高三班主任个人工作计划

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1、2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 10 高三班主任个人工作计划 高三班主任个人工作计划1 一、高考氛围的营造。 鼓励学生面对挑战迎难而上。 培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养 学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加 上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。 1 、举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。 2 、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。 3 、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态， 4 、将“抓两头，带中间”进行到底。 5 、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理

2、想追求的欲望 和缩短与高校的距离。 二、做好服务。 1 、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。 2 、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时 请心理辅导老师， 让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到 心理健康的水平。 3 、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情 况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突 破。 4 、关心学生身体状况。 5 、勤抓常管多督促严要求。 6 、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 10 7 、多陪他们，做“板凳班主任”

3、以提供更好的服务。 三、发挥团队优势，齐抓共管。 经常与本班科任教师保持联系， 负责协调本班科任教师之间的相互 关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各 科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会， 共 同研究，设法解决。 四、加强与家长的沟通与交流。 召开家长会， 通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通 学校教育和家庭教育， 发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的 思想疏通工作。 五、日常工作。 1 、开好每周班会，加强学生教育。 2 、综合素质评价。 3 、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。 4 、做好学生高考体检工作。 5 、加强与家

4、长联系。 6 、协作各课任教师工作。 7 、高考动态信息公布。 8 、考试技巧与策略辅导。 9 、及时了解学生思想动态。 10 、高考报名工作。 11 、整理好学生的各项档案资料。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 10 12 、加强学生考前心理辅导。 13 、高考前准备工作 14 、填报志愿指导，填好志愿（二个阶段） 。 高三班主任个人工作计划2 作为班主任，我深知班风、学风对班 级备考的影响， 所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班 级氛围和环境。本学期必须做好以下几方面的工作： 一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。 1 、通过主题班会、讲

5、座，让学生了解和认识高考形势和动态，以 及高考对人生的影响， 强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参 与热情和对知识的渴望。 2 、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考 的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。 3 、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望 和对高考的亲近感。 4 、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。 5 、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的 引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。 6 、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学 之间的友谊，相互推动，共同进步。 7 、关注每一位学生的

6、动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何 困难。 二、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 10 三、加强与学生、家长的沟通、交流。 真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自 己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和 向心力，提高学生积极向上的内在动力。 高三班主任个人工作计划3 一、指导思想 全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格， 全面提高育人质量； 为了更好地研究和探索班主任工作艺术，强化科 研意识，搞好研究工作；为了加强对学生的情感投资，树立“服务意 识”为

7、学生提供优质服务； 根据学校、教科处和年级组工作计划的要 求，特制定本工作计划。 二、工作目标 1 、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行 班主任的开拓性工作。 2 、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进 一步优化班风、学风。 3 、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。 三、措施与要求 1 、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”，牢固树立 我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念，突出以“四 有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强 情感投资，为学生提供优质服务。 2 、本学期德育教研主题为：“继续注重心理教育

8、，强化应试心理的 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 10 调适，从而以平常心迎接高考” 。围绕这一主题，各班主任要以心理 教育为切入口， 加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针 对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情 绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、 潜能得到充分发挥。 3 、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。 结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和 管理。班主任落实本班教师与 “临界生”的帮教组，可采取个别指导、 分层会诊、集体动员等多种形式和方法， 把

9、提升工作做到学生心里去， 并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经 验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。 4 、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵地的 育人功能。 5 、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培养学生 的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力。 6 、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓，抓反复， 以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实 他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。 7 、建立班主任走访制。注重与家长的沟通，适时、适可走访家长， 取得家长的关心和支持，

10、 整合教育资源， 推动班主任工作顺利而有序 地展开。 8 、做好学生考前心理辅导；耐心指导学生填报志愿并整理好学生 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 10 的各项档案资料。 9 、应学校“强化年级管理”之要求，以认真负责的态度参与高三 年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。 10 、搞好年级班主任的日常管理，完成学校、年级组安排的临时性 工作。 高三班主任个人工作计划4 一、营建高考氛围，让学生尽早进入 状态 1 、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以 及高考对人生的影响， 强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参 与热情和对知识的渴

11、望。 2 、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考 的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。 3 、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望 和对高考的亲近感。 二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围 1 、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善 沟通的班级管理队伍， 全方位参与班级管理， 让每一位学生都能感觉 到时时有人管，事事有人做，处处有监督。 2 、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老 师的好帮手、同学的贴心人。 3 、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专 2016 全

12、新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 10 人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 4 、加强学生自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班 级学习工作； 开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习 活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。 5 、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学 之间的友谊，相互推动，共同进步。 6 、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人 名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 三、关爱学生（班主任工作计划中的重点） 1 、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为

13、他们心灵上的贴心 人、知心朋友； 学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移 默化地影响学生， 增强班级的凝聚力和向心力， 提高学生积极向上的 内在动力。 2 、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说 建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的 热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地 学习的方法、养成更好地生活态度 3 、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的 引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 10 4 、全面启动

14、自信心培养的络体系。树立榜样和典型，激励学生奋 发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优 秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。 5 、加强学生心理教育，促进健康成长。 对心理严重的学生， 给予更多的关心和指导， 对全体学生进行心理 上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。 四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。 1 、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和 教育方法，为下一阶段的 工作做指导。课下经常与科任老师沟通交 流，详细了解并时刻关注层面生的状况。 2 、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高， 注重效率，形成合力。 初次担任班主

15、任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有 丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作；我深信天道 酬勤，但求无愧于心。 1 、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究 实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错 误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生 交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。 2 、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的 波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学 生的思想情绪， 及时发现问题， 如果班上出现这种情况必须及时抓好 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全

16、程指导写作 独家原创 9 / 10 稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到 整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以 要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道， 甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2 分/ 人次，要求班主任三 次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时 间范围内均可（上午、下午、晚自习各一次， 每缺一次扣 0.5 分/ 次） 。 目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。 3 、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一 定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围， 对成绩稍微突 出的学生多来一点鼓励， 对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确 实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位 学生制定一个目标， 并随时根据学生的学习状况进行修正，在订计划 时一定要贴近高考，是那一类学校一定要