《5-奇妙的想象一本有魔法的书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5-奇妙的想象一本有魔法的书（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1. 找出课文中带生字的词语。 2. 自由读课文，遇到读不通的句子就停下来多读几遍，遇到不认识的字和不理解的词，做上记号。,阅读要求,第六课：一支铅笔的梦想,第一个梦想： 是 流出教室： 知道我要做什么吗？ 我要到山坡上，长出嫩嫩的芽儿;头顶上，开出一朵漂亮的花儿！蝴蝶呀 蜜蜂呀 ，就猜不出我是谁了！哈，这么好玩儿！多么开心！,第二个梦想： 是 跳到荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾撑起阴凉的伞。伞上还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩儿！多么开心！,第三个梦想： 是 躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间长成长长的豆角;或者，装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的聚会马
2、上开始。哈，多么好玩儿！多么开心！,第四个梦想： 是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩儿水的鸟儿当船桨;为过河的蚂蚁做船！船上的，岸边的，一齐喝彩！哈，多么好玩儿！多么开心！,第五个梦想： 是跑到运动场上。知道我要做什 么吗？我要做一会儿小松鼠的撑竿;当一阵儿小猴儿的标枪。挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。哈，多么好玩儿！多么开心！,1. 课文中的铅笔有几个梦想？是那些？ 2. 如果你变成了一支铅笔，你会做些什么？,习作 奇妙的想象,奇妙的想象,在想象的世界里，什么都可能发生，一切变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。,习作内容,本次作文是课文给出的题目中任选一个写一个想象故事，或者
3、自己选择题材写一篇想象作文。,写法指导,第一步：审题 本次作文是想象作文，可以自由写作，也可以从课文给出的题目中任选一篇写作。,第二步：立意充分发挥想象，展现想象世界的奇妙。,第三步：思维导图,第四步：方法（以例文为例）采用“总分”的结构，注意细节描写，表达真情实感。,一本有魔法的书,明明是个不爱学习的孩子，常常被老师和妈妈批评。 这一天，明明又因为没有完成作业被老师批评了。放学了，他一个人垂头丧气地走在回家的路上。突然，他看见地上有一本书。他好奇地捡起来一看，书名是我是有魔法的书。,写出了事情的起因，用词准确。,哦，原来是一本有魔法的书。明明翻开书，只见第一页写着：我是一本有魔法的书，你想要
4、什么，只需要在书上写下来，我就能帮你实现愿望。 真的吗? 明明想试一下。他急忙拿出笔，在书上写：我想要一杯果汁。,想象力丰富，精彩的故事情节由此展开。,写完了，他满怀期待地等着奇迹出现。可是，他面前什么也没有出现。 他生气地想：“什么有魔法的书，骗人的。” 这时，书上又显示出一行字：字迹潦草，无法识别！,对明明的情绪和心理描写很恰当。,原来，明明不好好学习，字也写得差，他写的这几个字，字迹非常潦草，而且还有错别字。这本书根本就不认识啊！ 刚好班长乐乐走过来了，明明跟乐乐说了这件事，乐乐也很好奇，也想试一试，于是也写了这句话：我想要一瓶果汁。奇迹出现了，乐乐面前马上出现了一瓶果汁。,结尾含义深刻
5、，发人深省。,原来，这真是一本有魔法的书啊！明明明白了：不好好学习，连魔法也不会帮自己！,点评： 小作者在这篇习作中，用一个简短易懂的故事，告诉我们一个深刻的道理，给人以启迪。想象大胆又合乎情理。,一本有魔法的书 小兔贝贝是出了名的懒惰虫，天天妄想着能得到一件宝物帮自己干活。 有一天，贝贝的肚子又开始打午餐铃了，它不想动手，可是肚子太饿，只好去森林觅食。“贝贝！”贝贝刚踏进森林，就听见一个声音，它停下脚步，东张西望，可是却看不见半个人影。一会儿，那个声音又飘来了:“喂，我在你下面！”贝贝低下头，看见一本书，不禁后退了一步，心想:书怎么会说话呢？ “我是一本有魔法的书！”书顿了顿，“能帮你实现愿
6、望！”“真的？”看着贝贝半信半疑的样子，书生气了，贝贝急得连忙点头。书在空中飘啊飘，还唱起了歌谣:“我是一本有魔法的书，只为勤劳善良的人做事”贝贝快速奔回了家，书也进了屋子。 “我要十筐萝卜！要切成片哦！”贝贝一回家就命令书干活，书没有拒绝，“哗哗”地翻动着纸页，不一会儿，任务就完成了。贝贝大吃一惊，又打起了如意算盘:“喂，让妈妈今晚不要回来了，我要看通宵的电视！”书微微颤抖了一下，依然没拒绝，让贝贝如愿了。但第二天，书就离开了贝贝。贝贝再也找不到书，渐渐明白了勤劳的道理。 书精疲力竭，刚飞出不远就摔在了地上，一位小女孩捡到了它，上面记录着贝贝的故事。小女孩听到书的歌谣:“我是一本有魔法的书，
7、只为勤劳善良的人做事”,一本有魔法的书,怎么拥有了一本有魔法的书？ 路边捡的， 送的礼物,写出了事情的起因，用词准确。,有一天，贝贝的肚子又开始打午餐铃了，它不想动手，可是肚子太饿，只好去森林觅食。“贝贝！”贝贝刚踏进森林，就听见一个声音，它停下脚步，东张西望，可是却看不见半个人影。一会儿，那个声音又飘来了:“喂，我在你下面！”贝贝低下头，看见一本书，,这一天，明明又因为没有完成作业被老师批评了。放学了，他一个人垂头丧气地走在回家的路上。突然，他看见地上有一本书。他好奇地捡起来一看，书名是我是有魔法的书。,明明的生日到了，这天他非常高兴，一放学就飞快地冲回家。刚走到门口，看到了一个精美的礼物盒
8、，明明心想：这肯定是妈妈给我的惊喜。于是他迫不及待地打开了这个礼物。,这本书有什么魔法呢？ 哦，原来是一本有魔法的书。明明翻开书，只见第一页写着：我是一本有魔法的书，你想要什么，只需要在书上写下来，我就能帮你实现愿望。 “我是一本有魔法的书！”书顿了顿，“能帮你实现愿望！”“真的？”看着贝贝半信半疑的样子，书生气了，贝贝急得连忙点头。书在空中飘啊飘，还唱起了歌谣:“我是一本有魔法的书，只为勤劳善良的人做事”贝贝快速奔回了家，书也进了屋子。,想象力丰富，精彩的故事情节由此展开。,真的吗? 明明想试一下。他急忙拿出笔，在书上写：我想要一杯果汁。 写完了，他满怀期待地等着奇迹出现。可是，他面前什么也
9、没有出现。 他生气地想：“什么有魔法的书，骗人的。” 这时，书上又显示出一行字：字迹潦草，无法识别！ “我要十筐萝卜！要切成片哦！”贝贝一回家就命令书干活，书没有拒绝，“哗哗”地翻动着纸页，不一会儿，任务就完成了。贝贝大吃一惊，又打起了如意算盘:“喂，让妈妈今晚不要回来了，我要看通宵的电视！”书微微颤抖了一下，依然没拒绝，让贝贝如愿了。“我要你帮我写作业”贝贝又命令魔法书，这次魔法好像失灵了，,用魔法书做了什么事呢？ 对明明的情绪和心理描写很恰当。,原来，明明不好好学习，字也写得差，他写的这几个字，字迹非常潦草，而且还有错别字。这本书根本就不认识啊！ 刚好班长乐乐走过来了，明明跟乐乐说了这件事，乐乐也很好奇，也想试一试，于是也写了这句话：我想要一瓶酸奶。奇迹出现了，乐乐面前马上出现了一瓶酸奶。 但第二天，书就离开了贝贝。贝贝再也找不到书，渐渐明白了勤劳的道理。,结尾含义深刻，发人深省。,原来，这真是一本有魔法的书啊！明明明白了：不好好学习，连魔法也不会帮自己！,原来，这真是一本有魔法的书啊！只有勤劳的人才能获得魔法！,我们的共同目标!,追求人生的美好!,
