《三年级下册数学一课一练-3.18数据的处理 浙教版（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册数学一课一练-3.18数据的处理 浙教版（含答案）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级下册数学一课一练-3.18数据的处理 一、单选题 1.下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表。 爱好（ ）的人最多，爱好（ ）的人最少。A.苹果、香蕉B.梨、香蕉C.苹果、梨2.下面是某班同学出生的季节的统计表，出生在春季的人数是（ ）。 A.10B.12C.14D.73.从（）中可以很快地看出各种数量的多少。 A.统计表B.统计图C.两种都可以4.喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少（ ）人。 A.6B.7C.8二、判断题 5.下面是五年级一班上学期期末美术成绩记分单从表中看出，得“中”的人数最多6.写“正”字可以用来统计数据 7.下表是某公园统计的小动物的数量情况。 小猴子小白
2、兔长颈鹿15128这三种小动物中，小猴子最多，小白兔最少。8.可以用画“正”字的方法整理原始数据 三、填空题 9.一次体育达标测试的成绩如下： 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优优 优 优 优 优 良 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标 达标 达标 达标 待达标。填表：_ _ _ _ 10.小学六年的数学学习中，我们认识了很多著名的中外数学家，请写出你熟悉的一位数学家的名字_，他的杰出成绩就是_。 11.小明15岁，红红17岁，两人的平均年龄是_岁。 12.一次体育达标测试的成绩如下：优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优
3、 优 优 优 优优 优 优 优 优 良 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标 达标 达标 达标 待达标。优的人数比良的人数多_人。 四、解答题 13.下面是大通小学二年级同学喜欢的电视节目情况记录： 动画片：12人 电视剧：11人 体育：9人 新闻：8人把上面的数据记录下来并回答问题。节目动画片体育电视剧新闻人数 （1）补充表格 （2）喜欢_电视节目的人数最多。喜欢_电视节目的人数最少。 （3）这个班共有_名同学。 （4）你还能提出不同的问题吗? 14.气象小组把6月份的天气作了如下记录： 晴天： 雨天： 阴天： 12345678910111213141516171819202122
4、2324252627282930（1）把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 天气名称晴天雨天阴天天数_（2）从上表中可以看出：这个月中_的天数最多，_的天数最少。 （3）这个月中晴天比雨天多_。 （4）你还能提出什么问题并解答? 五、综合题 15.下面是三（1）班同学爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间统计表 （1）大多数爸爸每天工作和做家务的时间是_小时 （2）大多数妈妈每天工作和做家务的时间是_小时 （3）看到这个统计结果，你有什么感受？_ 六、应用题 16.我国1997、1999年自然保护区的数量如下表。1999年国家级自然保护区的数量比1997年增长了多少个？答案一、单选题1.
5、【答案】 C 【解析】【解答】可以看出苹果有18人，喜欢梨的有9人，喜欢香蕉的有10人，喜欢桃的有15人，所以正确选择C 【分析】从写的正字的笔画我们可以读出喜欢每一种水果的人的数量2.【答案】 C 【解析】【解答】出生在春季的人数是14人。 【分析】根据从统计图表中获取信息，即得出生在春季的人数是14人。3.【答案】B 【解析】【解答】由统计表、统计图的特点可知，从统计图中可以很快地看出各种数量的多少。【分析】 统计表是统计图的基础要做统计图，一般会先做统计表统计表中的数据很详细，但是不利于直观地分析问题所以，如果要针对某一问题进行研究，就要在统计表的基础上做相应的统计图。要熟练掌握统计图、
6、表的特点。4.【答案】 A 【解析】【解答】1711=6（人） 【分析】读出表中信息，喜欢吃黄瓜的人，是11人，喜欢吃西红柿的是17人，大数减去小树，即可求出答案。二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】解：“中”有14人，“良”有18人，所以得“中”的人数不是最多的.6.【答案】 正确 【解析】【解答】正字是规范的五笔字，所以常用于统计数据 【分析】考察常用的计数方法7.【答案】 错误 【解析】【解答】解：因为15128，即公园中这三种小动物中小猴子的数量最多、长颈鹿的数量最少，所以“这三种小动物中，小猴子最多，小白兔最少”这个说法是错误的。 故答案为：错误。 【分析】题中数量的多少能反
7、映出公园中不同小动物间的数量比较，据此进行判断即可。8.【答案】 正确 【解析】【解答】解：整理原始数据时的方法很多，如可以用画“正”字的方法整理原始数据；故判断为：正确【分析】整理原始数据时的方法很多，如可以用画“正”字的方法，可以用画“”号的方法，也可以用画“”字的方法，等等此题考查统计量的选择，根据自己的喜好灵活的选用即可三、填空题9.【答案】24；10；5；1 【解析】【解答】会观察复式统计表。【分析】仔细读题。10.【答案】 陈景润；证明了“1+2”（答案不唯一） 【解析】【分析】此题主要考查学生对数学中有突出贡献的人物的了解，应重视数学阅读以及平时的多收集积累。11.【答案】16
8、【解析】【解答】1517=32（岁）322=16（岁）【分析】先求出两个人总共多少岁，再除以2，即可求出平均数。12.【答案】14 【解析】【解答】会观察复式统计表，2410=14（人）【分析】仔细读题。四、解答题13.【答案】 （1）（2）动画片；新闻（3）40（4）解：喜欢动画片电视节目的人数比喜欢新闻电视节目的人数多多少？12-8=4（人）答：喜欢动画片电视节目的人数比喜欢新闻电视节目的人数多4人。 【解析】【解答】解：（2）喜欢动画片电视节目的人数最多。喜欢新闻电视节目的人数最少。故答案为：动画片；新闻。（3）12+9+11+8=40（人）；所以这个班共有40名同学。故答案为：40.【
9、分析】（1）把题中已知的数据对应填入统计表即可；（2）从单式统计表读取信息并进行比较即可；（3）把喜欢各种电视节目的人数加起来即可求出这个班共有多少名同学；（4）从单式统计表读取信息进行分析，提出的问题要紧扣统计表，不能提和统计表无关的问题。14.【答案】 （1）12；8；10（2）晴天；雨天（3）4（4）这个月阴天比雨天多几天？10-8=2（天）答：这个月阴天比雨天多2天。 【解析】【解答】（1） 数一数可得，天气名称晴天雨天阴天天数12810 （2） 从上表中可以看出：这个月中晴天的天数最多，雨天的天数最少。（3）12-8=4（天）。【分析】（1）按顺序逐一数出每种天气的天数，然后填表即可
10、；（2）观察对比表中三个数据可知，这个月中晴天的天数最多，雨天的天数最少；（3）要求这个月晴天比雨天多几天？用晴天的天数-雨天的天数=晴天比雨天多的天数，据此列式解答；（4）根据题意可以提出：这个月阴天比雨天多几天？用阴天的天数-雨天的天数=这个月阴天比雨天多的天数，据此列式解答。五、综合题15.【答案】 （1）810（2）68（3）我感觉爸爸、妈妈都很辛苦 【解析】【解答】（1）因为181643，所以大多数爸爸每天工作和做家务的时间是810小时。（2）因为181094，所以大多数妈妈每天工作和做家务的时间是68小时。（3）看了这个统计结果，我感觉爸爸、妈妈都很辛苦。故答案为：（1）810；（2）68；（3）我感觉爸爸、妈妈都很辛苦。【分析】（1）根据题意，对比表格中爸爸每天工作和做家务的时间长短即可解答；（2）根据题意，对比表格中妈妈每天工作和做家务的时间长短即可解答；（3）对比爸爸、妈妈每天的工作和做家务时间可知，我感觉爸爸、妈妈都很辛苦。六、应用题16.【答案】 15512431（个）答：1999年国家级自然保护区的数量比1997年增长了31个。【解析】【分析】根据从统计图表中获取信息，即得1999年国家级自然保护区的数量比1997年增长了31个。
