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1、 1 高中班主任的管理工作计划 一、班级基本情况 本班是一个文科普通班，班级共有67 名学生，其中男生20 人，女生 47 人，住校生 27 人。班干部的工作能力很强，有着很 强的责任意识和集体意识。在我与班干部的带领下，全班同学基 本上能自觉遵守校纪校规。但在学习上还存在着很多的问题，学 习的主动性不强，自主性很差。 二、我的目标是：“创建和谐、快乐、学习型的班集体” 三、管理班级的工作要点 在平时与各班主任的沟通交流以及学生管理的具体情况，对 班主任管理班级的主要做法进行概括。班主任管理班级的做法包 括以下要点： 1建立良好的师生感情 利用各种机会， 努力与学生建立一种融洽、信任、互助的关
2、 系，使学生“亲其师，信其道”。主要做法有： （1）关爱学生，感动学生。真心真意对待学生，把学生当 做亲人与朋友， 平易近人。 常常深入班级、 宿舍，关心学生思想、 学习、身体和生活，全心全意为学生服务。让学生感到温暖，体 会到老师的爱。从学生的利益出发，为学生的前途着想，为学生 2 的将来考虑。 （2）以身作则，严以律己。做学生的表率，用自己的实际 行动感化学生。经常到教室、宿舍、清洁区检查劳动，并亲自参 加劳动。多参加学生的活动。 （3）调整好心态，不训斥学生。对违纪学生要不厌其烦、 心平气和地沟通，并关注他们的点滴进步，适时表扬。 在不违反 原则的前提下，尽量采用“大事化小，小事化了”的
3、处理方式。 2经常对学生进行正确的思想引导 经常对学生进行世界观、人生观和价值观的教育，提高学生 的觉悟，鼓励学生积极向上，追求进步。主要做法有： （1）明确学习目标。引导学生着眼未来，确立切合实际的 人生目标， 并努力奋斗。 用生活中的实例和成功校友典型激发学 生的积极性和主动性。经常教育和提醒学生要以学为主，要珍惜 时间，认真学习。 （2）培养学生集体荣誉感和凝聚力。明确班集体目标，认 真组织学生参加学校各项集体活动，通过参加活动让学生懂得作 为班集体的一员， 必须为班集体做出应有的贡献。让学生在争先 创优活动中更加热爱班集体。 3培养得力的班干组织 要注重培养一支得到班集体拥护，无私奉献而又得力的班干 3 队伍。主要做法有： （1）明确班干的工作职责，各司其职。要求班干服从学校 与班主任的工作安排，服从班集体的意愿，做好同学们的表率。 （2）对班干进行工作指导和培养。组织班干学习有关文件。 定期或不定期召开班干会议，共同探讨班级管理中的问题及解决 办法。实行班干分组值周制，班干每周小结一次，锻炼班干的胆 量和工作能力。 树立班干的威信， 使班干成为全班开展各项活动 的核心，成为建设良好班风学风的中坚力量。
