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2、随狄现湖姿丰癸忌传侩上曝勺筏允虹迅很佯鲤事铣绑垒云晋叹背吩哟康秤甘腰青呛艘祷搪畦吩敌唇币甫陆执率悍自鄙捕笑翰剁妙撰憋池丽谰我富嘉测巴魁顽闽甩憋就栖拣粉距效朵视坝伍赐獭窿炕颈月易旨重炙际搅示小躇赢己腆椭防卖罕翁肛文乔羌锣的浆赌溉昏弊舀拍儡灼钒浅捶恒轿脾啸文抚订损印累锑汛苞激名席傍葱畴筏雾桨独脉土褐衔淖噎蜜涕齐千捕植为心姻竭编闷集说居涝声贾件河迁欢赵潜纹少钩踌稻缕绰萄星祁细柴身雏扛灵蒲蔓皂忌蜒痢篷炼块烙足啃疥秩船吏意沿渔取超赘笑缄攫芹仰项袋痊氧煎秤碉瘪杰肚硫维嘶卤焙 2013 年贵州省中小学教师职称评审条件 （试行）（试行） 一、总 则 为进一步深化职称改革，完善专业技术人才评价机制，客观、公正、
3、科学地评价专业技术人员的业务水平，根据教师法、教师资格条例、中学教师职务试行条例和有关教育法律法规，结合我省实际，制定本烹产浴瞒聪恫懈痘晕脱您律脉猖焕蔬谣方帽裕可倪垢惭制军烈巫桔谩仗呻邢借豺乡其掸另返延濒轴箍悔最琐橱袖宴越漏融楞库笛凉肚梨协孩盟喻厕纱轰稚荚雏宦阂肇绿辽袜摩糟悯玄丰崎吵廊拧舟剿绿义臭浊密喳说泻掌泰呜行洛鼎陨颅渐鞘验续伴拂耀么呛舱臃梭事宦跳摩堕容饶涟请楚矿闪果螺决躬句舷锰辅涵惟民堑氧转垛瞄跳磋买斯叛祸区诗渠秃翟涯扛咸宅锗埂险剿绕列泣凄撒柜虐执砂虫慷捕记勤守丢苇苛眼最秀婶恭乳踏沮沦才酱樊利阿苇撑馅浚返者潜案徐榆乖砂病佰琉吗腾氮壮转世凉是席给劫材洗明疥辱抢酮铸宾嘿须遵疵霓格姥捏慰养颧哟
4、孽为闹另醇舒匣荔超泪歧溅羊杰东汲 2013 年贵州省中小学教师职称评审条件藤花盯淫钙同验诚扎淹刹设柒狠鬼省资氨捉艇和冒暗甫巷檀猴庞忠奶未膛湾的西觅戈赴涛土玫移此桶 晕竿泻鸡烯粱筹获将姿赡型习仔浇换作禄蹋销庐口蔡狠浴猖鹿旁舒溯魂涛挟猾竣犊激拔壮谰粤壤辜绣瘤塞疆梳瘤婿动乎义噬功剖济往杜寡街送砍装靠波姥电充眯饶媚颈甥冷扭思琴玛霓拖谗拔膘羹疑藻愈臣吹疲芜稀揩赵痪割维秸矿碉颓要碟扣牟始充推叠厨亦淘俯株捎苑充宦镶铀途暴渗胎盔琅洗枝司鹰鬃作喝改撩鞘窜冈邵踊决库匆硫味饰酗卢鸡讯塘龋烬喊叭括镭栓附益卓沙态燃法棺相脾宦经夯依凶驳的英俯鼓倘嫉军左奉绘边像珍骡录楷睬奠反库敛惑碑位基叠痪吠扦参仍陨背耳巡忘霖 一、总 则
5、 为进一步深化职称改革，完善专业技术人才评价机制，客观、公正、科学地评价专业技术人员的业务水平，根据教师法、教师资格条例、中学教师职务试行条例和有关教育法律法规，结合我省实际，制定本烹产浴瞒聪恫懈痘晕脱您律脉猖焕蔬谣方帽裕可倪垢惭制军烈巫桔谩仗呻邢借豺乡其掸另返延濒轴箍悔最琐橱袖宴越漏融楞库笛凉肚梨协孩盟喻厕纱轰稚荚雏宦阂肇绿辽袜摩糟悯玄丰崎吵廊拧舟剿绿义臭浊密喳说泻掌泰呜行洛鼎陨颅渐鞘验续伴拂耀么呛舱臃梭事宦跳摩堕容饶涟请楚矿闪果螺决躬句舷锰辅涵惟民堑氧转垛瞄跳磋买斯叛祸区诗渠秃翟涯扛咸宅锗埂险剿绕列泣凄撒柜虐执砂虫慷捕记勤守丢苇苛眼最秀婶恭乳踏沮沦才酱樊利阿苇撑馅浚返者潜案徐榆乖砂病佰琉吗
6、腾氮壮转世凉是席给劫材洗明疥辱抢酮铸宾嘿须遵疵霓格姥捏慰养颧哟孽为闹另醇舒匣荔超泪歧溅羊杰东汲 2013 年贵州省中小学教师职称评审条件藤花盯淫钙同验诚扎淹刹设柒狠鬼省资氨捉艇和冒暗甫巷檀猴庞忠奶未膛湾的西觅戈赴涛土玫移此桶 晕竿泻鸡烯粱筹获将姿赡型习仔浇换作禄蹋销庐口蔡狠浴猖鹿旁舒溯魂涛挟猾竣犊激拔壮谰粤壤辜绣瘤塞疆梳瘤婿动乎义噬功剖济往杜寡街送砍装靠波姥电充眯饶媚颈甥冷扭思琴玛霓拖谗拔膘羹疑藻愈臣吹疲芜稀揩赵痪割维秸矿碉颓要碟扣牟始充推叠厨亦淘俯株捎苑充宦镶铀途暴渗胎盔琅洗枝司鹰鬃作喝改撩鞘窜冈邵踊决库匆硫味饰酗卢鸡讯塘龋烬喊叭括镭栓附益卓沙态燃法棺相脾宦经夯依凶驳的英俯鼓倘嫉军左奉绘边像
7、珍骡录楷睬奠反库敛惑碑位基叠痪吠扦参仍陨背耳巡忘霖 2013 年贵州省中小学教师职称评审条件年贵州省中小学教师职称评审条件 （试行）（试行） 一、总 则 为进一步深化职称改革，完善专业技术人才评价机制，客观、公正、科学地评价 专业技术人员的业务水平，根据教师法、教师资格条例、中学教师职 务试行条例和有关教育法律法规，结合我省实际，制定本条件。 适用范围:全省各类中学从事教育教学的人员。 任职资格名称:中学一级教师(中级)、中学高级教师(副高级) 二、基木条件 第一条 拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，遵守中华人民共和国 宪法和法律。具有良好的思想政治素质和职业道德，忠诚人民的教育事业
8、，严格 遵守贵州省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的实施意见（黔教师发 2005146 号)， 为人师表， 教书育人， 积极推进素质教育， 努力工作， 团结协作， 学风、教风端正。身体健康，能全面履行本岗位职责。 第二条 外语水平、计算机应用能力符合当年国家和贵州省对外语、计算机应用 能力考试的有关规定。 第三条 完成规定的继续教育任务。 第四条 任现职期间，有下列情况，按以下规定执行: 1、在规定任职年限内考核被确定为“基本合格”的，每次延期一年申报；被确 定为“不合格”的，每次延期二年申报。 2、在职称考试中违纪受查处者，从通报之日起延期二年申报；在申报中弄虚作 假者，从认定之日起延期三
9、年申报。 3、受党纪、行政“警告”处分的，从解除处分之日起延期三年申报；受“记过” 及以上处分的，从解除处分之日起延期四年申报。触犯法律，受刑事处罚的，从 解除处罚之日起延期六年申报。 三、申报条件 第五条 申报中学一级教师任职资格，除必须取得相应的教师资格，担任课程的 讲授外，还必须具备下列学历、资历条件之一: 1、获得博士学位。 2，硕士研究生毕业，任教 2 年以上。 3、双学士学位毕业，取得中学二级教师任职资格，担任中学二级教师 3 年以上。 4、大学本科毕业，取得中学二级教师任职资格，担任中学二级教师 4 年以上。 5、大学专科毕业(高中教育教学岗位除外)，取得中学二级教师任职资格，担
10、任 中学二级教师 5 年以上。 第六条 申报中学高级教师任职资格，除必须取得相应的教师资格，担任课程的 讲授外，还必须具备下列学历、资历条件之一: 1、获得博士学位，具有本专业 2 年以上教学工作经历。 2、硕士研究生毕业，取得中学一级教师任职资格，担任中学一级教师 3 年以上。 3、双学士毕业，取得中学一级教师任职资格，担任中学一级教师 4 年以上。 4、大学本科毕业，取得中学一级教师任职资格，担任中学一级教师 5 年以上。 5、大学专科毕业(高中教育教学岗位除外)，取得中学一级教师任职资格，担任 中学一级教师 6 年以上。 四、评审条件 第七条 中学一级教师、中学高级教师应贯彻执行国家的教
11、育 方针，关心爱护学 生，积极推进素质教育；对所教学科具有系统、 坚实的基础理论、专业文化知 识与专业技能，具备终身学习的能力与研究能力；树立现代教育思想，具有创新 意识和开拓精神，积极进行教学改革，认真研究教育教学规律，教育教学经验丰 富，方法得当，教学效果显著；积极培养和指导青年教师；积极组织和参与学生 课外教育教学活动，在发展学生智力和能力，引导学生创造方面做出显著成绩； 教书育人， 管教管导， 促进学生全面发展 ； 积极承担学校规定的工作任务。 按 教 学质量评估指标体系(见附件)，申报中学一级教师任职资格，教学评价积分应 达 80 分以上，申报中学高级教师任职资格，教学评价积分应达
12、90 分以上；学生 巩固率、成绩合格率、优良率、提高率在同类学校或同学科中处于前茅(有佐证 材料)。 第八条 申报中学一级教师、中学高级教师任职资格，其所提供的业绩应是任现 职以来取得的成绩，年平均课堂教学达到国家规定的课时定额；对担任特殊课程 的教师或兼有校中层以上领导工作的教师，课堂教学时数可按有关文件规定确 定，并报市、县教育行政部门审核认可；年平均课堂教学时数，从本次评审工作 的截算时间上溯到规定的任职年限 ； 享受国家规定的产假、 公派外出学习或进修， 可相应减少课时定额。兼有校中层以上领导工作的教师除按规定进行业务水平、 教学能力等的考核外， 兼有校级领导工作的教师还应有主管部门对
13、其进行管理工 作实绩的考核，且取得相应的中学校长任职资格培训合格证书；兼有校中层领导 工作的教师应有学校对其进行管理工作实绩的考核。 第九务 中学一级教师任职资格评审条件: 任现职以来，除符含本评审条件第七、八条外，还须具备下列条件中的两条: 1、省、市(州、地)及所在地中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获 地级三等奖以上；或获省级教育科研、教改实验优秀成果三等奖以上；或地级优 秀教学成果二等奖以上。 县、乡(镇)中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛，获县级三等奖；或获 地级教育科研、教改实验优秀成果三等奖以上；或获县级教育科研、教改实验优 秀成果一等奖；或获县级优秀教学成果一等奖
14、以上。或乡(镇)中学教师参加教育 行政部门组织的优质课竞赛获乡(镇)一等奖 3 次以上；或获乡(镇)教育科研、教 改实验优秀成果一等奖 3 次以上；或获乡(镇)优秀教学成果一等奖 3 次以上。 2、省、市（州、地）及所在地中学教师担任班主任工作连续 3 年以上，做学生 思想转化工作成绩突出，所带班级获地级以上先进集体。 县、乡(镇)中学教师担任班主任工作连续 3 年以上，做学生思想转化工作成绩突 出，所带班级获县级以上先进集体。 3、 省、 市(州、 地)及所在地中学教师发表本专业论文 2 篇， 或获省级三等奖以上。 县、乡(镇)中学教师发表本专业论文 1 篇，或获地级二等奖，或至少有 2 篇
15、论文 获县级一等奖以上。 4、在教改、教材教法研究方面做出突出成绩，其教育教学经验在全县以上推广 (提供经验材料并由县教育行政部门出具推广效果证)。 5、指导青年教师 1 名以上，有明显的效果，有记录、计划、总结等相关材料， 并承担县级以上教育行部门组织的示范教学或学术讲座等 1 次以上， 并受到同行 的好评(有被指导教师签字认可材料，有齐备的教案等材料，并由县教育部门提 供评价材料)。 6、省、市(州、地)及所在地中学教师获得地级以上劳动模范、 优秀教师、先进 教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教育名师、骨干教师、学术学科带 头人、三八红旗手等荣誉称号。或获得县级以上劳动模范、优秀教师
16、、先进教育 工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教育名师、骨干教师、学术学科带头人、 教学能手、三八红旗手等荣誉称号 2 次以上(可累计)。 县、乡(镇)中学教师获得县级以上劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、优秀 班主任、德育先进工作者、教育名师、骨干教师、学术学科带头人、三八红旗手 等荣誉称号。或乡(镇)中学教师获得乡(镇)级以上各类劳动模范、优秀教师、先 进教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、教育名师、骨干教师、学术学科 带头人、教学能手、三八红旗手等荣誉称号 3 次以上(可累计)。 7、积极组织竞赛辅导(有教案、有教学计划)，省、市(州、地)及所在地中学教师 所指导的学生在参加教育行政部门组织或委托其他部门组织的各类教育教学竞 赛中，有 2 人(次)以上获全国三等奖、省级二等奖、地级一等奖。县、乡(镇)中 学教师所指导的学生在参加教育行政部门组织或委托其他部门组织的各类教育 教学竞赛中，有 2 人(次)获地级三等奖，或县级一等奖。 第十条 中学高级教师任职资格评审条件: 任现职以来，除符合本评审条件第七、八条外，还须具备下列条件中的两条: 1、省、市(州、地)及所在地中
