《四年级上册数学课件-8.1 认识条形统计图（一） ︳青岛版(共15张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学课件-8.1 认识条形统计图（一） ︳青岛版(共15张PPT)（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
认识条形统计图（一）,看到这个图片，你能从中了解哪些信息呢？,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,这个月的每种天气各有多少天？用什么方法可以分别统计出这些数据呢？,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,如何才能清楚地将这些统计结果表示出来呢?小组讨论。讨论完成之后用自己喜欢的方式表示数据。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,条形图更清楚，不用数 就能知道具体的数据。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,条形图和统计表 各有什么特点?,统计表能清楚地看出数量的多少，条形图能直观地反映出数量的差异，便于比较。,1. 统计一下本班同学出生的月份。,做一做,2. 把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图表示出来。,3. 根据条形图回答问题。,人数,我们的出生月份,（1）参加统计的同学一共有（ ）人。,（2）有出生人数相同的 月份吗？是哪几个月？,（3）（ ）月出生的 人数最多，（ ）月出 生的人数最少。,（二）根据表中数据绘制条形图,你能提出哪些 数学问题？,一共有多少盆花？,875626（盆） 答：一共有26盆花。,今天这节课你有哪些收获？,在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道。 毕达哥拉斯,
