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1、第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 1隋朝末年,在起义军的打击下,隋王朝陷于瓦解。最终建立唐朝的是() A李渊 B李世民 C李隆基 D武则天 2唐太宗说:人要照见自己,一定要有明镜;皇帝要想知道自己的过错,一定要借助忠臣。因此他() A重视教育 B倡导节俭 C轻徭薄赋 D虚心纳谏 3“贞观之治”是我国封建社会开创的盛世局面之一。当时在位的皇帝是() A唐玄宗 B汉武帝 C隋文帝 D唐太宗 4现代史学家郭沫若所写的“政启开元,治宏贞观;芳流剑阁,光被利州”对联,高度评价的封建帝王是() A唐太宗 B唐高宗 C武则天 D唐玄宗 5殿试第一称“状元”,号称“大魁天下”,是科举考试中的最高荣誉。历史上
2、,广东一共出了9位文状元和5位武状元。殿试制度的创立者是() A隋炀帝 B唐太宗 C武则天 D唐玄宗 6“开元初,四方丰稔(丰收),城镇商铺林立,客商如云。”直接反映了唐玄宗统治前期() A经济发展 B吏治清明 C人才济济 D生活奢侈 7晚唐诗人李商隐在咏史一诗中写道:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,这是诗人对唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。历史上把唐朝鼎盛时期称为() A文景之治 B贞观之治 C开元盛世 D开皇之治6(2016海南)“开元初,四方丰稔(丰收),城镇商铺林立,客商如云。”直接反映了唐玄宗统治前期() A经济发展 B吏治清明 C人才济济 D生活奢侈 7晚唐诗人李商隐在咏史一诗中写道
3、:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,这是诗人对唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。历史上把唐朝鼎盛时期称为() A文景之治 B贞观之治 C开元盛世 D开皇之治(2)材料二中“知得失”的镜子是谁?类似的人才还有哪些? (3)材料三反映的盛世景象历史上称为什么?出现这一盛世景象的原因有哪些? 9唐太宗是我国历史上杰出的政治家。下列有关唐太宗的叙述不正确的是() A唐太宗善于用人 B唐太宗时,魏征敢于直言 C唐太宗创立了三省六部制 D唐太宗创造了“贞观之治”的盛世局面 10“文景之治”“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有() 实行科举取士吸取前朝灭亡的教训提倡节俭减轻赋税,发展农业生产 A B C D 11
4、旧唐书称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力” (意为诛杀公卿,独断专权),但有人说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”得出这个结论的主要依据是武则天() A改国号为周 B是中国历史上唯一的女皇帝 C修订法律,废除酷刑苛法 D减轻人民负担,推动社会经济发展 12“开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年间,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。”下列选项与材料中的“上”无关的是() A创立殿试制度 B整顿吏治 C改革税制 D注重文教13在我国古代历史上,曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面,如西汉时期的“文景之治”,唐朝时期的“贞观之治”和“开元盛世”等。从这些盛世局面出现的原因中我们得到
5、的启示有() 国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展 A B C D14阅读下列材料,回答问题。 材料一:唐太宗求贤若渴,用人不拘一格。他选拔了很多有才干的人担任中央要职。这些人中既有自己原来的部属,也有追随李建成反对过他的政敌;既有豪门贵族,也有出身低微的人士。 材料二:武则天十分惜才。她称帝时,著名文学家骆宾王曾写檄文讨伐她。武则天见檄文写得很有文采,对大臣说:“有如此人才不用,这是宰相的过错啊!” 材料三:唐玄宗很重视人才和重视选任地方官。716年,玄宗对吏部选用的县令亲自加以考核,淘汰了45名不合格者。 (1)材料一表明了唐太宗怎样的用人观?请举例说明。 (2)材料二表明了武则天怎样的用人观?武则天注重以农为本,请举例说明。 (3)据材料三和所学知识,简析“开元盛世”出现的主要原因。 (4)联系上述材料,结合所学知识谈谈你对人才和社会繁荣关系的看法。 3