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1、初中下学期班主任 1 本学期是初一下学期。为了使学生能够在三年的初中学习时间里，学到更多 的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导学生认 识自己、提高自己。班主任的任务神圣而又光荣，尽管现在的班主任工作日益繁 重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。因此，针对 本班情况，特制订如下计划 一、本班基本情况 我班现有学生 40 ，中男生 20 人，女生 20 人。其中有少部分学生比较活跃， 自制能力较差，时常不能控制自己，纪律方面必须加强。 二、工作重点 （一）继续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生 培
2、养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良 好的行为规范，弘扬正气。 （二）培养良好的学习习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由 于我本身的经验并不丰富，因此为了能够让他们学得更好、考得更好，我也就只 有一个办法笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握 好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。 加强学生自我管理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级 学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活 动。 加强师生对话，建立师生联系制度，让学生走近老师、了解老师、激发热爱
3、老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习 的方法、养成更好地生活态度。 （三）加强班干部队伍建设 建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学 得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员， 定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社 会责任感得到提高。 （四）组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥集体 教育的功能， 让学生们自我教育， 互相教育。班风的形成必然要经历 “导向” ， “形 成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经
4、常化。力求使班级在最短 的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。 抓好艺术节，宣传、表扬积极报名、参与的同学，最重要的是提倡这种“为 班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 三、具体措施 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力。 4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生积极参与学
5、校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 初中下学期班主任工作计划2 一、情况分析 本学期根据学校安排，我继续担任九年级二班的班主任，现把本班情况作以 下分析 本班共有学生 70 人，学生平时学习风气较好，组织纪律也不错，学生在任 课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上，热情阳光的力量。但也有 一部份学生， 学习基础较差， 对学习兴趣不高， 有时候甚至影响其他学生的学习， 还有个别学生行为习惯较差。所以，在新学年中还要继续努力，树立更加良好的 班风。依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教
6、育，深化爱国主义教育。 二、指导思想 以“依法办校，以德立校”为指导，依据学校工作计划，坚持以德育为核心， 以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题， “课外延伸”为增长点。坚持热爱共 产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范爱校守法， 友善团结，勤俭自强，敬业奉献，切实帮助学生做到“以德服人，德智并举，探 究发展，学会生存，学会做人” 。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值 观，全面扎实推进素质教育。 三、具体工作内容、措施 （一）德育以“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。 1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟 悉“五旗知识”的教
7、育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态 度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识 自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教 育。 3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱 老、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。 4、开展以“爱国爱家”，围绕建国六十三周年，制订主题班会内容，作为班 主任加强指导。 5、以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育为重点，从认识自我做起 认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对
8、小事负责做起； 牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实 践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。 6、坚持环境保护教育，加强学生环境保护意识，爱护校园，爱护我们美丽 的家园。 （二）继续加强行为规范教育 以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、 自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设 为载体。通过“五爱”“五心” “四会” “四个面向” “六个文明”“中学生行为规 范” “文明礼仪”等系列教育。 1、以中学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育， 努力做到“爱 校守法，明理
9、诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点是六个文明、一日常 规、一行为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。 （ 1）认真学习宣传环境整治。使学生树立“爱护环境，从我做起”的思想。 （ 2）由于我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓 文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。 （ 3）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事 坚持天天记。 2、加强基础道德教育 基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从 对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对 自己做事的态度、 能力、完成情况进
10、行判断。 坚持十分钟晨会， 并认真作好记录， 提高自我评价的自觉性和能力。结合教师节、 国庆节、老人节等活动， 开展爱他 人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自主与责任，树班风、创学 风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。 3、以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新能力大方向，以“自主与 责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明 班、示范班。 （ 1）以创建“绿色学校”为载体，推进研究性课程 学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人爱护环境，保绿保洁美 化环境。增强“爱美光荣，破坏可耻”增强创新意识，人人动手，变废为宝，走 近自然，亲近自然
11、。 （ 2）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严 禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 （ 3）培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃 口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 （ 4）广播操加强进出场纪律的检查和指导，培养集体主义观念。 （ 5）认真做好爱国主义教育工作，歌颂中国共产党，歌颂社会主义祖国。 （三）德育工作的渗透工作 坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。及时做好早期预防和行为偏差学 生的转化工作，控制案发率，杜绝犯罪率，及时做好流生工作。认真做好青春期 教育和心理健康教育。 作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日，班主任及时家 访或
12、与监护人联系旷课半日以上以及有逃夜现象，班主任必须及时向政教处汇报， 并作好家访记录。学生入校后不得随意离校，如确要回去，必须向班主任亲自请 假并要求家长来接。 总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管 理为手段，全方位调动积极性。 初中下学期班主任工作计划3 一、学情分析 目前的初一（2）班，共有学生50 人，其中男生 29 人，女生 21 人。优秀 学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态 还在寒假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极 性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主 任
13、工作的首要任务。 二、指导思想 全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生， 以成功教育为主线， 以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生 家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动， 切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作 的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。 三、工作目标 1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及 格率达 98%。 2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持 先进行列； 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规
14、模，减少待进生数 量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一； 4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父 母”活动； 四、主要工作措施 （一）加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质 本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、 理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向 他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得， 及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。 （二）搞好家校结合，做好家访、家长会工作 搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有 效手段
15、，因此本学期要力争做到每周23 次家访， 一学期至少召开三次家长会， 并且要做到事前有计划、 过程有记录、 事后有总结， 并力争能通过家访和家长会， 使班级管理能够达到事半功倍的效果。 （三）与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风 1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调 好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学 习积极性和主动性。 2、加强班委会建设 本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员 经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起 互通信息，共同促进班风和学风建设。 3、抓住一
16、切可用机会，搞好学生思想工作 本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找 机会，搞好学生的思想工作。初一下学期的思想工作非常重要，这是使学生是否 适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育 工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习 两极分化也有非常重要的意义。 4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转 新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗 示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样， 加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。 （四）与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作 培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任 教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生， 转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同 制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。 （五）紧密配合学校，搞好第二课堂活动 1、政教处的领导下
