《（2016年秋季版）湖南省邵东县七年级历史下册第六单元第23课隋朝的兴衰与唐朝有建立导学案（无答案）岳麓版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2016年秋季版）湖南省邵东县七年级历史下册第六单元第23课隋朝的兴衰与唐朝有建立导学案（无答案）岳麓版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第23课 隋朝的兴衰与唐朝有建立主备人：xxx 审核人： 时间： 2017 年下 学期 课型年级七课时1科目历史课题第23课 隋朝的兴衰与唐朝有建立学习目标 结合隋运河图讲解大运河的开凿，培养学生的识图能力和结合图文理解历史知识的能力。联系隋以前中国古代的主要选官制度，说明隋创立科举制的作用和意义，培养学生综合说明问题的能力。通过对隋炀帝的评价，培养学生全面辩证地评价历史人物的能力。通过课后题“重点难点1、大运河的开凿 2、科举制的创立导 学 过 程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入 通过对隋朝统一及其历史作用的学习，使学生进一步认识到统一是中国历史发展的大趋势。结合课中题，补充历
2、代诗人对隋大运河的咏叹，对隋炀帝开凿大运河的功过进行讨论。结合卡通问答中有关科举制的介绍和课后题，对科举制的作用进行讨论。通过这些活动，引导学生勇于从不同角度提出问题，在共同探讨的过程中，对历史事件做出评价。 写一个关于隋炀帝功过的短评，进行交流。自主预习单：一、隋朝统一南北隋朝的建立，弄清楚隋建立的时间、建立者及都城所在地。就定都长安，要求学生归纳隋以前还有哪些朝代在此建都。隋统一南北讲清时间及所灭的政权。其意义结合“隋朝出现了前所未有的繁荣景象”讲解。互助探学探究导研：合作探究，互助研讨二、大运河的开凿1、隋炀帝下令开凿大运河2、大运河是南北交通的大动脉3、大运河的作用总结导评：精讲点拨，归纳总结三、科举制的创立1、隋文帝通过分科考试选拔人才2、隋炀帝创设进士科，科举制正式形成3、科举制的作用和影响提高拓学应用导思：学以致用，巩固拓展就隋的建立和统一南北的有关知识提问，指出隋开凿的大运河和创立的科举制对后世影响巨大。请一位学生简要归纳这两个历史事件的影响。课后活动与探究课后收集隋炀帝的有关资料，结合本课所学的有关知识，写一篇评价隋炀帝的短文。课后作业1、( )年，( )废北周皇帝，建立隋朝，定都( )。2、( )年教 后 评 价教学反思2
