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1、. 廊坊师范学院本科生毕业论文 题 目：廊坊市安次区初中在体育教学中体育游戏的运用调查与分析 学生姓名：陈鹏 导师姓名：耿兆起 院 别：体育学院 系 别：体育系 专 业：体育教育 年 级：2013级本科 学 号：13120142002 完成日期 年 月 日 廊坊师范学院本科生毕业论文（设计）论文题目：体育学院07届本科毕业生运动损伤的调查与分析(宋体4号字) 论文摘要：（摘要应概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论。宋体小四号字，单倍行间距，两端对齐，字数应在300左右。）关键词： 运动损伤; 原因; 预防（宋体小四号字，单倍行间距，两端对齐。三到五个）The Investiga
2、tion Of Injuries On the Students Of The Department Of Physical Education In Sport College In Lang fang The(宋体4号居中)Abstract：Adopting the methods such as documents to the students of the department of physical education in sport college in Lang fang , questionnaire investigation, logical analysis, dat
3、um statistic, and the thesis drew some conclusions :Much more （宋体小四号字，单倍行间距，两端对齐）Key words：Graduate; Trauma of Sport; Reason; （宋体小四号字，单倍行间距，两端对齐）(一页即可)目 录1前言12 研究对象与方法12.1研究对象 22.2研究方法 22.2.1文献资料法22.2.2问卷调查法22.2.3数理统计法33讨论与分析33.1运动项目与运动损伤的关系 33.1.1田径33.1.2篮球53.1.3排球63.1.4足球73.1.5健美操93.1.6体操103.2出现运动
4、损伤的原因及预防113.2.1准备活动不充分123.2.2运动量过大和机体疲劳123.2.3思想上大意123.2.4场地设施123.2.5技术动作错误134结论与建议13 4.1结论134.2建议14注释14参考文献14附件115附件217（宋体小四，最多三级目录，一级标题顶行写，二级标题（2.1）和一级标题（2）首行缩进1个字符，三级标题（2.1.1）和一级标题（2）首行行缩进2个字符；固定值20磅,左右2.5厘米,上下边距2厘米，分散对齐）体育学院15届本科毕业生运动损伤的调查与分析(黑体4号字,居中)1前言(宋体4号字)运动损伤，指体育运动中造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的骚乱
5、。它不仅会影响学生的学习和身体健康,影响教学、训练和比赛的顺利进行,妨碍运动成绩的提高,并对开展体育运动造成不良影响参考文献(宋体4号字)1温喜壮.浅谈大学生新生运动损伤及预防J.辽宁体育科技,1999，2(宋体5号字，行距固定值20磅)2刘志明.高校体育专业学生运动损伤的调查与分析J.体育学刊,2003,43朱建国.产生运动损伤的原因J.连云港化工搞教学报,1996,1致谢（可要可不要）另起一页：(宋体4号字) 文中文字宋体小四附件另起一页： (宋体4号字) 文中文字宋体小四整体格式:所有标题是宋体4号字,正文是宋体小4号字,段落是固定值20磅,页面边距:上下2厘米，左右2.5厘米;有表格的
6、要用三线表,宋体5号字居中。任何一个运动项目都有它特定的基本技术要求。熟练地掌握基本技术不仅可以促进运动成绩的提高，形成技能技巧，增进人的体质，而且对预防运动性伤病的发生有着十分重要的作用。自进行体育训练以来，我发现周围有相当一部分同学和运动员出现过运动损伤。据统计，183人中有167人出现过运动损伤。运动损伤造成的结果是严重的，它使运动员不能参加正常的训练、比赛，妨碍运动成绩的提高，缩短运动寿命，严重者可导致成残，甚至影响生命。对一般体育爱好者来说，运动损伤将影响其健康、学习和工作，给广大群众造成不良的心理影响，妨碍体育运动的正常发展。(宋体小4号字)体育专业的学生因为其专业的特点，决定了他
7、们需要经常性的进行体育运动，发生运动损伤的现象十分普遍，轻则使学生不能按计划进行正常的学习，重则可能会使其放弃学业，并给以后的生活和学习带来诸多不便，影响着学生的身心健康。通过对廊坊师范学院体育系2014级专接本和2010级本科体育教育专业学生所发生的运动损伤进行调查分析，发现发生运动损伤的特点、原因，提出有效预防措施，对体育健康课的教学，预防运动损伤的发生，有积极意义。(宋体小4号字)2研究对象与方法(宋体4号字)2.1研究对象(宋体4号字)廊坊师范学院体育系2012级专接本学生96人，2010级本科学生87人。(宋体小4号字)2.2研究方法(宋体4号字)2.2.1文献资料法 (宋体4号字)
8、查阅运动损伤的相关文献给本研究提供依据。(宋体小4号字)2.2.2问卷调查法(宋体4号字)2.2.2.1问卷发放与回收情况(宋体4号字)发放问卷共183份，回收调查表183份，回收率达100% ，有效率100%。(宋体小4号字)2.2.2.2问卷的有效性(宋体4号字)发出效度检验表8份,回收效度检验表8份,回收率达标100%.(宋体小4号字)表1 效度检验情况百分比/%(宋体5号字) 很高 较高 一般 较低 很低 内容有效评价 87.5 12.5 结构有效评价 62.5 37.52.2.3数理统计法(宋体4号字)对回收的问卷用EXECL进行统计。(宋体小4号字)2.2.4逻辑归纳法(宋体4号字
9、)对文献资料和获得数据进行整理、逻辑分析得出结论。(宋体小4号字)3讨论与分析(宋体4号字)3.1运动项目与运动损伤的关系(宋体4号字)对本校体育学院2012级专接本和2010级本科体育教育专业的183名学生中进行调查表2显示：91.26%的学生在运动中出现过不同程度及性质的损伤，只有8.74%的学生没有出现过损伤。出现损伤最多的运动项目有：田径、篮球、排球、足球、健美操、体操。训练年限在211年。据统计，39.41%的学生在田运动中出现过损伤，32.2%的学生在篮球运动中出现过损伤，6.36%的学生在排球运动中出现过损伤，14.83%的学生在足球运动中出现过损伤，2.12%的学生在健美操运动
10、中出现过损伤，5.8%的学生在体操运动中出现过损伤。各运动项目有其自身的特点，了解各主要运动项目与发生损伤的基本规律，对预防运动损伤的发生有着重要的意义。宋体4号字)4.1结论(宋体4号字)4.1.1学生训练年限在211年。其中在田径运动中造成的损伤的占39.41%，在篮球运动中造成的损伤的占32.2%，在排球运动中造成的损伤的占6.36%，在足球运动中造成的损伤的占14.83%，在健美操运动中造成的损伤的占2.12%，在体操运动中造成的损伤的占5.8%。4.1.2田径运动在训练和比赛中，常见的损伤有关节扭伤、挫伤、肌肉和韧带的拉伤、肌肉的劳损，其次是痉挛、脱位、擦伤、骨折。其部位以腰部、膝关
11、节、踝关节、肌肉为主。4.1.3篮球运动在训练和比赛中，常见的损伤有关节扭伤和挫伤、肌肉和韧带的拉伤、骨折，其次是脱位、肌肉和韧带的劳损、痉挛、摔伤。其部位以腕关节、手关节、腰部、大腿、膝关节、踝关节、脚部、肌肉为主。 4.1.4排球运动在训练和比赛中，排球运动常见的损伤有关节的扭伤、肌肉和韧带的拉伤，其次是关节挫伤和脱位、肌肉和韧带劳损、痉挛、骨折。其部位以腕、膝关节、踝关节为主。4.1.5足球运动在训练和比赛中，常见的损伤有关节的扭伤、挫伤和脱位，其次是肌肉的拉伤、劳损和痉挛、韧带劳损、骨折和摔伤。其部位以腰部、腿部、膝关节、踝关节、脚、肌肉为主。4.1.6健美操运动在训练和比赛中，常见的
12、损伤有关节扭伤、韧带的拉伤、肌肉劳损，其次是肌肉痉挛和拉伤、韧带劳损、运动腹痛。其部位以大腿、膝关节、踝关节、肌肉为主。4.1.7体操运动在训练和比赛中，常见的损伤有关节挫伤与扭伤、肌肉和韧带的拉伤、韧带劳损，其次是痉挛、脱位、肌肉劳损、擦伤、骨折。其部位以肩部、腰部、膝关节、踝关节为主。 4.1.8造成损伤的原因是准备活动不充分占13.51%，其次是运动量过大和机体疲劳占13.22%。(宋体小4号字)4.2建议(宋体4号字)4.2.1建议作好准备活动,采用正确的训练方法与手段，合理安排训练计划，加强各项运动基本技术训练，全面提高身体素质，以减少或预防运动损伤的发生。4.2.2运动损伤并不是始料不及的事，只要教师，运动员在思想上高度重视，深入了解损伤产生的原因和过程并采取有效的防护措施就有可能大大减少运动损伤。(宋体小4号字)注释(宋
