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1、学 海 无 涯2018学年第二学期六年级期末科学试卷一、填空题（每空2分，共30分）1、物质存在的状态有三种： 、 和气态。2、在一标准大气压下，水的沸点是 。冰化成水的过程叫 。3、2008北京奥运会火炬“祥云”燃烧时，化学能转化成 和 。4、举重是奥运会的一个项目，当杠铃被举起的过程中它的势能在 。（增加/减少） 5、热传递的方式有三种：传导、 和辐射。在图l中，放在热汤中的金属勺子很快变得烫手，主要是以 方式传热的。图16、造成目前空气污染的主要因素有： 、 和交通运输产生的废气。7人呼吸时，呼出的气体比吸入的空气含有较 的二氧化碳，较 的氧气。（多/少）8目前世界上，水资源短缺日渐严重
2、，我们在日常生活中应以“ ”和“用多少放多少的”的原则节约用水。9、将带火星的木条插入一瓶无色气体中，木条复燃，说明这种气体是。 二、选择题（每小题3分，共30分）10、空气中含量约占21%的气体是（ ）A氮气B水汽C氧气D惰性气体11光合作用的主要产物是（ ）A二氧化碳B淀粉C水D酒精12澄清石灰水露置在空气中，一段时间后变浑浊，是因为吸收空气中的（ ）A水B氧气C二氧化碳D氮气13人体内进行氧气和二氧化碳交换的场所是（ ）图2A气管B鼻子C口腔D肺泡 14植物体上的能吸收二氧化碳的部位是（ ）A叶片B花C根D种子15、当今世界淡水资源尤为缺乏，为了获取更多的淡水人们想到了海水淡化，在实验室
3、中采取如图2所示装置从海水中提取纯净的水，这是采用了什么方法 （ ） A蒸发B过滤C蒸馏D沉淀16、导致地球板块运动发生地震的能量来之（ ）A太阳B地球内部C水循环D岩石循环 17、地震灾区的水质可能受到不同程度污染，人们为了除去水中的杂质，在打上来的河水或井水中加入明矾，搅拌然后静置一段时间。这一净水方法叫（ ）A蒸馏B蒸发C沉淀D消毒18、下列措施，能使蒸发变慢的是（ ） A用电吹风将湿头发吹干B用扫帚把地上的积水扫开C喝开水时，为了不烫口，向水面吹气D把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱19、下列行为不符合可持续发展理念的是（ ）A研究开发新型能源以替代日益减少的石油B刷牙接水时，用多少接多少C能
4、乘公交车时尽量不开私家车D砍伐树木做一次性筷子三、填空与连线题 （15分）20（4分）将下列现象与其物态变化名称用直线连接液化 深秋，屋顶上结了一层霜凝华 放在箱子里的卫生球变小了升华 夏天，泼在地上的水干了蒸发 夏天从冰箱里拿出冰棒， 冰棒周围有“白气”21（4分）将右栏的灭火方法与左栏的主要灭火原理相互配对，并用线连接。（1） 取走可燃物 泼水灭火（2） 切断氧气的供应 森林起火，在着火带前砍掉一排树（3） 降低温度到着火点以下 烹饪时油锅着火，赶紧把锅盖盖上 电器开关产生火苗时把沙倒在着火处 22、（4分）图3所示的是一套_装置。图中仪器A是_,仪器B和C是_，在此操作示意图中有一个不规
5、范的操作是:_。BC图3图423、（3分）天气炎热，杨先生准备在房间内安装一台空调器（如图4）。空调器应安装在A、B、C的哪个位置合理呢？请说明理由。 四、实验探究综合题24(14分)一个阳光明媚的中午，小红发现阳台鱼缸内的水草表面在不停的冒气泡。为了探个究竟，她用一定的方法将气泡中的气体收集起来，并进行了如下的实验：将收集的气体通入澄清的石灰水中，无变化；将带火星的木条伸入装有气体的集气瓶中，木条复燃。1）小红做上述实验是为了解决她心中的什么问题？。2）请为实验提出一个合理的假设：如果气泡中的气体是，那么将收集的气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水会。该气体在人类进行_而使之在大气中的含量增
6、多。3）根据实验中现象，可以判断气泡中的气体是，这是植物会在光照下进行 而产生的。25（11分）在学习“蒸发”这一节内容时，课堂上老师提出了这样一个问题：液体蒸发快慢和哪些因素有关？1）小强同学联想到以下一些生活现象，请你对此作出猜想，并填在表格内。序号生活现象猜想1晾晒衣服时，将其充分展平液体蒸发快慢可能和液体的表面积有关2阴天，把湿衣服挂在电风扇前吹液体蒸发快慢可能和有关3在阳光下晾晒湿衣服液体蒸发快慢可能和有关2）同桌的小明同学也提出了自己的猜想，并进行了实验：在玻璃片上，同时用等量的酒精和水涂一个同样大的圆斑，片刻后发现酒精圆斑先干了（如图1）。（1）小明探究的问题是：液体蒸发快慢与 是否有关；（2）实验中“涂同样大的圆斑”的目的是： 。3）小强同学决定对第1个猜想进行检验，请你帮他设计实验步骤，并预期实验的现象： 5
