《2019高考生物二轮复习考点狂练8光合作用和呼吸作用（B）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019高考生物二轮复习考点狂练8光合作用和呼吸作用（B）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考点狂练8光合作用和呼吸作用(B)12018福建莆田一中期末下列有关人体细胞呼吸的叙述，正确的是()A有氧条件下，线粒体将葡萄糖氧化分解为CO2和H2OB消耗等量的葡萄糖，无氧呼吸比有氧呼吸产生的H少C无氧条件下，丙酮酸在线粒体基质中被分解为乳酸D有氧呼吸所释放的能量，绝大部分用于合成ATP2图示为植物细胞内发生的部分转化过程。下列有关分析错误的是()A伴随有ATP形成的过程是b、c、dB人体细胞中也可发生的过程有b、dC发生在生物膜上的过程有a、c、dD在光照充足、条件适宜的情况下，a强于b，c强于d32018广东实验中学联考下图为植物某叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。下列叙述
2、正确的是()A图1、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中B图1中的H来自水，图2中的H只来自丙酮酸C两种生物膜除了产生上述物质外，还均可产生ATPD影响图1、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光照4下式表示某细胞内的新陈代谢过程，相关叙述正确的是()CO2H2O(CH2O)O2A甲过程一定发生在叶绿体中 B乙过程发生一定在线粒体中C甲过程所需能量一定来自光能 D该细胞一定不是乳酸菌5从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(如图)称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析，那么(yx)g可代表()A细胞呼吸消耗的养料 B蒸腾作用散失的水分C光合
3、作用中有机物的净增量 D光合作用中有机物的制造量6下图甲为依据某植物夏季一昼夜中CO2的释放量和吸收量所绘制的曲线图，图乙为氢随化合物在生物体内的转移过程，下列说法正确的是()A图甲bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降的原因相同B图乙中H经转移到葡萄糖中，首先H与A结合，该转变过程属于光反应C图甲中c点出现的原因是因为光照强度减弱造成的D图乙中H经转移到水中，其过程需氧气参与7下图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内细胞向外释放CO2量和光合产生O2总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系。下列说法正确的是()A图甲中，光照强度为b时，
4、光合速率等于呼吸速率B图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C图乙中，当光照强度为X时，蓝藻产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D图乙中，限制A、B、C点光合作用速率的因素主要是光照强度82018河南实验中学联考右图表示温室大棚内光照强度(X)与农作物净光合作用强度的关系，下列相关叙述，不正确的是()A当XQ时，可采取遮光措施确保作物的最大光合速率B与M点相比，N点C3含量上升，C5下降C在N和Q点时分别取农作物上部成熟叶片用碘蒸气处理，Q点所取的叶片显色较深D当XP时，叶肉细胞内形成ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质9下列有关光合作用和呼吸作用的叙述中
5、正确的是()A光合作用和细胞呼吸都产生H，是同一种物质B叶绿体光反应中产生的ATP可用于细胞内各项生命活动C正常情况下生长的绿色植物光合作用产生的ATP总量大于细胞呼吸产生ATP总量D光照下用HO培养绿色植物，一段时间后产生的化合物中具有放射性标记的只有氧气102018黑龙江大庆实验中学联考 分析下面有关光合作用和呼吸作用的曲线图，相关说法正确的是()A甲图中c点时的温度如果对应是乙图的t1，则当温度变成t2时，c点向左上方移动B从乙图可以看出，温度接近t4时，总光合作用强度等于呼吸作用强度，因而是该植物能正常生长的极限温度C如果乙图的光强度位于光饱和点，那么白天环境温度为t2时，植物能获得最
6、佳的生长收益D从丙图可知，用于地膜覆盖、大棚种植等的塑料薄膜的颜色最好为红色或蓝紫色，这样有助于促进作物的光合作用112018吉林长春联考右图表示某高等植物叶肉细胞中的A、B两种细胞器及相关生理活动。下列有关叙述，错误的是()AA内的光合作用强度大于B内的呼吸作用强度BA细胞器产生的ATP只能用于暗反应过程C葡萄糖进入B细胞器被彻底氧化分解生成CO2和H2O并释放能量D图示叶肉细胞中有机物的积累，这是植物得以生长的物质基础12下面对光合作用、呼吸作用原理应用的理解，有误的是()A利用粮食和酵母菌在持续通气的发酵罐内产生酒B冬季种植大棚蔬菜夜间适度降低温度C多雨季节农田要注意及时排水D多施农家肥
7、、正其行、合理密植有利于植物吸收CO213下列有关光合作用和有氧呼吸的叙述，不正确的是()A光合作用合成有机物，有氧呼吸分解有机物B光合作用在光下进行，有氧呼吸在黑暗中进行C光合作用需要水参与，有氧呼吸也需要水参与D光合作用和有氧呼吸可以发生在同一个细胞中142018江西景德镇联考某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如右图。据此，对该植物生理特性理解错误的是()A呼吸作用的最适温度比光合作用的高B净光合作用的最适温度约为25C在025范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D适合该植物生长的温度范围是105015下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法正确的是()A能提
8、供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是1B具有细胞结构的生物都能进行的过程是3C1、3和4过程产生的H都能与氧结合产生水D1、2、3、4、5过程均可发生于洋葱根细胞中162018河北正定中学联考 下图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后，根据其吸收二氧化碳的量绘制成的曲线。下列叙述正确的是()A曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用C在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等D整段曲线表明，随光照强度的递增，光合作用增强，呼吸作用减弱17在一个透明的容器中加入适量NaHCO3稀溶液，将杨叶片迅速封入其中，摇动容器，使容器内空气中的CO2和溶液
9、中的CO2达到动态平衡，在保持温度不变的条件下进行实验。下列有关该实验的叙述错误的是()A随着光照时间的延长，溶液的pH的变化速度趋于变慢B光照几分钟后，容器内溶液的pH将减小C如果将装置置于暗室中，一段时间后，溶液的pH将减小D该装置可以用来研究植物的光合作用和呼吸作用18夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是()A甲植株在a点开始进行光合作用B乙植株在e点有机物积累量最多C曲线bc段和de段下降的原因相同D两曲线bd段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭19.在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓
10、度的关系如图所示，下列说法正确的是()ACO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用BCO2浓度为b时，甲乙总光合作用强度相等C适当增加光照强度，c点将右移D限制P点CO2净吸收速率的因素是温度和光照强度202018山西大同联考 下列对该表数据分析正确的是()温度()5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50A.昼夜不停地光照，在35时该植物不能生长B昼夜不停地光照，在15时该植物生长得最快C每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20时该植物积累
11、的有机物最多D每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30时该植物积累的有机物是10时的2倍考点狂练8光合作用和呼吸作用(B)1B葡萄糖必需在细胞质基质中分解成丙酮酸才能进入线粒体内进一步氧化分解，A错误；消耗等量的葡萄糖，无氧呼吸比有氧呼吸产生的H少， B正确；在无氧条件下，丙酮酸在细胞质基质中被还原成乳酸，C错误；有氧呼吸所释放的能量，绝大部分以热能的形式散失了，只有少部分用于合成ATP，D错误。2C分析图示可知：a表示暗反应，b表示有氧呼吸的第一、第二阶段，c表示光反应，d表示有氧呼吸的第三阶段；在生物膜上发生的生理过程是光反应(场所是叶绿体的类囊体膜上)和有氧呼吸的第三阶段(线粒体内
12、膜)，即c和d。3C图1膜上的反应是水光解产生还原氢和氧气，所以是叶绿体的类囊体薄膜；图2膜上的反应是还原氢和氧气结合生成水，所以是线粒体内膜，A错误；图1还原氢来自水，图2还原氢来自葡萄糖、丙酮酸和水，B错误；两种生物膜除了产生上述物质外，还均可产生ATP，C正确；影响光合作用的外界因素主要是光照，影响呼吸作用的主要外界因素是温度，D错误。4D甲过程可表示光合作用或化能合成作用，蓝藻无叶绿体，也能进行光合作用，A错误；乙表示的是有氧呼吸，原核生物没有线粒体也能进行有氧呼吸，B错误；化能合成作用所需的能量来自于物质氧化释放的能量，C错误；乳酸菌属于厌氧生物，不能进行有氧呼吸，D正确。5C在光照
13、下，叶片同时进行光合作用和呼吸作用，称其干重，则(yx)g代表光合作用中有机物的净增量。6D图甲bc段光合速率下降是因为中午蒸腾作用过强导致气孔大量关闭，二氧化碳供应不足；de段光合作用速率下降是因为午后光照强度减弱所致，A错误；图乙中H经转移到葡萄糖中，则A是三碳化合物，首先H与A结合，该转变过程属于暗反应，B错误；图甲中c点出现的原因是中午蒸腾作用过强导致气孔大量关闭，二氧化碳供应不足，C错误；图乙中H经转移到水中，其过程需氧气参与，为有氧呼吸第三阶段，D正确。7B据图分析，甲图中氧气产生总量代表总光合速率，二氧化碳的释放量代表呼吸速率与总光合速率的差值，则光照强度为b时，呼吸速率是总光合
14、速率的两倍，A错误；图甲中a光照强度时只能进行呼吸作用，因此呼吸速率为6个单位；光照强度为d时，植物的总光合速率为8个单位，则单位时间内细胞需从周围吸收862个单位的CO2，B正确；蓝藻属于原核生物，细胞中没有线粒体和叶绿体，C错误；图乙中，A、B时光合作用速率随光照强度增强而增强，C点时光照强度增强而光合作用速率不再增加，因此限制A、B点光合作用速率的因素主要是光照强度，而C点不是，D错误。8B当XQ时，由于光照强度过强，净光合作用强度下降，可通过遮光使光照强度下降，净光合作用速度提升，A正确；N点光照强度大于M点，产生的ATP和H多，则三碳化合物还原加快，而二氧化碳固定基本不变，因此三碳化合物减少，五碳化合物增多，B错误；到Q点光合作用时间比到N点长，产生的积累的有机物多，碘蒸气处理显色较深，C正确；当XP时，净光合作用速率为0，此时光合作用与呼吸作用都在进行，产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质，D正确。9C细胞呼吸产生的H为NADH，光合作用产生的H为NADPH，A错误；叶绿体光反应中产生的ATP只用于暗反应，B错误；正常情况下生长的绿色植物净光合作用大于零，光合作用产生的ATP总量大于细胞呼吸产生ATP总量，C正确；光照下用HO培养绿色植物，HO被植物吸收后
