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1、1 部编版八年级语文上册古诗文理解性默写部编版八年级语文上册古诗文理解性默写 三峡（郦道元）三峡（郦道元） 1、 从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 2、 三峡中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮美绚丽的句子是：自非 亭午夜分，不见曦月。 3、 三峡中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 4、 三峡中描写三峡夏水湍急，行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其 间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 5、 三峡中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。 6、 “朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”，这使我们想到：朝发
2、白帝，暮到江陵。 7、 有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。 8、 三峡中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影” 的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。 9、 烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水 315 米”，高峡出平湖的壮观景象呈现在 世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄凉 景象一去不复返了。 答谢中书书（陶弘景）答谢中书书（陶弘景） 1、 统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈。 2、 运用仰观俯察两种视角，写白云高山
3、流水三种风物的对偶句是“高峰入云，清流见 底。” 3、 讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是：两岸 石壁五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 4、 将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达出生命气息的对偶句是：“晓 雾将歇，猿鸟乱鸣；昔日欲颓，沉鳞竞跃。 5、 文中最能体现作者思想感情的句子是：实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与 其奇者。 6、6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；昔日欲颓，沉鳞竞跃。 7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。 记承天寺夜游（苏轼）记承天寺夜游（苏轼） 1.文中描写月光美景的语句是：庭下
4、如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 2.表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （主旨句） 3.作者游承天寺的原因：月色入户，欣然起行。念无与为乐者。 4.记承天寺夜游中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”一句， 描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。 与朱元思书（吴均）与朱元思书（吴均） 1. 本文的主旨句(作者的感慨)：鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。 2. 高度概括山水特点的句子(全文之纲)：奇山异水，天下独绝。 2 3. 写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色。 4. 作者的行进路线：自富阳至桐庐，一百许里
5、。 5. 写江上放舟自由情态的：从流漂荡，任意东西。 6. 概括赞叹富春江景的：奇山异水，天下独绝。 7. 写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 8. 写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪若奔。 9. 作者走在森林中的感觉：横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 10. 写听觉感受的：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则 百叫无绝。 11. 写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈;争高直指，千百 成峰。 12. 赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子：负势竟上，互相轩邈;争高直指， 千百成峰。 13. 三峡文中“有时朝发白帝，暮到江
6、陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也” 一句是写水流湍急，本文中哪句话与它有异曲同工之妙?急湍甚箭，猛浪若奔。 富贵不能淫（孟子）富贵不能淫（孟子） 1、本文的中心论点是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 2、“是焉得为大丈夫乎”中的“是”指代的是：一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 3、“此之谓大丈夫”中的“此”指代的是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈， 此之谓大丈夫。 4、景春认为公孙衍、张仪是大丈夫的依据是：一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 5、本文中与“穷则独善其身，达则兼济天下”意思相同的一句是：得志，与民由之； 不得志，独行其道。 6、孟子运用比喻，指出大丈夫应坚守“仁
7、”、“礼”、“义”的句子是：居天下之广 居，立天下之正位，行天下之大道。 7、孟子所说的“妾妇之道”是：以顺为正者。 8、孟子认为成为大丈夫的两个途径：一是：居天下之广居，立天下之正位，行天下之 大道。二是：得志，与民由之；不得志，独行其道。 生于忧患，死于安乐（孟子）生于忧患，死于安乐（孟子） （1）、本文的中心论点是：“生于忧患，死于安乐”。（用课文原句回答）。 （2）本文指出，担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨练，其中思想上要“苦其心 志”，行为上要“行拂乱其所为”，在行动生活上要“劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”， 其结果才能“动心忍性，曾益其所不能”。（用原文回答） （3）、作者认为
8、一个国家走向衰败灭亡的原因是：“入则无法家拂士，出则无敌国外 患”。（用原句回答） （4）、在本文中，孟子认为造就人才的客观条件是：“苦其心志，劳其筋骨，饿其体 肤，空乏其身，行拂乱其所为”，只有这样，才能“动心忍性，曾益其所不能”；造就人才 的主观条件是：“人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后；征于色，发于声，而后喻”。 (5)、作者所摆的事实论据是：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐 之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。” （6）、体现“人非生而知之者，孰能无过？”只要知错能改，善莫大焉的句子是： “人 恒过，然后能改。” 3 野望（王绩）野望（王绩） 1、诗中
9、通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句是：东皋薄暮望，徙倚欲何 依。 2、诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句是：树树皆秋色，山山唯落晖。 3、诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。 4、诗中流露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子是：相顾无相识， 长歌怀采薇。 5、诗中化用曹操短歌行中“月明星稀，鸟鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”的诗句， 来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句是：东皋薄暮望，徙倚欲何依。 6、陶渊明归园田居中有诗写道：“相顾无杂言，但道桑麻长。”本诗中与之意思 相近的诗句是：相顾无相识，长歌怀采薇。 黄鹤楼（崔颢）黄鹤楼（
10、崔颢） 1、黄鹤楼中既融入了仙人乘鹤的传说中，又描绘了黄鹤楼的近景的诗句是：昔人 已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 2、 既描绘了所见的黄鹤楼远景，也表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨的诗句是：黄 鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 3、 诗中使用了叠词的修辞手法，描绘了江上美景，这繁荣之景也反衬出诗人内心清冷的思 乡之情的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 4、直抒胸臆， 道出了心中深沉的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 5、唐代诗人崔颢在黄鹤楼中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的 感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 6、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见
11、之景的句子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 7、崔颢在黄鹤楼一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡 关何处是，烟波江上使人愁。 8、唐代诗人崔颢在黄鹤楼中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：日暮乡关何处是？烟 波江上使人愁。与马致远天净沙 秋思中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。 使至塞上（王维）使至塞上（王维） 1、使至塞上叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边，属国 过居延。采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：征蓬出汉塞， 归雁入胡天。 2、不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是： 征蓬出汉塞，归雁入胡天
12、。 3、王维在使至塞上一诗中，以比喻表达诗人惆怅抑郁心情的语句是：征蓬出汉 塞，归雁入胡天。 4、王维在使至塞上一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心 激愤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 5、“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，以物自比，以比喻表达诗人惆怅、抑 郁心情。 6、由名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹渔家傲中同是写 边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。 7、王维在使至塞上一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗 4 句是：大漠孤烟直，长河落日圆。 8、使至塞上以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，
13、 被王国维赞为“千古壮观”的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。 9、使至塞上表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：萧关 逢候骑，都护在燕然。 渡荆门送别（李白）渡荆门送别（李白） 1、李白在渡荆门送别一诗中，点明出发地目的地的语句：渡远荆门外，来从楚 国游。 2、李白在渡荆门送别一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平 野尽，江入大荒流。 3、李白在渡荆门送别一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞 天镜，云生结海楼。 4、李白在渡荆门送别中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是： 仍怜故乡水，万里送行舟。 5、渡荆门送别比喻描写楚地江水澄澈水
14、雾弥漫的句子是：月下飞天镜，云生结海 楼。 （反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩） （用比喻描写水中月、 天上云的美丽景象） 钱塘湖春行（白居易）钱塘湖春行（白居易） 1、抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁 家新燕啄春泥。 2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅 草才能没马蹄。 3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 4、白居易在钱塘湖春行中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦 之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 5、白居易在钱塘湖春行中
15、描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 6、（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）运用拟人，化静为动的诗句是：乱花渐欲迷 人眼，浅草才能没马蹄。 7、写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：孤山寺北贾亭西，水 面初平云脚低。 庭中有奇树（古诗十九首）庭中有奇树（古诗十九首） 1、庭中有奇树中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是：庭中有奇树，绿叶发华滋。 2、庭中有奇树中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是： 攀条折其荣，将以遗所思。 3、庭中有奇树中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：馨香盈怀袖，路远 莫致之。 4、庭中有奇树中表达主人公无
16、可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是：此物 何足贵？但感别经时。 龟虽寿（曹操）龟虽寿（曹操） 5 1.作者用比喻的方法， 以神龟和腾蛇为喻， 极言人的寿命有限， 慨叹生命苦短的诗句 （运 用比喻表明自然规律不以人的意志为转移）是：神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。 2、曹操的龟虽寿：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达 诗人年老而壮志犹存）的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 3.龟虽寿一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：老骥伏 枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 4、作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿， 不是完全听凭上天安排的诗句：盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年 赠从弟（其二）（刘桢）赠从弟（其二）（刘桢） 1、刘桢的赠从弟中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句（描写风狂的反复句）是： 风声一何盛，松枝一何劲。 2、与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：风声一何盛， 松枝一何劲。 3、赠从弟刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句
