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1、工厂部门班组长培训的学习总结班组长培训学习总结篇1班组长,要末管理着1个小组,要末带领着1个工班,是兵头,又是将尾。是指挥者也是监督者,起着生产1线的指挥工作,确保工作的质量和直接的结果。班组长要发挥主动性,充分调动全班的积极性,保证安全第1,提高生产的质量和效益,下降本钱,避免事故的出现,这是1名班组长最最少应当做到的工作,做1名合格的班组长,还应当提高自己的能力,注意自我反思,要辅助上级,完成生产管理职责。作为1名班组长,首先要一马当先,以理服人,处处要起到带头作用,更要有奉献精神,要有分工,也要合作,更要有检查,而且使自己做到心中有数,清楚每天该做些甚么,怎样去做,不能盲目的毫无计划的去
2、干。作为班组长,应常常反思自己,在工作当中找答案,时时关心员工,和员工打成1片,为员工排扰解难,但不能弄帮派,要1视同仁,充分发挥员工的积极性和团队精神,充分利用各方面的信息是班组产生有效的生产和经济效益。通过此次培训学习,作为1名班组长我相信自己能够顺利有效的展开各项本班工作。但是,这些工作是不是真正能得到领导的认可,能否得到同事和本班其他人员的欢迎,却是个值得认真思考的问题?第1, 对1个上级主管来讲,他每天面对许多的问题,根本没有太多的精力来逐1思考处理来自基层班组的所有问题。这时候候作为1名好的班组长,我们就要把班组中遇到的问题先自己思考并提出1系列行之有效的解决方案,然后再向领导汇报
3、,让领导来决定哪一个方案更公道,可行性更强。第2, 比他人多做1步,多想1点,大部份组员文化程度不高,因此,要加强方法上的落实,主要也就是班长首先起到好的带头作用,有了好的标榜,自然能认真务实把事情做好。在现状和目标之间,存在储多流程,诸多环节,流程和环节中就会存在这样那样的问题,需要我们作为管理者规范,去标准化,从这个意义上来讲,我们作为班组长,就应当比他人多想,多做1点,多走1步。第3, 履行力要强,在平时的工作中,我深切体会到履行力的重要性,通过这次的培训,我了解到履行力的提高,有两个方面的影响。1是标化和量化的影响,没有量化就没有履行。我们的制度要尽量的量化,并构成体系,2是态度的影响
4、,只有我们作为班组长的带头,起到示范效应。通过这次的培训,我深入的体会到,班组长是生产的组织领导者和指挥者,也就是直接生产者,班组长综合素质的高低,将影响班组管理的成败。所以,班组长不但要具有善于沟通,履行力要强,具有影响力,关注细节,带领团队等管理能力,还要掌握足够的技术技能,与人共事的人事技能和思想技能,同时,班组长要明确自己在班组中的角色,对自己的决定要清楚,明白工作的主要职责,了解上级对自己的期望和班组员对自己的期望,要能带领班组员工,设定1个共同明确的目标,朝着这个目标制定方向,有计划,有步骤进行的实行。班组长培训学习总结篇2对班组长的工作,很多人认为就是做做工,管管人,根本没有甚么
5、技能可言,也不需要培训,只要能吃苦就能够上岗,就能够做好。诚然,吃苦刻苦是1个重要的条件,但班组长所要做的工作其实不是如此简单。在这次厂部组织的班组长培训中,我学到了很多知识,让我印象最深入的是作为班组长应当具有的8种能力:1、扎实的专业技术能力:班组长应当对自己的岗位熟习,能够指点下属并向上级提供建议,帮助其正确判断。这是展开工作必备的能力。班组长作为基层管理人员,这方面的能力特别重要。2、熟练的问题解决能力:班组长应当具有发现问题的意识和想象预测能力,1旦发现问题,立即分析现状找到缘由,要善于提出问题,全方位思考对策直至解决问题。3、出色的组织授权能力:为了使工作效力最大化,班组长应利用班
6、组每个成员的特点进行任务的分解与授权,相信他人也是相信自己,让他们发挥自己的长处,同心协力完成,使工作效力提升至最大。4、培养下属能力:下属的培养是管理人员的重要任务之1。班组长应当熟习每个下属的需求,在工作中让他们自由发挥自己的长处,使他们的成绩感与工作能力能够长时间的得到提高。5、准确的转达,沟通能力:班组长作为1线指挥者上级转达的唆使1定要认真领会,转达给下级1定要准确到位,否则容易产生歧义,造成工作中的失误乃至事故。6、要有鼓励和减压能力:要让员工充分的发挥自己的才能努力工作,就要把员工的“要我去做”变成“我要去做”,这就是鼓励带来的转变。作为1个班组长每天有很多复杂的事物和大量辣手的
7、事情需要解决,其所要面对的压力可想而知。通过自我鼓励的方式可以把压力转化为动力,增强工作成功的信心。7、自我束缚能力:班组长应不沉沦于惰性及平常业务当中,应常常自律自己的行动,了解自己的长处与短处,努力促进自己的知识,人格的能力。8、归纳和总结能力:工作中遇到的事情很多,学习的东西也很多,如果不具有归纳和总结能力,那末我们就会边学边忘,没有多大的收获。所以在实际的工作中,要努力亲身实践,不断摸索,归纳和总结才能提高自己的能力。通过这次学习,使我认识到作为1名班组长,想要当好“兵头将尾”首先要有较强的责任心,其次还要有管理能力和沟通调和能力,班组长的素质和能力直接影响生产经营效力和安全生产状态。
8、现场生产情况随时都在变化,随时可能出现这样那样的问题,我们也应当根据实际,随机应变。我要把培训看到的、听到的、学到的利用到实践中去,真正做到学有所用,学以致用,带好自己的班组,为我厂的“3同时”验收做出贡献。班组长培训学习总结篇3地基不牢,地动山摇。班组长作为企业最基层的管理者,可以说是企业的细胞。班组长影响着上级领导决策的实行,影响着企业目标的终究实现;班组长既是承上启下的桥梁,也是员工联系领导的纽带;班组长是生产的直接组织者和参与者,所以班组长既应当是岗位上的技术骨干,又应当是业务上的多面手。短短1天的培训下来,我的感受很多。培训课程从理事到管人,给各位基层管理者提供了许多科学的班组管理的
9、思路和方法;公司组织对的这次培训也让每位班组长感遭到了公司的重视和关心,每位学员都10分珍惜这次机会,忙着给自己充电,更新自己的知识,强化能力,无形中给与了我们强大的工作动力;同时,我也真正感到自己之前做的还差的很远,这次培训不但给了我们反思的机会,也是促使他们对班组管理的各个方面进行主动思考。在此我就班组长如何带好班组、如何提高生产效力这两个问题谈谈我自己的看法。 关于如何带好班组,我认为就是如何去用人、培养人、凝聚人。作为1班之长,面对性情悬殊、特长不同、需求不同,乃至目标不同的人组合到1起的班组,如何团结班组成员齐心协力完成企业的工作,发挥班组成员的特长呢?作为1名班组长,用好班组成员是
10、组织好生产的1个关键环节。我们在用人进程中应量才使用,取长补短。作业管理者应把员工安排到最适合的岗位上,把员工的长处用到极致。而人有所短,作为班组长应培养自己的组员,帮助他把技术的缺点逐步改良。这就是要控制进程,也就是员工在操作时班组长应在进程中检查,并发现问题要求组员改正并加以指点。做到将质量事故抹杀在萌芽时。当组员们的技术水平都提高后就应当将其凝聚起来,拧成1股绳很。我觉得最好的办法就是定下1个目标,1个大家努力可以达成的目标。再者就是要在班组团队内部营建1个你追我赶的竞争氛围,增进班组成员整体的成长和提升,齐心协力,共创佳绩。关于如何提高生产效力,在我看来就是1个目标管理的进程。首先我们
11、在平常的生产中任何事情都会有1个目标,由于我们的工作是先有目标后有计划的,制定好目标,我们研究策略并制定计划,再加以实行终究得到结果。我们要找出目标和结果之间的差距,这个差距就是问题,有了问题我们就要研究找出解决问题的办法,并加以改良。而这1系列的工作中班组长是直接的组织者和操作者。计划实行进程中对自己的组员加以辅导,在组员履行进程中我们要加以监督和管控,避免出现问题。我相信如果依照这样进行计划管理,最后的结果就算达不到目标也不会相差太远,也必定会到达提升事迹的效果。作为1个班组长,我还欠缺很多,要做好1个班组长,不光是培训中学习,还要在平常工作中学、书本中学,并且领会到的方法要在工作中落地。有了坚强的信心、公道的目标、科学的方法,对今后的班组管理,我很有信心,我相信我1定能够做好班组长,为武汉厂的未来贡献出自己的1份气力。