《福建省龙岩市庐丰民族中学2018-2019学年七年级语文上学期第一次月考试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省龙岩市庐丰民族中学2018-2019学年七年级语文上学期第一次月考试卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、龙岩市庐丰民族中学20182019学年上学期第一次月考七年级语文试卷（ 考试时间：120分钟 试卷满分：150分）一.语言积累与运用（20分）1.古诗文默写。（12分） ，小桥流水人家。（马致远天净沙.秋思）东临碣石，以观沧海。 ， 。（曹操观沧海）咏雪中谢太傅问“白雪纷纷何所似？”谢道韫答曰：“ ” ，吹面不寒杨柳风。（志南绝句） ，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）观沧海中，通过丰富奇特的想象创设宏伟意境，表现了诗人吞吐日月的博大胸襟的诗句是：_ ， _ ，_， _。天净沙秋思中，写出了离家思乡凄苦情怀的句子是 ， 。2.下列有关文学常识表述有误的一项是（ ）（2分）A.朱自
2、清的春是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。B.老舍原名舒庆春，中国现代著名作家，杰出的语言大师，人民艺术家，代表作有骆驼祥子、四世同堂，话剧茶馆等。C.世说新语是刘义庆和他手下人杂采众书编纂而成，是我国最早的笔记小说，也是六朝志人小说的代表作。D.观沧海是一首乐府诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，他的诗意飘逸自然著称。3.阅读下面文字，回答问题。（6分）一轮中秋月，牵动无数中华儿女的心，也唤起每个人心中淡淡的乡愁。乡愁是院子里婆娑的树影，是母亲手中的一缕饭香，是故乡一抔（ ）温热的黄土，是寂静夜里的心潮涌动。乡愁，是家国情怀，是文脉延亘（ ），是精神依归。“乡愁是什么意
3、思呢？就是你离开了这个地方会想念这个地方。”习近平曾多次提到“乡愁”，体现人民领袖对国家、对人民的赤子深情。 （摘自央视网） 给加点的字注音。（2分）一抔（ ） 延亘（ ） 解释“婆娑”在句子中的意思。（2分） 请你仿照划波浪线句子的句式，写一个句子，也说说什么是“乡愁”。 （2分）二.阅读（70分）（一）阅读古诗次北固山下，完成45题。（5分）次北固山下（王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。4.品读本诗，找出下列说法中不正确的一项（ ）（2分）A首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B诵读颔联
4、时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。C颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。5.“海日生残夜，江春入旧年”历来好评如潮，请选一个角度，作简要赏析。（3分）（二）阅读文言文选段，完成610题。（20分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。6.
5、解释下列加点的词语。（4分）（1）陈太丘与友期（ ）行 （2）太丘舍去（ ） （3）去后乃（ ）至 （4）尊君在不（ ）7.翻译下列句子。（6分） 君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 友人惭，下车引之，元方入门不顾。8.结合文本，元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误？（4分，每点2分）9.元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（3分）10.文中“君”、“尊君”、“家君”分别指什么？（3分）（三）阅读散文春，完成1115题。（14分） 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷
6、偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼
7、朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚
8、都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。11. “桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）12文章第(5)段文字从_ 觉写春风的柔和，从_觉写春风的芳香，从_觉写春风的和悦，把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动。（3分）13.文章(8)(10)段通过把春天比喻成娃娃、小姑娘、健壮的青年，分别从_、_、_三个方面突出体现了春的特点。（3分）14.全文依次描绘了春草图、_ 、春风图、_、迎春图，共五幅图画。（2分）15.课堂讨论中，同学们都说，“小草
9、偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。（3分）（四）阅读下文父亲的背影，完成1619题。（18分）父亲的背影（文章中林） 和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影 去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？ 父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱
10、飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。 前些日子，看到库尔贝的一幅油画采石工，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和采石工中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。 这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关
11、风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。 回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。 走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行
12、。 倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。 一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活16. 本文写了父亲哪几件事？（4分）17. 请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第段画线句子。（6分）“身
13、形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。”18. 第段中写到油画采石工有何作用？（3分）19. 作者在第段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？（5分）（五）阅读下面材料，完成2021题。（7分）【材料一】中国新闻出版研究院调查结果显示，2012年中国1870周岁国民纸质图书阅读量人均仅为4.39本，而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。【材料二】中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（20
14、15年）年份国民图书阅读率（%）数字化阅读率（%）综合阅读率（%）人均纸质阅读量（本）人均电子阅读量（本）2013年57.850.176.34.562.482014年58.058.178.64.773.22【材料三】右图是某中学设计的学校读书活动的海报。（友情提示：图标上汉字的上半部分是一本正在翻阅的书。）20. 探究材料一、二下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A.“中国新闻出版研究院调查结果显示”这句话旨在说明调查数据的科学性。B. 从2012年至2014年，中国人均阅读量在逐年上升。C. 材料一通过与韩国、法国、日本、以色列的国民纸质图书阅读量进行对比，突出国外人均阅读量普遍比较高。D. 中国选择数字化阅读的人数增长较快。21. 请用简洁的语言说明材料三画面的构成及寓意。（4分）（六）名著阅读2223题。（6分）22.下列各项中，对相关名著的表述错误的一项是（ ）（3分）A.在西游记“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她
