大学生心理健康月班级活动策划书

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1、一.活动目的及意义 : 通过活动让广大同学了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、 协 助的力量 ;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心。 同时, 我们班委还特意精心选了一部切合大学生生活的电影片那时的他们, 相信看到他们,我们也能看到自己大学的身影,并能思考自己以后的路。 二.活动背景 大学生是宝贵的资源,是一个国家未来的栋梁,作为社会进步的重要推动力 量。大学生要做“德智体美”全面发展的人才,锻造健康的心理显得尤为重要。 大学生正处于一生中心理发展变化最为激烈的阶段。大学生的生理基本成熟,心 理活动正逐渐走向成熟,是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。大学生的 思维中充满着强烈的

2、独立性、批判性、理论性,但缺乏成熟的理性思考能力,思 维方式单一,容易产生偏激的看法;大学生有着强烈的自尊心、自信心,自我评价 往往偏高,在受挫折后,容易产生逆反情绪;大学生精力充沛,兴趣广泛,活动能 力强,对冗长、刻板、枯燥的脱离现实的说教难以产生认同感;大学生的情绪不甚 稳定,极易产生心理矛盾、心理冲突。因此,大学生需要心理健康教育,以提高 学生的心理健康水平,优化学生的心理素质,促进其人格成熟,使大学生学会如 何做人和做事。我校一向注重学生的心理健康教育,走出了一条“课程+讲座+ 咨询+干预+ 社团+自我调适”的新路子,有力地维护了学校的稳定和发展,得到 了广大学生的好评和信赖。学校为此

3、,把每年5 月和 10 月定为心理健康活动月 和心理健康宣传月,让更多的学生树立心理健康意识。 时间 XX 年 x 月 x 日星期三 190020:10。 地点凌峰楼 b 座 107 三.参加人员 特邀观众网络 x 班的同学的亲属及好友 活动观众全体网络 x 班同学。 四.活动流程 全体自觉维持会场纪律。 主持人致开幕词,介绍到场嘉宾,活动开始; 放映影片那时的我们 注在节目表演过程中穿插互动环节,即主持人围绕“大学生心理健康方面” 提相关的小问题,同学们有奖竞猜。 特邀嘉宾对活动作总结 ; 主持人致闭幕词,活动结束。 五.活动分工 文艺委员主持节目并组织与现场互动; 班长、副班长维持现场纪律; 组织委员、宣传委员搜集相关资料并在班上做宣传; 团支书写活动策划与总结,协助处理突发事件。

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