自是/手不释书，至/不知/饥渴寒暑。群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足/跌没/水中，众皆/弃去，光/持石/击翁
2、/破之，水迸，儿得活。,填空,光生( )，凛然如( )，闻讲( )，爱之，退为( )，即( )。自是( )，至不知( )。群儿( )，一儿( )，足跌( )，众皆( )，光持石( )，水迸，儿( )。,填空,光生（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），即（ ）。自是（ ），（ ）。群儿（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。,读：读的轻重快慢，语气停顿。,第一句 光生七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大指。 第二句自是手不释卷，至不知饥渴寒暑。 第三句群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。,第一、二句写了什么？
3、（七岁读左氏春秋）。 你能翻译这两个句子吗？ 哪一句是写破瓮救友的？,趣读“破瓮救友”,读写破瓮救友的这一句（即第三句），你能根据学过的课文猜测每一小句的意思吗？通过你的表情来表达你的意思。,群儿戏于庭：（高兴的） 为什么这么读？群儿戏于庭，可能会做些什么游戏？,一儿登瓮：（紧张的） 同学们猜猜为什么要读得那么紧张？,足跌没水中：（难过） 怎么理解这句话呢？ 失足掉入缸中被水淹没。 足：脚。跌：跌入、掉入。没：淹没。,众皆弃去：（慌张、愤怒） 众；很多人皆：都；弃：抛下 说说为什么弃之而去？,光持石击瓮破之：（敬佩，沉着，尽心尽力）,水迸，儿得活：（快活、喜悦、声调上扬、喜不自胜）,你能把全文翻译一遍吗？,翻译,司马光7岁的时候,就好象成年人一样稳重,听到别人讲述左传后,非常喜欢,放学后就自己讲给家里人听,对讲述人的理解非常透彻,从此后就很喜欢看书,甚至连饥渴寒暑都毫不在意.和一群儿童在庭院里面玩耍,一个小孩爬大缸子,失足掉进缸里积水中,大家都吓跑了,司马光却拿起石头把缸子打碎,缸里的水流出来,小孩子得救了.,背诵文章,司马光为什么能这么沉着冷静，遇事不慌？ 他很聪明，同时很勤奋、专心、安静。静能生慧，所以当危险出现的时候，司马光才能沉着冷静，想出好办法。,
