七年级上册地理专题地球的公转运动课后练习【含解析】

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1、地球的公转运动课后练习主讲教师:谷丰 北京市某重点中学地理一级教师题一: 小明家住一楼,他发现同是正午时分,寒冬时节阳光被前面的楼房挡住,而炎炎夏日窗外阳光洒满大地。造成这种现象的原因是()A. 地球自转造成的 B. 时间不同造成的C. 地球公转造成的 D. 昼夜交替造成的题二: 下列现象由地球公转引起的是( )A.家住北京的小明早晨给远在美国的姨妈打电话,姨妈却说“晚上好”B.我们每天自东方迎来黎明的曙光,由西方送走黄昏的落日C.正午时学校操场上旗杆的影子冬天长夏天短D.昼夜以24小时为周期交替题三: 读“地球公转示意图”,地球在图中的位置不同,地球上各地受太阳照射的情况就不一样。据此完成第

2、12题。1.当地球处于点位置时,太阳光线直射在()A赤道 B北回归线 C南回归线 D北京2.北京黑夜最长时,地球运动至()A B C D题四: 读“地球公转示意图”,完成下列问题。(1)在图中适当位置画出地球公转的方向。(2)当地球公转至B时,此时是北半球的_(节气); 当地球公转至A、C时,太阳直射_ ,此时资阳地区昼夜长短状况是_。 (3)当地球公转到D时,为每年的_(日期)前后,此时北极圈内会出现_现象。(4)当地球公转到B位置时,北半球的大部分地区白昼 (填“最长”或“最短”),此时是南半球的 季,南半球的学校该放 了(填“寒假”或“暑假”)。题五: 读地球五带图,回答13题。1.有阳

3、光直射现象的温度带是( )A. 北寒带 B. 北温带 C. 热带 D. 南温带2.有极昼极夜现象的温度带是( )A. 北寒带 B. 北温带 C. 热带 D. 南温带3.南温带与南寒带的分界线是( )A. 北回归线 B. 赤道 C. 南回归线 D. 南极圈题六: 读“地球上的五带示意图”,完成下列问题。 来源:Z#xx#k.Com(1)写出图中字母所代表的温度带名称:A. ,B. ,C. 。(2)图中五带划分的主要依据是 。(3)上图中A、B、C三处,获得太阳光热最多的是 ,四季分明的是 ,有极昼和极夜现象的是 ,全部位于低纬度地区的是 带(填字母)。(4)温度带B和C的分界线是 。地球的公转运

4、动课后练习答案题一: C 解析:地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转,地球公转的方向是自西向东,公转的周期是一年地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象。题二: C 解析:地球公转时,地轴始终与平面保持66.5的夹角,一年之中太阳直射点在南北回归线之间来回移动,导致各地出现不同的季节的变化和昼夜长短的变化。题三: 1.B 2.C解析:1.一年之中,太阳直射点有规律地在南北回归线之间移动。地球公转至处时,太阳直射北回归线,是北半球的夏至日;公转至处时,太阳直射赤道,为北半球秋分日;公转至处时,太阳直射南回归线,是北半球的冬至日;公转至处时,太阳直

5、射赤道,为北半球春分日。2.当北京黑夜最长时,这一天是北半球的冬至日,地球运动至处。题四: (1)(2)夏至 赤道 相等 (3)12月22日 极夜 (4)最长 冬季 寒假 解析:(1)地球公转的方向是自西向东,在地球公转轨道上标出地球的公转运动方向,如上图。(2)当地球公转至B处时,是北半球的夏至日;当地球公转至A、C时,太阳直射在赤道上,此时全球各地昼夜相等。(3)当地球公转至D时,是每年的12月22日前后,此时,太阳直射在南回归线上,北极圈及其以内会出现极夜现象。(4)当地球公转到B时,是北半球夏至日时,北半球的大部分地区白昼时间最长;南北半球季节相反,处在冬季,学校该放寒假了。 题五:

6、1.C 2.A 3.D解析:1.北回归线和南回归线分别是太阳直射点的最北界线和最南界线,北回归线和南回归线之间的热带有阳光直射现象。2.五带中,有太阳光直射的是热带;有极昼和极夜现象的是寒带。3.南极圈是南温带与南寒带的分界线。题六:(1)北寒带 南温带 热带 (2)获得热量的多少 (3)C B A C (4)南回归线解析:(1)A是位于北极圈以北的北寒带,B是位于南回归线与南极圈之间的南温带,C是南、北回归线之间的热带。(2)根据各地获得热量的多少,地球表面划分为五个温度带。(3)热带获得的太阳光热最多,寒带最少,温带获得的太阳光热比热带少,比寒带多,四季分明;寒带有极昼极夜现象;热带所处的纬度全部小于或等于23.5,位于低纬度。(4)南温带和热带的分界线是南回归线。Z_X_X_K

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