目标理想篇成功无捷径0810

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1、,调整目标 把握成功,在你们的人生历程中， 我们作了哪些选择？ 你喜欢你的选择吗？ 例如你为什么选择我校？ 为什么选择做现在的你？,选 择,知识的营养，我要不断吸取！,上课太无聊，还是这里刺激！,选择？,招聘,招聘单位、应聘者谁更多？,面对现实，我该如何选择以后的人生？,步入这人头涌涌的招聘会，你有何感想？你选择什么？,资本不足，怎么选择？,我选择了它， 它会选择我吗？,寻寻觅觅，只怨当初不努力。,茫茫人海，我在哪里？,我的生活会怎样？,领工资了！一个月的收入还比不上以前的零用,这样的生活，我也得选择,对于别人的选择，你有何感想？,人生，是一场又一场的选择，你准备好了吗？,我正在到达成功的途中

2、。,但，成功，离我们还很远,在到达成功的终点之前，我们要一直,奋力奔跑,在奔跑的过程中，我们会遇到很多方面的诱惑和阻碍：,习惯 行为,思想 情感,理想目标 勤奋努力 持之以恒,别忘了自己要做什么了,目,标,成功是多么辉煌！,但需百倍努力,为了成功，不得 不经常这样.,在现实生活中，当一件事被认为是不可能时，我们就会为不可能找到许多理由，例如：我的智商没有别人高，我吃不了苦，我天生记忆力差，我不是学数学的那块料从而使这个不可能显得理所当然，我们也就当然不会采取积极有效的行动，最终的结果肯定是这件事真的成了不可能了。,不怕你做不到，就怕你想不到。,人的潜能是无限的。,坚信： 你有多大目标， 就会有

3、多大收获！,并坚持为之努力,教育部对北京30所中学的学生跟踪调查,那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。,那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。,那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。,剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，打工又常常失业，靠

4、社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。,我的理想目标,理想猪,插上翅膀，我就是雄鹰！,I believe I can fly!,一个一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！,记得曾经有人说过这样一句话： 人最大的敌人是他自己，没有任何人能把你打败，除非你自己。 如果你没有自信心，自己不相信自己，那你肯定会一事无成。,何谓“目标”？ 何谓学习目标？ 何谓我的学习目标？,你的目标,就是父母的目标!,看看他们的辛苦,生活 选择,他们为了什么？,渴望眼神,艰辛劳作,不易的收割,你的父母如此辛苦,你呢? 你可以成为你父母的骄傲吗? 你在为你的理想而奋斗吗? 你的学习计划正在实行中吗?,我 们,

5、我 们,勤奋使他 青春无悔,我的目标是（ ）,为什么要达到这个目标？,预计在什么时候 达到这个目标？,预计在过程中会 遇到什么问题？,怎样解决这些问题呢？,下一个目标是什么？,设定目标,No wind favors him who has no destined port.,风不会偏爱没有目的港的人,、目标的设置： 第一层，是人生理想，20年以后，我要成为一 个什么样的人 第二层，是长期目标，为了实现人生理想， 10-20年内我要做什么 第三层，是中期目标，为了实现中期目标， 5-10年内我要做什么 第四层，是短期目标，为了实现短期目标， 1-5年内我要做什么 第五层，是近期目标，为了实现近期

6、目标， 1年内我要做什么 第六层，是日常计划，为了实现日常计划， 我每月、每周、每天要做什么？,你的学习目标是什么？,你的目标应是具体的可检验的,级前10名 级前40名 级前80名,有哪些科目是自己觉得发挥正常的或不正常的？ 有哪些科目是自己感到发展的空间已很有限的？ 有哪些科目是我现在必需且可以开始努力并进一步提高的？,拟定计划,设定目标,学习比的不仅是勤奋，也是比效率、比时间。 一天一小计划 一周一短计划 一月一长计划 一年一终极计划,一年之计在于春， 一天之计在于晨。,今天我要成功！,“凡事预则立，不预则废”。我十分注意学习计划的制定和落实。学习主要是靠自己，不能依赖老师和家长督促，要学

7、会自己管自己，制订学习计划。每学期开学时，她都要制订总的学习计划，每月、每周甚至每天都有一个计划，弄清楚自己每月、每周、每天该学什么，怎样去学，学得怎么样，总结自己一段时期里计划完成的情况和得失。无论学习任务多么繁重，我每天都坚持写日记。在日记里反省、检讨自己，检查自己学习计划完成得怎么样，剖析自己有哪些不足和差距，不时地告诫自己和鼓励自己，并不断地进行改正，以取得更大的进步。,河南理科状元刘帆,那么实际上你正计划着失败,如果你没有认真做计划,时间已具体确定的事件 时间没有具体确定的待做事项 作业、练习等信息,每日计划表,每天都应 不同的,安徽文科状元 曹姗 678分 始终明确自己奋斗的方向

8、始终明确自己每天的目标【高考经验】：每天要做的事情写在小字条上，做完一件划掉一件，哪怕有一件没做完，都绝不去睡觉。这个习惯坚持了6年，很有用，而且让我每天都有成就感。,河北理科状元 赵威 683分 “我不是个聪明学生， 但我比别人勤奋,比别人会利用时间”。,【高考经验】：我每天都要给自己制定时间安排计划，一个目标，一旦分数低于该目标，就要及时调整计划，改变学习节奏。,有了计划，为什么还是不能按时完成任务？,拟定计划,实施执行,设定目标,2、每晚三问：,（1）我今天都学了哪些知识？回想一遍，都会了吗？ （2）今天我都做了哪些事情，哪些事情还可以做得更好？ （3）明天准备学习哪些知识？预习了吗？

9、要求：把以上每晚三问，用一张纸写下来，贴在床前，以便每晚反思,执行学习计划有三忌：,一忌拖， 因此不要把计划满，留一点自由支配的时间可避免拖延引起的恶性连锁反映。 二忌僵，学习计划可以随时调整。 三忌荒，故学习计划必须坚持。,拟定计划,实施执行,反馈总结,设定目标,成功的秘诀 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有

10、90的同学骄傲地举起了手。,成功的秘诀 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。,扪心自问 柏拉图为什么能取得成功,出人头地？他其实并没有什么惊人之举，没有什么过人的智慧，他只不过是坚持下去了，比一般的人做得好一点。 请同学们记住：只要你比一般

11、人做得好一点仅仅是好一点你就一定能出人头地！ 请同学们扪心自问：我和班上和年级里品学兼优的同学相比，我输在哪里？我还会重蹈以往失败之覆辙吗？,龟兔赛跑给我们的启示,很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。,启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。,龟兔赛跑对

12、我们的启示,第一场,勤奋、持之以恒。 学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。,龟兔温馨提示,1,发挥你的想象力，给兔子和乌龟设计第二场甚至第三第四场比赛,Come on, lets do it again,兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。,启示二： 迅速并且坚持下去

13、一定能打败又稳又慢的对手。,第二场,改变刻板的思维方式， 改进学习方法， 提高学习效率。,龟兔温馨提示,2,到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。,启示三：首先应该找出自己的核心竞争力（优势），然后选择适合展现自

14、己核心竞争力（优势）的比赛场地。,第三场,在学习中发掘自己优势， 把握先机， 想法、行动快人一步。,龟兔温馨提示,3,故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。,启示四：某个人学习、工作出色、有很强的核心竞争力是件好事，但是除非你能够在一个团队（班级）学习、工作中，并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为有些

15、时候你的弱项正好是别人的强项。,第四场,发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里， 我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。,龟兔温馨提示,4,馒头理论,吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？,基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。,每天做11个45分钟的积累运动，为的是换取终生的受用不尽。 养兵千日 用兵一时,重积累,5,什么叫痛苦？ 什么叫幸福？什么叫严厉？,不经历残酷的高考，你又如何去体会！,不少同学在那里大叫： 痛苦 煎熬 严厉,我们现在的欢乐比起高考成功带来的后的幸福，那又算得了什么？！,我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦，那算得了什么？！,我相信这样的一个现实：,最困难之时就是离成功不远之日,成功无捷径,一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”老板答道：“你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上