2019幼升小全真模拟试题精选【三篇】（2020年8月整理）.pdf

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1、学 海 无 涯 1 2019 幼升小全真模拟试题精选【三篇】 一、小朋友排队，小红前面 7 个人，后面 6 个人，问这队一共 有多少人？ 二、小朋友排队报数，正着报数小明是第 8，倒着数小明是第 10， 问这队一共有多少人？ 三、30 个小朋友排成一队去旅游，从排头往后数，小刚是第 10 个；从排尾往前数，小丽是第 5 个，问小刚和小丽中间有几个人？ 四、一队中男孩有 6 人，老师要求在 2 名男孩中间插进 1 名女孩， 问可插进几名女孩？aa 五、小花买了 1 支铅笔，2 根铅笔，付了 1 元钱，售货员找给了 给她 3 角，小花看了看 1 支铅笔的价钱是 2 角，就说：“叔叔，您把 帐算错了

2、。”请小朋友想一想，小花没有计算为什么这么快就知道算 错啦？ 题目有误吧，1 只铅笔 2 根铅笔？还是 1 只圆珠笔，2 根铅笔？ 但是答案是能够知道的，就是 1 只铅笔是 2 角，不管 2 根的这个 笔是多钱，找回的钱必定是偶数。而不是基数。 幼儿园大二班的孩子能理解这吗？ 六、把一根木棍要锯成 5 段，已知一分钟锯 1 段，问几分钟锯完？ 七、用分别写有数字 0、1、2 的三张卡片，能排出多少个不同的 二位数？ 10 12 20 学 海 无 涯 2 21 22 幼升小全真模拟试题【二】 1、30 名学生报名参加兴趣小组。其中有 26 人参加了美术组，17 人参加了书法组。问两个组都参加的有

3、多少人? 专家解析：这道题考察的是包含与被包含的关系。根据条件，首 先，我们能够先算出来参加美术组和参加书法组的学生总共有 26+17=43(人)，比参加兴趣小组的总人数多 43-30=13(人)。这说明多 出来的人数一定就是既参加了美术组，又参加了书法组的学生人数。 2、小虎学写毛笔字，第一天写 3 个，以后每天比前一天多写 1 个，四天一共写了多少个? 专家解析：本题对于一年级的孩子来说是一个难点，难在不是把 4 天的数直接加起来，而是引导孩子把每天的字数按顺序一步步算出来， 然后再计算 4 天的和。 3、小花今年 6 岁，爸爸对小花说：“你长到 10 岁的时候，我正 好 40 岁。”爸爸

4、今年多少岁? 专家解析：这道题的关键是要抓住一个不变的量，既爸爸与小花 的年龄差别不会变，这个我们能够用 40-10=30(岁)求得。那么，已知 小花今年 6 岁，要求爸爸今年的年龄，既用 6+30=36(岁)得出。 4、小华给小方 8 枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来 比小方多几格邮票? 专家解析：这道题同样是一道暗差问题。家长在指导时能够用两 种方法指导孩子思考。第一种方法：抓住问题的关键词“原来”我们 能够从数字 1 入手，假设小华给小方 1 枚，那么小华就少 1 枚，小方 就多 1 枚，那么两人邮票数量之差就是 1+1=2(枚)。依此类推， 8+8=16(枚)，既是小华原来比小

5、方多的邮票数量。第二种方法：假设 学 海 无 涯 3 法。抓住关键词“同样多”，假设两人同样多的邮票数量均为 8 枚。 那么，小方之前邮票数量就是 8-8=0(枚)，而小华原来邮票的数量是 8+8=16(枚)。这样的话，既可得出小华原来比小方多的邮票数量为 16- 0=16(枚)。 5、有两篮苹果，第一篮 25 个，第二篮 19 个，从第一篮中拿几 个放入第二篮，两篮的苹果数相等? 专家解析：这道题是一道典型的暗差问题。这道题的关键点是要 抓住“给完以后一样多”，同时，从第一篮拿走的个数与第二篮增加 的个数也是同样的。那么，首先，我们能够算出第一篮比第二篮多出 的个数为 25-19=6(个)。

6、除去这 6 个，两篮苹果剩下的个数是相等的， 所以我们只需把 6 分成相等的两部分，既得出从第 1 篮拿出 3 个苹果 给第二篮，两篮苹果就一样多了。建议家长在指导时，从小的数字入 手，协助孩子用教具动手摆一摆，从而总结出规律和计算方法，那么 大数的明差暗差问题就迎刃而解了。 6、小力有 18 张画片，送给小龙 3 张后，两人的画片同样多。小 龙原来有几张画片? 专家解析：这道题也是一道暗差的问题。根据条件，首先我们能 够得出小力给了小龙 3 张后小力的画片数量为 18-3=15(张)。15 张既 是小龙得到 3 张后画片的数量。那么，问题要求小龙原来有几张画片， 抓住“原来”一词，既可得出

7、15-3=12(张)。 7、妈妈从家里到工厂要走 3 千米，一次，她上班走了 2 千米， 又回家取一很重要工具，再到工厂。这次妈妈上班一共走了多少千米? 专家解析：这道题家长能够用情景再现的方式辅导孩子，能够和 孩子一起模拟一下整个过程，同时要求家长画上线段图并标明数字， 两者缺一不可。当孩子真正理解了整个过程解答本题也就会非常容易。 本题的准确答案 2+2+3=7(千米) 学 海 无 涯 4 8、一辆公共汽从东站开到西站，开一趟。如果这辆车从东站出 发，开了 11 趟之后，这辆车在东站还是西站? 专家解析：这道题是奇偶性知识的综合使用，很多学前的孩子都 知道 1、3、5、7、9 是单数，2、

8、4、6、8、10 是双数，但是孩子并没 有真正明白单双数的意义，家长能够在家里指导孩子用棋子 1 个 1 个 的摆出来，让孩子真正明白单双数的意义和规律，再做这道题就会比 较简单。第 1 趟汽车开到西站，1 是单数，11 也是单数，故开了 11 趟 之后汽车开到西站。 9、一只猫吃一只老鼠用 5 分钟吃完，5 只猫同时吃 5 只同样大小 的老鼠，需要几分钟才能吃完? 专家解析：这是关于时间的知识，这是一种常识，家长和孩子用 情景再现的方式表演一次，孩子就会真正明白。本题的准确答案为 5 只猫同时吃 5 只同样大小的老鼠，需要 5 分钟才能吃完。 10、小明和小亮想买同一本书，小明缺 1 元 7

9、 角，小亮缺 1 元 3 角。若用他们的钱合买这本书，钱正好。这本书的价钱是多少?他们各 带了多少钱? 专家解析：这道题考察的是整体与部分之间的关系，两人合起来 正好能买一本书，也能够理解为把买一本书的钱分给了两个人，小明 拿一部分，小亮拿一部分，小明缺 1 元 7 角，说明小亮正好有 1 元 7 角，小亮缺 1 元 3 角，说明小明正好有 1 元 3 角，明白了这些道理， 其它的问题也就能迎刃而解。本题的准确答案为小明有 1 元 3 角，小 亮有 1 元 7 角，这本书的价钱为 3 元钱。 11、大林比小林多做 15 道口算题，小明比小林多做 6 道口算题， 大林比小明多做几道口算题? 专家

10、解析：这道题有两种思考方法。方法一：根据题意，我们能 够得出小林是一个比较的中间量。我们能够假设小林做的题数为 1 道 题，那么大林比他多做 15 题，既大林做了 15+1=16(道)题，同理得出 学 海 无 涯 5 小明做的题数为 6+1=7(道)题。由此能够得出：16-7=9(道)题，既是大 林比小明多做的题量。方法二：把这道题看做一道包含与被包含关系 的题目来解。家长能够画简单的图示协助孩子理解。同样，小林是个 中间量，大林画在小林左边，小明画在小林右边，那么，大林比小林 多的 15 道题是一个整体，其中一定包含了小明比小林多做的 6 道题。 那么用 15-6=9(道)题，既是大林比小明

11、多做的 9 道题。 12、淘气有 300 元钱，买书用去 56 元，买文具用去 128 元，淘 气剩下的钱比原来少多少元? 专家解析：这道题考察的是在整体与部分之间的关系，整体(原 来的钱)分为两部分，一部分是用去的钱，一部分是剩下的钱，问剩下 的钱比整体少多少，其实就是问用去了多少钱。故本题的准确答案为 56+128=184(元) 13、个小朋友分一袋苹果，分来分去多 2 个，问这袋苹果至少有 几个? 专家解析：这个题要抓住关键词“至少”和关键句“分来分去多 2 个”，说明每人至少分一个才会多两个，那就至少是 8 个。 14、有 35 颗糖，按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序，每人每次发一 颗，

12、想一想，谁分到最后一颗? 专家解析：这道题考察的是平均分的问题，35 颗糖不可能平均的 分给 4 个人，对于水平比较强的孩子，家长能够指导孩子把糖果按 4 个一排的画下来，让孩子先把能平均分的部分分掉，剩下的部分在按 顺序来分，同时对理解水平稍差的孩子家长能够给孩子准备相对应数 量的棋子或小木棍，让孩子亲自动手摆一摆。通过动手操作不难得出 丁丁分到最后一颗糖。 15、商场运回 28 台电视机，卖出一些后还剩 8 台，卖出多少台? 学 海 无 涯 6 专家解析：本题是要站在一个整体与部分的角度考虑，商场运回 28 台电视机分成两部分，一部分是卖出去的，一部分是剩下的 8 台， 总数减去剩下的 8

13、 台，就得到卖出去的 20 台 16、一根 60 米长的绳子，做跳绳用去 10 米，修排球网用去 10 米，这根绳子少了多少米? 专家解析：关键是要理解题意，不是问剩下多少米，而是问少了 多少米。减去 1 米就会少 1 米，本题减去 20 米，就等于少了 20 米。 幼升小全真模拟试题【三】 1.跳绳。 PS：以前亲临过的孩子，平时属于跳不错，但是考试 10 分只得 了 6 分，因为和平时练习的绳子不一样，据说又轻又细不好跳。所以 练习的时候什么绳子都买来试一试。 2.小明今年 10 岁，妹妹 8 岁，去年小明比妹妹大几岁? 答：“是 2 岁，因为妈妈说时间对每个人都是公平的。” 3.一个西瓜

14、能够换 4 个苹果，一个苹果可换 2 个桃子，一个西瓜 可换几个桃子?等量代换 4.有已知的正方形，三角形，圆形，放在一个九宫格里，把余下 的填满。 5.数数，隔 5 个一数。 数到 55 就被叫停。 6.数数，偶数。 数到 20 就被叫停。 7.读一篇文章。考察识字情况。 学 海 无 涯 7 8.用英语简单介绍一下自己。 “MyEnglishnameisEric,Imsixyearsold.Thereare3peopleinmyfami ly,mymother.myfather,andme.Ilovemyfamily.” 在家庭教育中，能够给孩子创设多种形式，唱儿歌、做游戏等， 让孩子在具体

15、的语言环境中边学边玩。 幼升小入学模拟测试题 面试内容：思维(数学思维、语言思维)+综合(体能、才艺、赏识) 第一部分面试 1.今天是谁带你来这儿的呀?你知道为什么要到这里来吗? 评分标准：回答准确即可得分。每问 1 分，共 2 分。 2.我们第一次见面，还不理解你，你能向老师介绍一下你自己吗? 评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥水平，总分 10 分。 礼仪举止：3 分 语言表达：4 分 现场发挥：3 分 3.如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办? 评份标准：考察应变水平，总分 3 分。答案符合实际，能解决问 题，即可得分。 第二部分语文 1.请你仔细的看上面的这幅图。(一分钟) 学 海 无 涯 8 (让小朋友从没有看过的两张图中找出不同点，很多练习册上都 有)现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不 一样的地方。 评份标准：考察注意力、记忆力、比较水平以及表达水平。答对 一处得 2 分，共 10 分。 2.请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。 (可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，是画 面比较丰富的) 评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达水平，总分 20 分。 逻辑思维：5 分 创造想象：5 分 语言表达：10 分 第三部分数学 1.有多少个樱桃?有多少个花生? (图片可自己画，20 个樱桃，两个一组