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1、第5课 洋务运动与戊戌变法学习目标1、掌握洋务运动目的、洋务派的主张、时间、代表人物、口号、内容和兴办的主要企业2、掌握公车上书、戊戌变法的代表人物、时间、内容、作用。3.正确认识洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用，逐步学会运用辩证唯物主义的观点，客观地看待历史事件。4.通过了解康有为、梁启超、谭嗣同等资产阶级维新派代表人物在国家危难之际，为救亡图存，维护民族独立和发展资本主义而不懈努力的史实，培养以天下为己任，敢为天下先，勇于探索真理的精神和品质。重点：1.洋务运动兴起的背景以及它在中国近代化进程中的地位和作用。2.理解戊戌变法发生的原因及其在中国近代社会变革中的地位、影响。难点：1.洋
2、务运动在中国近代化进程中的作用2.理解戊戌变法的性质和失败原因时间分配导课 2 分、自学8 分、交流 15 分、展示 10 分、小结 2 分、巩固 3 分学习过程学案（学习过程）教师寄语： 忘记历史就意味着背叛导案（学法指导）导课：回忆总结：四次侵华战争 战争时间国家条约影响第一次鸦片战争1840.61842.8英国南京条约开始第二次鸦片战争18561860英、法国天津条约北京条约进一步甲午中日战争18941895日本马关条约大大加深八国联军侵华战争1900.71901英 日美 法 德等辛丑条约完全沦入中国近代史是中华民族的屈辱史，在民族危机日益严重，亡国危险日益临近的时候，先进的中国人并没有
3、完全屈服，而是展开了自己的救亡自强之路。【自主学习】读教材P3132文字洋务运动兴起的背景和目的是什么？洋务运动的领导机构、代表人物、时间、口号分别是什么？3、洋务运动前期和后期内容有什么不同？代表企业有那些？4.中日甲午战争后，中国面临怎样的形势？为什么有那么多的“公车”（应试举人）要求拒签马关条约？5.戊戌变法的领导阶级是？主要内容有哪些？（政治上、经济上、军事上、文化上）有何作用？6、为什么轰轰烈烈的维新变法运动仅历103天，便昙花一现般地消失了？【合作探究】小组讨论完成下列问题洋务运动失败的标志和原因是什么？（外因、内因）2、如何评价洋务运动？（从积极作用、局限性、地位）3、洋务运动与
4、戊戌变法在向西方学习方面有什么不同？它们的失败说明了什么？【展示纠错】（小组内合作讨论后，由代表发言，学生质疑评价，教师点拨强调难点和易混点）【当堂检测】（独立完成练习册上综合能力训练选择题，当堂评价）【本课小结】以板书设计疏理知识或者从事件中点谈体会(谭嗣同事迹)【作业布置】1、选做题：列表比较洋务运动和戊戌变法洋务运动戊戌变法(百日维新)背景时间目的派别性质地位结果启示2、必做题：练习册第17题【板书设计】洋务运动背景、目的2、代表 3、口号：4、性质 5、结果及评价戊戌变法1、背景、目的2、领导阶级3、代表人物 4、序幕 5、内容6、结果及影响新课导入： 温故知新教师点拨：点拨点拨易混易
5、错点警示：1、总体上讲，中国近代化的含义包括：从生产力的角度看，是机器生产代替手工生产；从生产关系的角度看，是封建主义转向资本主义；从政治制度上看，是民主共和取代君主专制。它涉及如下领域及内容：（1）经济领域：工业化；学习和引进西方先进技术与设备，进行机器生产，主要包括洋务运动、中国资本主义的产生和发展等。（2）政治领域：争取实现政治民主化，法制化，主要包括戊戌变法、资产阶级革命和新民主主义革命等。（3）思想领域：向西方学习，追求理性化、科学化，主要包括新思想萌发、维新变法思想、新文化运动、马克思主义传播、毛泽东思想的形成等。另外，中国近代化还包括军事、教育、社会生活、外交等领域。2、（曾国藩创建安庆内军械所最早兵工厂）（李鸿章创办江南制造总局最大军工企业）（李鸿章创办上海轮船招商局最早民用企业）3、戊戌六君子4、洋务派、顽固派教学反思2
