《初中物理单项选择题专题训练（2020年九月整理）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理单项选择题专题训练（2020年九月整理）.doc（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学 海 无 涯 1 中考物理复习分类训练选择题（1） 物理选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的多样性、迷惑性。选择题能考查学生在学习活动中的记忆与理解、判断与 推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力，所以它是考查学生学习掌握知识和运用知识能力的常用方法。 类型分类：类型分类： 概念辨析类、规律理解类、联系实际类、求比值类、图像分析类、电路故障类、对物理方法的理解类、估值类等。概念辨析类、规律理解类、联系实际类、求比值类、图像分析类、电路故障类、对物理方法的理解类、估值类等。 1 1、概念辨析、概念辨析 所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题，辨别正误，从
2、而判断获取正确结果的解题方法。 解答这类题主要对物理概念要准确记忆和正确理解，对相关的不同概念的区分及对某些重要概念的内涵要分析到位。 例：下列说法中正确的是（） A.机械效率越高的机械做功越快 B.机械效率越高的机械做功越多 C.功率越大的机械做功越快 D.功率越大的机械做功越多 正确辨别功率与机械效率这两个易混概念 例：由欧姆定律公式可导出 R=U/I，关于此式的物理意义，下列说法中正确的是（） A、导体两端的电压为零时，导体的电阻为零 B、导体两端的电压越大，导体的电阻越大 C、通过导体的电流越大，导体的电阻越小 D、导体电阻值的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示 理解物
3、质或物体本身的性质:R、c、q 2 2、规律理解、规律理解 主要考查对物理过程中物理规律的辨别能力。 解答的关键是对题干中描述的物理过程做出正确的判断与分析，然后找准其对应的物理规律，再利用物理规律对选项的内容逐一进行 分析，最后做出选择。 例：如水平地面上的物体在水平拉力 F 的作用下，向右做匀速直线运动，当拉力突然减小时，物体将（） A.向右运动，速度逐渐增大 B.向右运动，速度逐渐减小 C.向右运动，速度保持不变 D.向左运动，速度逐渐增大 解本题的关键是理解（1）影响滑动摩擦力大小的因素（2）物体运动状态是否改变决定于什么条件 例：有甲、乙两个质量相同的物体分别悬浮在水面下 1m 和
4、2m 深处，由此可以判断（） A、甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力 B、甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力 C、甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 D、无法判断 本题中物体的形状不同，浸没在液体中的深度不同，只是题目中的干扰因素 例：（运用极限法）如图所示的杠杆处于平衡状态。 （1）当杠杆两边减去相同质量的钩码，能否平衡？若不平衡，杠杆如何转动？ （2）当两边钩码向支点移动相同距离，能否平衡？若不平衡，杠杆如何转动？ 学 海 无 涯 2 3 3、联系实际、联系实际 这类题主要考查物理规律、原理在生产、生活中的应用。 解答的关键是对生产、生活或事例的分析，要能透过现象看本质，在剖析事例或
5、现象的过程中，找到与物理原理的联系，进而做出解 答。 例：图 1 所示四种现象中，由于光的反射而形成的 （分清“影子”的形成、水中的“倒影” 、物体“看上去的变化”的原因） 例：如图 1 所示，下面四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（） A、B、C、D、 理解近视眼看不清远处物体的原因，利用凹透镜对光的发散作用矫正 4 4、求比值类（比例法、数据代人法）、求比值类（比例法、数据代人法） （1）比例法：利用数学的比例式来解决物理问题的方法称之为比例法。 用比例法解题可以省略反复套用公式而带来计算的烦琐，对物理量的单位也没有统一的要求，只要相比的同一物理量的单位相同就可 以了。运用这种
6、方法既能通过计算定量得出结果，也能经过分析定性比较大小。 运用比例法的一般步骤是： 1、了解题意，选择相应的物理公式。 2、依据题目描述的物理现象找出保持不变或者相等的物理量。 3、用“不变的（或相等）的量”为纽带，将公式联立成比例式。 例 5：甲、乙两物体的质量之比是 2：1，比热容之比是 3：4，若它们吸收相同的热量，则升高的温度之比是（） A2：3B.3：2C.3：8D.8：3 （2）数据代入法：根据题目给定的数据，给未知的某个物理量假定一个恰当的值代入题中，然后进行计算。 例：如图，R1=2，R2=3，求当开关 S 断开和闭合时，电流表先后示数之比为多少？ S 学 海 无 涯 3 5
7、5、图像分析、图像分析 在物理学中，常采用数学中的函数图像，将物理量之间的关系表示出来。因此图像实际上反映了物理过程（如熔化图线等）和物理量 的关系（如电阻的伏安特性曲线等） 。运用图像知识来解物理试题的方法，叫“图像法” 。 运用此方法时应做到： (1)识别或认定图像横坐标和纵坐标所表示的物理量，弄清情景所描述的物理过程及其有关的因素和控制条件； (2)分析图像的变化趋势或规律，弄清图像所表达的物理意义； (3)根据图像的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断。 例：如图所示为冰在加热过程中,温度随时间变化的图像.以下说法中不正确的是() A.冰是一种晶体 B.冰的熔
8、点为 0 C.从 t1 到 t2,冰处于熔化过程 D.从 t1 到 t2,冰的质量保持不变 例：从图 4 的四幅图像得到的下列信息中，不正确的是（） A.图甲说明物体所受重力跟它的质量成正比 B.图乙表示物体正以 5m/s 的速度作匀速运动 C.图丙告诉我们小灯泡的电阻值是固定不变 D.图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长 6 6、电路故障（排除法）、电路故障（排除法） 排除法就是根据题中给出的条件，利用有关物理概念、物理原理、物理单位、各种仪器的作用和用法等，对各备选的答案进行分析， 将和题意相违背的，或和已知条件无关的答案逐一排除，缩小选择范围，最后选择正确的答案。 例：如图所示
9、，将两只额定电压相同的灯泡 L1、L2 串联在电路中，闭合开关 S 后，发现 L1 亮，L2 不亮。对此有下列几种猜想，其 中可能的是（） L2 灯丝断了，灯座未短路 灯泡 L2 的电阻太小 灯泡 L2 两端电压较大 通过灯泡 L1、L2 电流不等 灯泡 L2 的灯座被短路 灯泡 L1、L2 的额定功率不同 ABCD 尽管是单项选择题，但此题属于单项配对题，有、多个答案符合题意。 例：如图所示，当开关 S 闭合后，发现电灯 L 不亮，用测电笔测试 c、d 两点时，氖管都发光，测试 a、b 两点时，只有 a 点氖管发光， 则故障可能是（） A火线与零线短路 Ba、d 之间某处断路 Cb、c 之间
10、某处断路 D电灯的灯丝断了 7 7、对物理研究方法的理解、对物理研究方法的理解 学 海 无 涯 4 例：在研究导体中的电流与导体电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变。以下各个研究实例中，与其所用的研究方法相同的是 （） A研究液体内部压强与哪些因素有关 B研究磁场时，引入磁感线的概念 C研究电流时，将它比作水流 D把响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，听到铃声越来越小，推出真空不能传声 8 8、估测类、估测类 （1）解答时应了解一些常用的物理数据： 家庭照明电压值 220V、每层楼高 3m 左右、一个鸡蛋的质量约 50g、成人身高约 1.601.80m、人体的密度约为 1.0103kg
11、/m3、人的 心跳约 1 秒 7080 次、人体电阻约为几千几百千欧、人正常步行的速度 1.4m/s、自行车一般行驶速度约 5m/s、一本物理课本的质 量约 230g、一张报纸平铺在桌面产生的压强约 0.5Pa 等。 (2)记住一些重要的物理常数： 光在真空中的传播速度、声音在空气中的传播速度、水的密度、水的比热容等。 例：家庭生活中，下列估测符合事实的是：（） A、家用彩电的电功率约为 200W B、写字台台面的面积约 200cm2 C、洗浴水的温度约 60 D、人体的电阻约为几十欧 例、下列物体的重力接近 20N 的是（） A、一个学生 B、一辆汽车 C、一支铅笔 D、一只公鸡 （把不熟悉
12、的 20N 的力用熟悉的 2kg 的质量来替代） 例：空气的密度为 1.29kg/m3，一间教室内的空气质量为 m,某物体的质量为 2m，则一个普通中学生通常将（） A、拿不动这样一个物体 B、至少能拿起一个这样的物体 C、至少能拿起两个这样的物体 D、有可能拿八九个这样的物体 （根据常识估算教室的体积） 专题训练：一专题训练：一 一限时 15 分钟 1图 1 所示家庭用电的一些做法中，符合安全用电的是（） 2小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（） A雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动 B宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心 C将两个表面光滑的铅块相互紧压
13、后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力 D电子的尺度比原子的尺度大 3如图 2 所示，舞台上经常用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛对“白雾”的形成， 小明的解释是：(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低；(2)气态二氧化碳液化形成白雾以上解释中（） 学 海 无 涯 5 A第一句话存在科学性错误 B第二句话存在科学性错误 C两句话都存在科学性错误 D两句话都没有科学性错误 4关于声现象，下列说法中正确的是（） A “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B敲锣时用力越大，声音的音调越高 C市区内某些路段“禁鸣喇叭” ，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D用声波能粉碎人体内的“
14、小石头” ，说明声波具有能量 5图 3 所示的现象中由于光的直线传播而形成的是（） 6物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（） A汽车后窗贴有“保持车距”B公路旁立有“雨天路滑，减速慢行” C公共场所标有“禁止吸烟”D交通规则写有“行车时系好安全带” 7图 4 所示的做法中，属于用做功的方法改变物体内能的是（） 8根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（） A80的酒精是液态 B气温接近-50时应选用水银做温度计的测温液体 C-39的水银吸热，温度可能不变 D铅的凝固点是-328 9如图 5 所示将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上小华沿直线水平匀速拉动木块，
15、在木块运动过程中（） A木块对桌面的压力大于木块受到的重力 B木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 C绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 10图 6 所示是课本中的几个实验演示磁场对通电导体有力的作用的是（） 物质熔点/沸点/ 酒精 -11778 水银 -39357 铅 3281740 （在标准大气压下） 学 海 无 涯 6 11下列数据中，符合事实的是（） A南京夏天室内的最高气温可达 60B家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为 2A C一名普通小学生的质量约为 500kgD正常人 lmin 的心跳约 70 次 12根据力与运动的关系图 7 中小明和
16、小华的观点（） 13图 8 所示的事例中，物体机械能增加的是（） 14如图 9 甲所示，在只薄塑料袋中装水过半(未满)，用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其所受重力为 9N；再将这个装水的塑 料袋浸入烧杯内的水中，如图 9 乙所示，当弹簧测力计示数为 6N 时，袋内水面与烧杯中的水面相比(不计塑料袋和 细线的重)（） A比烧杯中的水面高 B比烧杯中的水面低 C与烧杯中的水面相平 D高低无法判断 15如图 10 所示电路，电阻 R1标有“6lA” ，R2标有“312A” ，电流表 A1、A2的量程均为 03A，电压表量程 015V，在 a、b 间接人电压可调的直流电源闭合开关 s 后，为保证 R1、R2均不损坏，则允许加的电源电压和通过电流表 A1的电流 不得超过（） A9V1AB3. .6V1. .8A C9. .6VlAD3. .6V0. .6A 二限时 12 分钟 学 海 无 涯 7 1发现电磁感应现象的科学家是() A法拉第 B焦耳 C奥斯特 D安培 2。下列不属于物质物理属性的是() A密度 B热量 C比热容 D沸点 3下列自然现象中，由液化形成的是()
