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1、,授课人：曹县一中 渠 月,树立正确的消费观,我赚钱了,树立正确的消费观,大款斗富，烧钱比拼！,同样是中大奖， 差距怎么那么大呢？,好丰盛啊！,妈呀！好有品“味”的男人！,消费行为面面观,个性发型,探究之旅一,大龙的观点： 穿旧的东西没面子，穿名牌才有面子，买限量版的名鞋，认为可以增强自信，看他人有好手机，心理不舒服，也想换更好的。,最近年轻人追捧限量，再贵也不怕，只要我是为数不多的，最好是独一无二的。商家为此一改过去一个款式一古脑进一大批的做法，总是一个款式、一个颜色只进几件，每种款式都进点。,探究之旅一,交流与共享: 你怎么看待大龙的消费行为？,独特发型 吸引眼球,从众心理,求异心理,攀比
2、心理,求实心理,特点,评价,比较各种消费心理的不同,标新立异 与众不同,分清有利和不利,适当标新可行，过分立异不提倡。,炫耀性 虚荣心 向上看齐,不健康,不提倡,（态度）,课堂小辩论,正方：名牌质量就是好，应该消费 名牌，这代表着我们的生活品味,反方：我们还是学生，不能总是比 吃比穿比名牌,当前收入+未来收入,在自己的经济承受能力之内，应该提倡积极、合理的消费而不能抑制消费。否则，于国于家不利。,（1）要求：在自己的经济承受能力之内进行消费。,（不滞后消费）,（不超前消费）,（2）理解：消费支出应该与自己的收入 相适应。,消费原则之： 量入为出，适度消费,议一议：,你同意杨佳的观点吗？,杨佳,
3、我家的经济条件好，我想怎么搞生日庆祝就怎么搞，毕竟一年才一次 上一次生日，我爸爸花上万元钱在酒店专门为我庆祝生日，虽说吃不完，浪费一些，但我爸爸负担得起，这样过生日也算适度吧！,消费原则之： 勤俭节约、艰苦奋斗,为什么生活条件好了还要勤俭节约、艰苦奋斗呢？,议一议,社会进步，节俭同步, 从传统美德看，这是中华民族的优良 传统，是中国人民的传家宝。, 从本国国情看，我国人口众多，人均资源占有量少，是发展中国家,从个人成长看，有利于锤炼青少年的意志，陶冶情操，成就事业。,中秋节，菏泽佳乐福超市推出了中秋感恩惠全城活动，7-12点进行“疯狂打折”。以买一赠一、以及买100赠20、买200赠50的噱头
4、吸引了大量市民 我的学生李方和表姐王文也去逛超市。 李方看到在一个柜台前人头攒动，许多人都在抢购运动鞋，便对表姐说：“趁便宜，你买一双吧，我也要买一双。” 王文说：“你不是已经有5双运动鞋了吗？干嘛还买？ 李方说：“打折呢，人家都买咱也买，机会难得，买一双拿回家放着以后再穿嘛。” 王文说：“你买吧，我可不买，穿不着，再便宜也是浪费。”,探究之旅二,交流与共享,通过李方和王文的对话，分别评价二人的消费行为？,探究之旅二,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,特点,评价,比较各种消费心理的不同,仿效性 重复性 盲目性,分清有利和不利,具体分析，不盲目从众,标新立异 与众不同,分清有利和不利,适当
5、标新可行，过分立异不提倡。,夸耀性 盲目性,不实用、不利,不健康， 不提倡,符合实际 讲究实惠,有利、理智 的消费,值得提倡 和发扬。,（态度）,交流与共享,如果潍坊佳乐家商场“十一”优惠大酬宾，你将会怎么做？,探究之旅二,消费原则之： 避免盲从、理性消费,理性消费,避免,盲目跟风,情绪化消费,物质精神不协调,如今买东西看包装已经成为大多数人的习惯，送礼的包装越高档就越有面子。180克燕窝缠着丝绸，躺在镶着24K镀金的“双龙戏珠”的精致木盒中；五六块月饼被“供奉”在硕大的皮制包装盒中，还有名表、美酒和上好茶当“陪衬”这些极撑“面子”的包装，在许多大商场已经见怪不怪了。 有关部门统计显示，仅是北
6、京市每年产生的近300万吨垃圾中，各种商品的包装物就约有83万吨，而在全国每年的城市固体废物中，包装物占到了30%。每生产1000万个月饼盒，包装耗材就需砍伐上百万棵直径在10厘米以上的树木。,探究之旅三,议一议,探究之旅三,你怎么看待买东西重包装的消费行为？,交流与共享,探究之旅三,“ 过度包装”可取不可取？为什么？,节约资源、减少污染 （Reduce) 绿色生活、环保选购 (Reevaluate) 重复使用、多次利用 (Reuse) 分类回收、循环再生 (Recycle) 保护自然、万物共存 (Rescue),消费原则之： 保护环境，绿色消费,5R,核心：可持续消费, 绿色消费:保护健康、节约资源、保护环境,小调查,1、作业纸双面使用 2、使用无磷洗衣粉 3、购物时不使用一次性塑料袋 4、购物注意绿色食品标志 5、家里的水重复使用 6、经常使用手绢 7、不随意乱丢废旧电池 8、将垃圾分类放置,你的消费行为环保吗,消费行为,消费心理,消费原则,名牌、个性,攀比、求异,适度、节约,买促销品,从众、求实,理性,过度包装,从众、攀比,绿色,树立正确的消费观,消费是行为，是心理，更是文化； 消费是品味，是境界，更是智慧； 理智的消费是智者的选择。,与你分享,E-mail:,谢谢大家！,
