4828编号2019年浙江省教师招聘考试小学语文学科试卷及答案-教师招聘,考试试题

上传人:玩*** 文档编号:143920857 上传时间:2020-09-03 格式:PDF 页数:13 大小:243.96KB
返回 下载 相关 举报
4828编号2019年浙江省教师招聘考试小学语文学科试卷及答案-教师招聘,考试试题_第1页
第1页 / 共13页
4828编号2019年浙江省教师招聘考试小学语文学科试卷及答案-教师招聘,考试试题_第2页
第2页 / 共13页
4828编号2019年浙江省教师招聘考试小学语文学科试卷及答案-教师招聘,考试试题_第3页
第3页 / 共13页
4828编号2019年浙江省教师招聘考试小学语文学科试卷及答案-教师招聘,考试试题_第4页
第4页 / 共13页
4828编号2019年浙江省教师招聘考试小学语文学科试卷及答案-教师招聘,考试试题_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《4828编号2019年浙江省教师招聘考试小学语文学科试卷及答案-教师招聘,考试试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4828编号2019年浙江省教师招聘考试小学语文学科试卷及答案-教师招聘,考试试题(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 . Word 文档 2009 年浙江省教师招聘考试小学语文学科试卷及答案-教师招聘,考试试题.txt 台湾一日不 收复,我一日不过 4 级!如果太阳不出来了,我就不去上班了;如果出来了,我就继续睡觉! 2009 年浙江省教师招聘考试小学语文学科试卷及答案(2009-05-21 18:23:21)标签:教育 口 语交际能力 祥子 杂谈 一选择题(每小题 3 分,共 18 分) 1下列四项中拼音标注有错误的一项是() A匕首 b 卑鄙 b 剥玉米 bo 擦黑板 c B咱俩 li 成绩 j 足迹 j 当天 dng C出殡 bn 蓓蕾 li 杜甫 f 车辆 ling D泡沫 po 陌生 m 宁肯 n

2、ng 哺育 b /1D(“宁肯”的“宁”应读 nng)/ 2下面四项中没有错别字的一项是() A红军的主力度过了天险大渡河。 B道路在艰险,也挡不住我们前进的脚步。 C他毫不迟疑地从座位上站了起来。 D 晨雾弥漫,仿拂给大地披上了一层沙。 /2 C(另三项中分别有别字 “度”“在”“拂” ) / 3下面四项中的标点符号使用正确的一项是() A老师同他谈过话后,他说:他有决心把学习搞好。 B晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来。 C我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗。 D那里开着许多鲜花,火红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花。 /3/ 4根据意思写出的词语,错误的一项是() A不顾个

3、人安危,奋勇直前奋不顾身 B顾不得睡觉,忘记了吃饭废寝忘食 . Word 文档 C比喻居高临下,不可阻挡的形势势如破竹 D连声称赞个没完赞不绝口 /4C(应是“高屋建瓴” )/ 5 “建安七子”中,文学成就最高的是( ) A陈琳 B曹植 C曹丕 D王粲 /5D/ 6义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解 和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字 能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 A拼音认读能力 B识字写字能力 C汉字认读能力 D汉字书写能力 / 6B/ 二填空题(每空 1 分,共 9 分) 7名句填空(4

4、分) 汉乐府长歌行:百川东到海,何时复西归?,! /少壮不努力老大徒伤悲/ 李白早发白帝城:朝辞白帝彩云间,。 两岸猿声啼不住,。 /千里江陵一日还 两岸猿声啼不住/ 8普通话是以_为标准音,以_为基础方言,以_为语法 规范的共同语言。 /8北京语音北方话典范的现代白话文著作/ 9 语文是最重要的,是人类文化的重要组成部分,是语文课程的基本特点。 /9 交际工 具;工具性与人文性的统一(答对 1 空给 1 分,答错不扣分)/ 三简答题(16 分) 10 下面两个句子各是用什么方法修饰的?这样修饰后各有什么好的表达效果? (1)高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。 (2) 茉莉花开,香飘万里。 /10

5、用了拟人。 这样修饰后把高粱和稻子写得亲切可爱。 用了夸张。这样修饰后把茉莉花的香写得很有威力。 (答出修辞与作用各 1 分)/ 11简要分析骆驼祥子的悲剧原因。/11从客观方面说来,造成祥子悲剧的原因主要 有两方面 : 一是把人变成鬼的旧社会的逼迫 ; 二是车厂主女儿虎妞的诱骗。主观方面的因素, 一是祥子与生俱来的小农意识、狭隘的眼光,尤其是他的个人奋斗的思想,是造成他悲剧主观 因素中最根本的一点 ; 其次是祥子个人性格上心理上的弱点。 (答对一点给 3 分,共 6 分,意思 对即可)1/ 12请结合语文课程标准的相关内容,简单说说你对于语文课程中“口语交际能力” . Word 文档 培养问

6、题的认识。/12口语交际能力是语文课程标准规定要求学生养成的四个方面的 基本能力之一。口语交际能力的培养贯穿义务教育四个学段的始终。要引导学生在各种 交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精 神。 评价学生的口语交际能力,应重视考察学生的参与意识和情意态度。 评价必须在具体的 交际情境中进行,让学生承担有实际意义的交际任务,以反映学生真实的口语交际水平。(答对 一点给 2 分,满分 6 分,意思对即可。 )/ 四鉴赏题(28 分) 13阅读下面这篇文章,然后回答后面的问题。 (10 分) 父 爱 深秋的月光斜照在小床卜,孩子正睡得香甜。一旁,阿久伯凝视

7、着她红嘟嘟的睡脸,良久, 两颗泪水静静地滑了下来。 和以往样,他下班回家。孩子也放学了。晚饭后,孩子照例要求听他讲故事。 “爸爸,讲你的拇指故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼,极可爱的模样。 他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻,尽管他已将这个故事说了不下数十遍,但孩子 爱听嘛,在她的心目中,它正可证明她爸爸的英雄形象。 “那是小琪琪还在妈妈肚里的时候一天晚上,小偷进入我们的家爸爸为了保护 妈妈,和小偷打起来小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。 ” 他 随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。 “痛不痛痛?”孩子照例问,关切地。 “不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。 ” 孩

8、子得到她心中满意的回答,再次高兴地笑了。 但是,只有他心里明白,他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕,只是他个爱心的表 露罢了,那算不了什么的。 他结婚得很迟,而可怜的小琪琪,一生下来就成了没妈的孩子。 两年 前的一个夜晚 : 就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧,口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙 防她啮咬,但又怕伤了她稚搬的舌头,于是,他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的 嘴。那夜过后,小琪琪的烧退了,但也咬掉了他指端的肉块。 小床上,月光下的孩子正唾得香甜。 他擦干了泪水,嘴角隐约地浮起了笑意。 . Word 文档 偶然,睡梦中的孩子翻了翻身。 他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

9、1 读一读下面的句子,找出句子中的重点词,说说这些词语对表现人物的品质特点起了什 么作用。 (6 分,每小题 3 分) (1)他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。 (2)他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。/1 (1) “决然”,写出了女儿危难关头父 亲毫不犹豫、 奋不顾身的牺牲精神。(2)“轻轻”,写出了他担心女儿被弄醒的细心和谨慎。(答 出关键词给 1 分,分析鉴赏到位即分别答出“毫不犹豫” “奋不顾身” “细心” “谨慎”意思的 给 2 分)/ 2文章开头说:“深秋的月光斜照在小床上,孩子正睡得香甜。 ”临近结尾又说:“小床 上,月光下的孩子正睡得香甜。 ”这两句话在表达效果

10、上有什么不同?(4 分)/ 2前一句交 代故事背景,并通过描写渲染宁静温馨的气氛。 (2 分)后一句在介绍女儿的曲折遭遇和父亲 的无私奉献后再写这句话,既渲染了宁静温馨美好的气氛,也表现了这份温馨美好的来之不易, 突出了父爱的伟大。 (2 分)/ 14试分析蜗牛和黄鹂鸟的童趣特征。 (8 分) 蜗牛和黄鹂鸟 作词:陈弘文 啊门 啊前一棵葡萄树 啊嫩 啊嫩绿地刚发芽 蜗牛背着那重重地壳呀 一步一步地往上爬 啊树 啊上两只黄鹂鸟 啊嘻 啊嘻哈哈在笑他 葡萄成熟还早地很呀 现在上来要干什么 啊黄啊黄鹂鸟不要笑 . Word 文档 等我爬上他就成熟了 /14口语化特征;情景单纯; 夸张手法;诙谐色彩(

11、答出 一点给 2 分,满分 8 分,意思对即可)/ 15试分析安徒生海的女儿的开篇艺术。 (10 分) 海的女儿 安徒生 在海的远处,水是那么蓝,像最美丽的矢车菊花瓣,同时又是那么清,像最明亮的玻璃。然 而它是很深很深,深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面,必须有许多许多教堂 尖塔一个接着一个地联起来才成。海底的人就住在这下面。 不过人们千万不要以为那儿只是一片铺满了白砂的海底。 不是的,那儿生长着最奇异的树 木和植物。 它们的枝干和叶子是那么柔软,只要水轻微地流动一下,它们就摇动起来,好像它们 是活着的东西。 所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去,像是天空的飞鸟。 海里最深的地方

12、是海王宫殿所在的处所。它的墙是用珊瑚砌成的,它那些尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成 的;不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳,它们随着水的流动可以自动地开合。这是怪好看的,国为 每一颗蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。 随便哪一颗珍珠都可以成为皇后帽子上最主要的装饰品。 住在那底下的海王已经做了好多年的鳏夫,但是他有老母亲为他管理家务。 她是一个聪明 的女人,可是对于自己高贵的出身总是感到不可一世,因此她的尾巴上老戴着一打的牡蛎 其余的显贵只能每人戴上半打。除此以外,她是值得大大的称赞的,特别是因为她非常爱那些 小小的海公主她的一些孙女。她们是六个美丽的孩子,而她们之中,那个顶小的要算是最 美丽的了。她的皮肤又光

13、又嫩,像玫瑰的花瓣,她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。不过,跟 其他的公主一样,她没有腿:她身体的下部是一条鱼尾。 /151设置悬念,吸引童心;2展示了神秘瑰丽的海底景象;3景物描写形象 生动 ; 4 语言规范优美,语气亲切平易。(答出一点给3分,答出3点给满分10分,意思对即可) / 五、案例分析题(10 分) 16针对下面两位小学教师的教学行为,围绕“古诗教学”问题谈谈你的看法。 案例一:有教师上柳宗元的江雪这篇课文,将整首诗翻译了一遍:“很多很多山上没 有鸟飞了,千万条道路上见不到人影。只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头 ; 尽管天下着大 雪,江水冷冷,但他还是一个人在钓着鱼。 ”然后问

14、学生“懂了吗” 。 案例二:有位教师这样给学生讲解高适的别董大 (千里黄云白日曛):董大是唐玄 宗时候的一位著名的音乐家,叫董庭兰。他要离开朋友们到别的地方去了,诗人高适写了这首 诗送他。 曛,是傍晚和昏黑的意思。 太阳下山了,天空布满黄云,北风吹着,大雁飞着,白雪纷纷 扬扬地下着。庭兰啊,别发愁,别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友。你的琴弹得这样好, 你的名气这样大,天底下还有谁不认识你呢?六、技能应用题(19 分) /16这两位教师在实 . Word 文档 施古诗教学时,只是着眼于古诗语言 “含义” 的把握,而未能将着眼点放在诗歌 “含意” (意蕴) 的品味上,这样的诗歌作品教学在内容上

15、与语言教学没什么差别,所谓的“文学欣赏”根本无 从说起。 (共 10 分,虽非答题要点中的内容,但合情合理,也酌情给分)/ 17下面是小学一年级上册教材中拼音教学“b,p,m,f”一课的课文内容(此前一课为韵 母 “i,u,” ),如果你来设计课堂教学,你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语?(5 分) /17课堂教学导入语的设计应该符合以下要求:能激发学生学习兴趣;能自然地引出新 的教学内容(做到“承上启下”,注意新旧衔接) ; 用语简洁、亲切,符合小学低年级学生的 心理特点。/1 18下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记,请仔细阅读这篇习作,然后完成后面的题目。 (14 分) 今天是个阳光灿烂的一天,这一天即将迎来的是期末考试和春节。 昨我们考了科学和英语,今天考语文和数学,其实,只要不紧张正常发挥就一定能考好的, 你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多,也不是很难。还有,自己要给自己加油, 也要自信,如果,你没了自信,就会考不好,如果你有自信,就会考好。如果,你仔细的话一定会 发现这两个字 “检查” 。 今天考试,我就用到了这两个字,我细心的检查发现了许多写错的地方, 比如:每年迅期,山洪爆发,溪水猛张。叫我们从这句话里找出三个错别字,改

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号