《人教版 一年级上册数学试题-期末试卷 （含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版 一年级上册数学试题-期末试卷 （含解析）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年一年级上学期数学期末试卷一、看谁算得对（共28分）（共1题；共28分）1.看谁算得对 1+5= 9-9= 3+7= 10+5=7-2= 12+7= 9+9= 14-10=6+6= 6-5= 8-4= 10-5=3-1= 10-3= 4+7= 0+11=8-6= 6+9= 8+8= 8+7=14+4-3= 9-5-4= 10-9+9= 17-3+2=3+8+2= 4+5+8= 10+9-1= 6+4-0=二、细心填一填（共39分）（共14题；共39分）2.数一数。 _个 _个 _个 3.连一连 4.看图写数 _5.按顺序填数。 （1） 16_14_（2） _35_6.与10
2、相邻的两个数是_和_。 7.一个数，它的个位和十位上的数都是1，这个数是_。 8.被减数是13，减数是3，差是_。 9.5个一和1个十是_。 10.在横线上填上“”“”或“=”号。 18_20 12_8 10+3_7 7+7_6+811.在横线上填上合适的数。 3+_=7 _+8=10 7+_=1312.（1）从左数起， 排第_ （2）把右边的5只小动物圈起来。 （3）和 之间有_只动物。 13.数一数，填一填 _个， _个 ， _个， _个。14.按要求画一画 （1）和同样多。 （2）比少2个。 （3）比 多。 15.根据钟面写时间 _过1时是_三、看图列式计算（共18分）（共4题；共18分
3、）16.看图列式计算 =（支）17.看图列式计算 =（个）18.看图列式计算 =（个）19.看图列式计算 =（个）四、解决下面问题（共15分）（共3题；共15分）20.学校要把15箱文具送给山区小学，已经送去3箱。还要送去几箱? 21.盘子里原来有多少块西瓜？ 22.湖里原有9只天鹅，游走了3只，又游来了5只。现在湖里有多少只天鹅？ =（只）答案解析部分一、看谁算得对（共28分）1.【答案】 1+5=6 9-9=0 3+7=10 10+5=15 7-2=5 12+7=19 9+9=18 14-10=46+6=12 6-5=1 8-4=4 10-5=53-1=2 10-3=7 4+7=11 0+
4、11=118-6=2 6+9=15 8+8=16 8+7=1514+4-3=15 9-5-4=0 10-9+9=10 17-3+2=163+8+2=13 4+5+8=17 10+9-1=18 6+4-0=10【考点】20以内的加减混合运算，20以内的连加、连减，两位数减整十数的减法 【解析】【分析】计算不进位加法时，相同数位对齐，从个位加起，据此计算； 计算进位加法时，大数记心里，小数往上数，例如3+7=，把7记在心里，往上数3个数：8、9、10， 之后得出结果3+7=10，据此方法口算其他题即可； 计算不退位减法，相同数位对齐，从个位减起，据此计算； 一个算式中，只有加减法，按从左往右的顺序
5、计算。二、细心填一填（共39分）2.【答案】 5；6；7 【考点】组合图形的计数 【解析】【解答】 2+3=5个 ； 1+1+4=6个 ； 1+6=7个 。故答案为：5；6；7。【分析】此题主要考查了组合图形的计数，分别数出每一层的图形数量，然后相加即可，据此列式解答。3.【答案】 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； 正方体的特征：6个面是完全相等的正方形； 长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相
6、对的面是正方形，根据图形的特征连线。4.【答案】 18；20；6 【考点】100以内数的组成 【解析】【解答】数一数可得： 18；20；6。 故答案为：18；20；6。【分析】要求图中一共有几个， 按从左往右的顺序，一列一列的数，据此解答； 观察图可知，每捆小棒是10根，有2捆，也就是2个10，据此解答； 观察图可知，个位上有6个珠子，十位上一个珠子也没有，这个数是6。5.【答案】 （1）15；13；12（2）1；7；9 【考点】100以内数的排序，数列中的规律 【解析】【解答】（1）根据分析可得： 1615141312（2）根据分析可得：13579【分析】（1）观察可得规律：前一个数-1=后
7、一个相邻的数，据此规律解答； （2）观察可得规律：前一个数+2=后一个相邻的数，据此规律解答。6.【答案】 9；11 【考点】20以内数的排序 【解析】【解答】 与10相邻的两个数是10-1=9和10+1=11。故答案为：9；11。【分析】此题主要考查了20以内数的排序，相邻的两个自然数相差1，据此列式解答。7.【答案】 11 【考点】100以内数的组成 【解析】【解答】 一个数，它的个位和十位上的数都是1，这个数是11。 故答案为：11。 【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。8.【答案】 10 【考点】20以内的不退位减法
8、【解析】【解答】13-3=10 故答案为：10。 【分析】已知被减数与减数，要求差， 被减数-减数=差，据此列式解答。9.【答案】 15 【考点】100以内数的组成 【解析】【解答】 5个一和1个十是15。 故答案为：15。 【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。10.【答案】 ；= 【考点】20以内数的大小比较，20以内的不进位加法，8、7、6加几的进位加法 【解析】【解答】 1820； 128； 因为10+3=13，137，所以10+37； 因为7+7=14，6+8=14，所以7+7=6+8。 故答案为：；=。 【分析】比较
9、两个算式的大小，先计算出结果，再比较大小； 比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。11.【答案】 4；2；6 【考点】十几减8、7、6的退位减法 【解析】【解答】因为7-3=4，所以3+4=7； 因为10-8=2，所以2+8=10； 因为13-7=6，所以7+6=13。 故答案为：4；2；6。 【分析】在加法里，已知和与一个加数，要求另一个加数，和-一个加数=另一个加数，据此列式解答。12.【答案】 （1）5（2）（3）4 【考点】左、右位置 【解析】【分析】（1）观察图可知，
10、从左边数，排第一，据此按顺序数一数排第几； （2）观察图可知，从右边数，排第一，由此数一数，并把右边的5只小动物圈起来； （3）数一数可知， 和 之间有4只动物。13.【答案】 3；5；4；4 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】数一数可得： 3个， 5个 ， 4个， 4个。 故答案为：3；5；4；4。 【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； 正方体的特征：6个面是完全相等的正方形； 长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面
11、是正方形，据此数一数每种图形的个数。14.【答案】 （1） （2） （3） 【考点】比多少的认识 【解析】【解答】（1）3=3， ， ； （2）6-2=4， ， ； （3）42， ， 。 【分析】（1）数一数可知，有3个，要求和同样多，画3个即可； （2）数一数可知，有6个，比少2个，用减法求出的个数，然后画图； （3）数一数可知，有2个，要求比 多，的个数比2多即可，据此作图。15.【答案】 1：00；4：00；6：00；10：00 【考点】钟表与钟面时间的初步认识 【解析】【解答】根据分析可得： 1：00；4：00；6：00；过1时是10：00。 故答案为：1：00；4：00；6：00；1
12、0：00。【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；分针指向6，时针指向两个数字之间，就是几时半，据此解答。三、看图列式计算（共18分）16.【答案】 3+8=11（支） 【考点】8、7、6加几的进位加法 【解析】【分析】观察图可知，左边有3支，右边有8支，要求一共有几支，用加法计算，据此列式解答。17.【答案】 16-4=12（个） 【考点】20以内的不退位减法 【解析】【分析】观察图可知，一共有16个梨，右边有4个梨，要求左边有几个梨，用减法计算，据此列式解答。18.【答案】 10-4-3=3（个） 【考点】10以内数的连加、连减 【解析】【分析】观察图可知，一共有10个苹果，先划去4个苹果，再拿走3个苹果，要求还剩几个苹果，用连减计算，据此列式解答。19.【答案】 4+5+3=12（个） 【考点】20以内的连加、连减 【解析】【分析】观察图可知，左边有4个圆柱，中间有5个圆柱，右边有3个圆柱，要求一共有几个圆柱，用连加计算
