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1、Q：结合具体作品，分析诗经的思想内容及艺术特色。Q：结合具体作品，分析诗经的思想内容及艺术特色。 诗经，我国的第一部总集，分为风雅颂三类，赋比兴的运用是诗经艺 术特征的主要标志。 赋：铺陈直叙-诗人将思想情感及相关的事物平铺直叙地表达出来。 比：比方-以此物比彼物，诗人有本事或情感，借一个事物来比喻。 兴：触物兴词-客观事物触发了诗人的情感，引起诗人歌唱，是大 多诗歌的发端。 一 诗经中的爱情诗 1周南关雎-开宗明义的第一篇，是一首恋歌。写的是 一位男子的单相思，因此“窈窕淑女，君子好逑”是中心句。 本诗是四言，主要运用了兴和比的手法，章章比兴，生动入画。 开头，“关关雎鸠，在河之洲”，以雎鸠
2、起兴，借河水之中的小岛上 的雎鸠和鸣,引出心中热烈的感情。再有“窈窕淑女，君子好逑”， 铺陈直叙，点明自己的思慕和爱恋。第二句以荇菜比女子，再以起左 右流之，兴淑女之难求；又以荇菜“采之”、“芼之”之后，兴自己 必将对淑女“友之”、“乐之”等，意境深远。 此外，用韵方面，这诗采取偶句入韵的方式。这种偶韵式支配 着两千多年来我国古典诗歌谐韵的形式。这种在用韵方面的参差变 化，极大地增强了诗歌的节奏感和音乐美。 二 闺怨诗 卫风氓充满了对负心人的控诉、怨恨和责难，是诗经弃妇诗中 的代表作。 氓 运用多种表现手法， 叙事与抒情相结合。 如， 对比的表现手法。 如氓在婚前是“言笑晏晏，信誓旦旦” ，而
3、在婚后则是“言既遂矣， 至于暴矣” ， 前后不同态度的映衬， 描绘出氓虚伪、 狡诈的本质。 而 “士 之耽兮，犹可说也；女之耽，不可说也”这句士与女两种人对待情感 的两种不同态度。 还有，比兴的艺术手法。诗中用自然现象来描写女子婚前婚后 生活的变化，由起兴的诗句来引出表达感情生活。 “桑之未落，其叶 沃若”起兴，来比喻年轻貌美的少女初婚的幸福。 “桑之落矣，其黄 而陨”也是起兴，比喻女子年长色衰，沦为弃妇。 叠字的运用，例如“嗤嗤” 、 “涟涟” “汤汤” “晏晏”等叠字， 不但增强了诗歌的音乐性， 也表达了女主人公那 “泣涕涟涟” 的痴情、 善良，更将氓那“嗤嗤”的假老实， “言笑晏晏”的假
4、温情， “信誓旦 旦”的假忠诚揭露无遗。 三 战争诗 秦风无衣 该诗主要运用赋得艺术手法，重复叠句，反复咏唱来表现战士 们即将奔赴战场的高昂情绪。 这首战歌， 每章一、 二句， 分别写 “同 袍” 、“同泽” 、“同裳” ，表现战士们克服困难、团结互助的情景。 每章的三、四句，先后写“修我戈矛” 、“修我矛戟” 、“修我甲兵” ， 表现战士齐心备战的情景。 每章最后一句， 写 “同仇” 、 “偕作” 、 “偕行” ， 表现了他们强烈的爱国情感和上战场的大无畏精神。 四 农事诗 芣苢：主要运用赋的手法，语言极其精炼简洁，每一节中都有通 过动词的变换来表现妇女们在田野上边采野菜边唱歌， 一派欢快的劳 动景象。例如“采” 、 “有” 、 “掇” 、 “捋” 、 “袺” 、 “襭” ，就鲜明生动 地将古代妇女采摘车前子的集体劳动的场面、 过程以及情状一一如绘 地描摹出来了。
