个人教育科研工作计划

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1、个人教育科研工作计划 个人教科研工作计划 第三小学王金超 xx-02 作为一名教师，要时刻告诫自己要不断提高自身素质，注重自身 创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展, 使自己真正成长 为一名合格的人民教师， 把自己的全部知识、 才华和爱心奉献给学生、 奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。为此， 我为自己制定了教科研计划，来不断激励自己进步。 一、指导思想： 积极推行素质教育，推进新课程标准，真正确立起与新课程 相适应的体现素质教育的教育理念，以学生发展为根本， 坚定不移地 推进教学方式和学习方式的转变，让学生成为学习的主人。 二、努力方向及教科研计划： （一）自身业

2、务方面： 1 、争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯。 2 、努力改进课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学” 为“乐学”。 3 、认真上好每一节课， 把教学能力的提高落实在每一天的课堂教 学中。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。 4 、认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，协助班主任管理 好班集体。 （二）个人进修方面： 、坚持参加继续教育学习。新课程的实施，迫切要求广大教师 加强学习、进修， 尽快提高专业化水平。现代教学需要教师既需要有 扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的 意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教 育信息技术

3、，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要 想与时俱进， 与新课程共同成长， 就得坚持参加中小学教师继续教育 学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。 、学习信息技术，不断提升教育教学水平。 电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的发 展，效率的提高。 新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱 课堂的能力，向 40 分钟要质量。信息技术课堂就是提高学生的信息 素养，培养学生信息技术能力的主要渠道，所以在信息技术课堂上应 该创新教法，以发展学生动手操作能力。 、坚持理论学习，提高自身素质。 教师劳动不同于一般的劳动，教师的专业包括学科专业和教育专 业两个方面。 教师

4、既应该是学科知识方面的专家，又应该是学科教学 方面的专家。 这就要求教师要不断学习科学文化知识，具备丰厚的文 化底蕴，才能够得心应手的运用于教学活动中。 因此， 要不断的学习， 不断的积累。学习的书目主要是山东教育、小学教育科研、 小学语文教师和一些教育文献等。 （三）互相交流，促进教学能力的提高。 1 、做好读书笔记。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应 具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累， 思想与时俱进。 2 、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。反思是自我 提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积 极探究的心态， 也会让自己观察研究自己的教学，

5、对自己和他人的行 为与观念会有深层的认识。 另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源 的主要方式， 因而经常做好读书笔记、 写教学反思可以使自己业务水 平再上新台阶。 、写好随笔。随时写下工作中的点滴，通过总结写下心得为以 后的教育教学留下宝贵经验。 、做好集体备课，与同事互相交流，一学期准备一节校级“公 开课”。 、做好网上教研。 通过网上教研， 互相交流， 群策群力， 让每个人最大限度地成长，并且增长专业知识，走教师专业化之路。 6 、积极参加各项教科研活动。 7 、 在教学上为更好地相互促进、 相互提高，搞好教师的结对帮扶。 （四）、继续搞好教学小课题的研究，使自己在教研方面有所收 获。 教

6、师个人教研工作计划 一、指导思想： 全面实施素质教育，学习新课程标准，以课堂为中心，以探 索课堂教学的新结构和新模式为着力点，以转变学生的学习方式， 不 断培养学生自主探究、 合作交流的意识与能力为着重点，使学生的学 习真正得以提高和发展。 二、活动要点： 以参加集中学习、培训和自学自研相结合为主要形式，进一步深 入领会课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本年级的教 学要求，以课改理论指导教学实践，认真及时进行反思，提高课改理 论水平。 三、具体活动内容：。 1 、本学期将以自学、交流、写体会、等形式认真系统地学习，逐 步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。 2

7、 、积极、主动地参加校各班的课改培训和学习，夯实自己的理论 基础，切实转变观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的 教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，_个人教育科研 工作计划。 3 、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握化学教学的特 点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程， 全面提高学生的生物素养。 4 、积极参加校本教研，按时参加学校和年级组织的教研学习、听 课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。 5 、认真及时反思自己的教学行为，每月作好总结和课后反思。结 合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。 6 、作好相关资料的收集和。 7 、

8、对各项工作进行认真的总结和评价。 xx幼儿园教师个人教育科研工作计划 xx幼儿园教师个人教育科研工作计划 新学期开始了，为了提高自己的业务水平和教学素质，保质保量 地做好各项工作， 提高幼儿学习和参加各项活动的积极性，促进幼儿 身心各方面的健康发展， 根据幼儿园工作计划， 做到一切以幼儿为主， 结合本班的实际情况， 这学期，我特制幼儿园教师个人工作计划如下： _个人教育科研工作计划。 一、 不断为自己充电，充实自己。 （比得斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的 目标。其过程是坚辛的！在工作中，我会积极参加各种学习，让自己 有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。我将脚踏实地地

9、 为我的幼儿教育事业奉献力量。 二、挑战自我，勇攀高峰。 一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而 树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发 挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑 战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。 三、发扬合作精神，与同班教师搞好关系。 家和万事兴，幼儿园也是我的第二个家，本学期我会继续发扬合 作精神，与同班教师搞好关系，把我们的教育教学活动完成的更好。 四、用爱心教育孩子 今年我班孩子已经五岁，他们纯真而可爱，做为他们的老师，我 会用爱来浇灌他么， 让他们感受到幼儿园的温暖， 收到良好的启蒙教 育。 五

10、、本学期在教学中，我会努力发扬创新精神。 只有有创新精神的教师才能培养出有创新能力的幼儿，我们的祖 国需要有创新能力的人才，人才的培养应从小做起，从教师做起，所 以教师应该追求卓越，富有创新精神。为此本学期我会不断探索、不 断创新，做一个教育上的有心人。 六、关注人类命运，具有社会责任感。 教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生 活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为 一位理想教师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养 学生的社会责任感。 须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任 感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式， 以

11、及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的 社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 总之在本学期，我会继续总结以往的经验与不足，不断的充实自 己，严格按照教学计划完成我的教学任务。 教师个人教科研计划 xx-9-10 一、指导思想 教育科学研究是教育工作的重要组成部分，为了不断提高数学学 科的教学质量， 我们课题组将以课程标准为指南，以全面提高教学质 量、全面提高学生素质为核心，增强以质量求生存、以质量求发展的 意识，以提高课堂教学效益为中心，完善科研网络，规范课题过程管 理，追求实效。 二、具体工作 1 、明确目标，解决问题 通过对如何培养学生学习 _兴趣这一课题的

12、系列研究，确立 以下主要解决问题的方法： （1） 在学校范围内调查学生学习数学的现状并进行分析，提出 若干对策； （2） 在课堂上强化学生主人翁的意识，督促学生争做学习的主 人； （3） 教师的观念与行为对学生学习数学产生兴趣的影响； （4） 怎样对学生的课堂积极性进行有效性评价。 2 、扎实有效 , 实施规范化的课题管理 我将加强课堂教学常规工作，做到课前认真备好课，上课后及时 反思并做好教学行为记载， 为课题研究准备具体的材料。 同时与学校 课题相融合，开展研讨课的活动形式，促进教师业务水平的提高。加 强课题过程管理，不断完善方案。 三、工作要点： 1 、学期初认真学习学校教学常规。 2

13、、认真钻研数学大纲、教材，明确各章节的重点、难点，选择适 当的方法，设计合理的教案。 3 、加强集体备课（每周至少1 次），搞好教学协作，充分发挥集 体的力量，发扬公平竞争，取长补短，友好合作的精神，共同提高。 4 、根据我校指定的课堂教学评价表，加强对上课这一环节的指导 和督促，认真实施课程改革，深入开展探究式课堂教学活动，充分调 动学生学习数学的积极性，学好数学。 5 、加强听课、评课活动。及时评价、反馈信息，并做好记录，促 进课堂教学质量的提高。 6 、创造和珍惜一切向外学习交流的机会，进一步更新观念，促进 数学教学改革，提高数学教学质量。 7 、从实效出发，严密组织教学研究活动，要求教

14、研活动课题化， 形式多样化 _个人教育科研工作计划。 8 、以“精讲、互动、高效”为指导，全面提高数学课堂的质量。 9 、以校本研究为主， 继续要求教师把每堂课都作为一个课题来研 究，不断地提高教研的能力。 10 、教师参与课题研究，重点研究如何运用数学知识解决实际问 题的能力，培养学生学习数学的兴趣，让学生在轻松、愉快的课堂气 氛和积极主动参与下掌握知识，发展能力，培养创新意识。 新的学期已经开始，我将全身心投入到工作中，为做好自己的本 职工作，认真学习、潜心研究，争取我校的数学教育教学质量有更新、 更大的飞跃。 以下是的教师个人科研工作计划、教师工作计划等，这篇文章 启发是更多工作计划范文

15、请登陆工作计划(color=#0000ff) 为促进我校师资队伍专业化发展，深化教育教学改革，不断提 高教师的全面素质，特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、 信息技术运用能力和教育科学研究能力的形成，使教师在实施新课程 的教育教学实践中，进一步提高教育教学水平， 成为现代型优秀教师。 学校决定，教师实施有计划地培养，逐步提高教师的教育教学水平。 通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及专 家指导等形式，培养教师的教育创新思维能力、学科知识拓展能力、 信息技术运用能力和教育科学研究能力。在三年内有三名教师成为市 学县级教学能手，有五名以上教师成为县级骨干教师。 1、沙龙式培训。

16、“权威论坛”主要聘请知名专家、学者就当 前教育科学前沿理论及教育改革与发展面临的主要问题与对策进行 辅导讲座 ; 建立“青年教师读书班”、“班主任沙龙”、“教师读书 沙龙”建立骨干教师和青年教师培训机制。 2、“请进来”与“走出去”的培训。我校将继续聘请名师、专 家来校上示范课， 作讲座，选派骨干教师参加区 “名师工作室”培训。 3、 反思式培训。我校培训方式把“研讨式教学”模式引入课堂， 以现代科学教育理论为指导， 按照“独立思考集体研讨引导 反思”的活动顺序组织教学。开展随堂听课周活动，鼓励教师了解掌 握其他学科中有哪些知识点与自己所教学科有关; 二要采取定期集体 备课的办法， 不同学科的教师在一起共同研究有关问题。三要对教师 学习和掌握跨学科知识提出明确的要求，并把它作为教师业务考核的 一项，考核的结果与表彰奖励挂钩， 激发广大教师不断加强学习的动 力。 1、成立健全组织。成立“教师培养工作领导小组”，由校长担