(2016年秋季版)广西桂林市七年级历史上册第三单元第十课变法时代导学案(无答案)岳麓版.doc

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变法时代 学习目标:1、掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。2、学习评价商鞅等历史人物。学习重点:商鞅变法主要内容及历史作用。学习难点:认识生产力的进步推动社会大变革。学习过程:(一)自主学习 看了书 填一填1、 商鞅变法背景(原因): 2、 目的: 3、 时间: 4、 得到 支持。 5、 主要内容:a、 d、 b、 e、 c、 6、历史作用: (二)合作探究:1、商鞅变法的措施中那一条最重要?为什么?2、商鞅变法作为两千多年前效果显著的一场改革,对我们今天的改革有什么借鉴意义?巩固训练1、秦国成为战国七雄中实力最强的诸侯国的最主要原因是( )A.商鞅变法 B.使用铁器 C.推广牛耕 D.兴修水利2、战国时期各国变法的主要目的是( )A.缓和阶段矛盾 B.取代周王室夺天下 C.促进生产力迅速发展D、富国强兵3、我国实行县制最早是在( )A.春秋 B.战国 C.夏朝 D.商朝4、商鞅变法中提出的选官的标准是( )A.开科考试 B.门第高低 C.地方推荐 D.军功大小5、战国时期,封建制度确立起来的方式是( )A.革命斗争 B.变法或改革 C.农民与地主阶级的出现 D.地主阶级统治建立7.阅读下列材料“治世不一道,便国不法古。”请回答:上述材料是谁的名言?这句话是什么意思?为了“治世”“便国”他采取了哪些有力措施进行变法?从中我们应该学习他的什么精神?2

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