《黑龙江省五常市第三中学八年级历史下册第19课日出之国与新月之乡导学案（无答案）北师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省五常市第三中学八年级历史下册第19课日出之国与新月之乡导学案（无答案）北师大版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第 1919 课课 “日出之国日出之国”与与“新月之乡新月之乡” 【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！） 1了解大化改新的基本内容及其对日本的影响。 2讲述穆罕默德的主要活动，培养学生的阅读理解和语言表达能力。 【学习重点】了解大化改新的基本内容和穆罕默德的主要活动 【学习难点】如何培养在逆境和危机中学习他人长处的优良品质 【自主学习】 一、善于模仿的民族（请同学们认真阅读课本 P100101 内容，思考并完成下面表格） 原因 中央 政 治 地方 内容 经济 意义 二、大漠中的帝国（请同学们认真阅读课本 P100103 内容，思考并完成下面问题） 1伊斯兰教的创立 公元 世纪，在阿拉伯
2、半岛的 城郊， （谁）在 、 和 的基础上，创立了 ，其经典是 。 2阿拉伯帝国的建立 （1）帝国建立的纽带：（2）帝国建立的时间：（3）帝国的扩张： 【共同探究】 1日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本长期以来是世界第二经济大国 （2010 年被中国赶超，屈居第三） 。今天我们学习古代日本的这段历史，你有何启 示？ 【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！） 1 （2011四川绵阳）日本是一个善于向外学习的国家。公元 646 年，日本掀起了一场自上而下的政治 改革，这一次日本学习的对象是 A阿拉伯帝国 B中国 C法兰克王国 D拜占庭帝国 2 （2011湖北荆州）古城泉州现留有阿拉伯人在
3、元朝修建的清真寺,与这些清真寺有关的宗教是 A.佛教 B.伊斯兰教 C.道教 D.基督教 3(2011湖南长沙) 沙特阿拉伯王国的国旗上写着“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者” 。 这说明在沙特阿拉伯王国主要信奉的宗教是 我是小日本 A伊斯兰教 B基督教 C佛教 D道教 4它在伊斯兰教的旗帜下，8 世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是 （ ） A阿拉伯帝国 B古希腊 C古代波斯 D奥斯曼土耳其 5(2010自贡)模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化” 。其中“汉 化”是指（ ） A 汉谟拉比法典 B大化改新 C奴隶主民主政治 D种
4、姓制度 6 （2009长沙中考）关于日本大化改新，说法正确的是（ ） A仿效中国隋唐制度进行 B使日本过渡到资本主义社 会 C使日本走上了对外侵略扩张的道路 D在日本实行土地私有制 7材料一材料一 公元 6 世纪下半叶，圣德太子派遣大量使节出使中国，全面学习中国先进文化和政治经济 制度。646 年，日本统治者任用一些中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革，改革内 容大部分是对中国隋唐政治经济制度的模仿。 材材料二料二 一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界，并因此竭力 以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。 （1）从材料一中可以看出日本是怎样对待先进的外国文化的？日本对外国文化的这种态度对日本历史产 生了什么影响？ （2）材料二中的大帝国是指哪一个国家？它是如何对待外国先进文化的？导致了什么后果？ （3）你认为应该如何对待外国文化？
