《部编版道德与法治六年级上册9知法守法依法维权第二课时教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版道德与法治六年级上册9知法守法依法维权第二课时教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版道德与法治六年级上册 9知法守法 依法维权 教学设计课题 知法守法 依法维权 第二课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：培养学生的法律意识和观念，学法懂法，知法守法。2、能力目标：能够运用法律手段依法维权。3、知识目标：学会用法律约束和规范自己的行为，守法不违法；学会依法维权。重点学会依法维权。难点学会用法律约束和规范自己的行为，守法不违法。教学环节教师活动设计意图导入新课播放视频：“心存不忍”超载，教练知法犯法被罚视频导入新课。讲授新课【守法不违法】1、 小讨论：你是如何看待该名教练的行为的？你还知道哪些“知法犯法的事例吗？2、 小提示：守法不违法。
2、3、 活动园：课本第86页悔恨的泪水。4、 过渡语：校园中，同学之间的相处有许多难忘的愉快时光，但是也有许多不和谐的音符。5、 校园生活大观察：（1）你是否见到过一些校园欺凌的现象？或者你是否在电视、网络上了解到一些校园欺凌的现象？（2）对于校园欺凌，你是如何看待的？如果遇见校园欺凌，我们应该怎么做？6、 活动园：阅读课本第87页，看看王然的故事，并回答下列问题。7、 视频：面对校园欺凌,我们应该怎么做需要做到以下五点保护自己。8、 提示：面对校园欺凌，我们可以向有关机关请求追究行为人的法律责任。9、 校园欺凌调查报告：你认为这些说法合理吗？10、 校园严重欺凌行为对应的刑法罪名。11、 小提
3、示：（1） 任何原因都不能成为实施校园欺凌的理由，严重的校园欺凌行还会触犯法律。（2） 面对校园欺凌我们应该勇敢地说“不”。我们既要学会保护自己，不被欺凌，又要要求自己，不欺凌他人。12、 知识拓展：国家防治校园欺凌的举措。13、 活动园：区分正常的身体接触和不当的身体接触。14、 小提示：在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。15、 知识窗：性侵。【依法维权有途径】1、 活动园：课本第90页。2、 小提示：运用法律维护我们的权利。3、 小小分享会：你在日常生活中有过维权的经验吗？我们维权的途径都有哪些呢？4、 未成年人维权途径。5、 对比：（1） 两警校学生与歹徒搏斗被
4、捅伤，见义勇为需讲方法（2） 机智自救的梁小惠。6、 对比与思考：对比两个故事，你认为谁的做法更好？好在哪里？7、 小提示：见义勇为，但更要见义智为8、 新闻：公司口头辞退员工，员工去维权没证据不被受理9、 讨论：林女士的故事给了你怎样的启示？要顺利维权需要注意什么呢？10、 小提示：依法维权要证据。11、试一试：课本第92页。让学生对知法犯法的事例进行反思，懂得作为公民，我们应该学法、守法。正确认识校园欺凌现象的危害，并知道校园欺凌现象是一种违法甚至可能是犯罪的行为，懂得如何应对校园欺凌，并绝对不做欺凌他人的人。学会保护自己的身体，预防性侵害。掌握依法维权的途径和注意事项，学会正确、顺利维权。课堂小结我们每个人既要遵守法律，又要学会用法律维护自己的权利。总结提升板书知法守法 依法维权 第二课时1、守法不违法2、依法维权有途径
