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1、2020关于七年级期末工作总结怎么写7年级期末工作总结17年级上学期就这样匆匆地结束了。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人担负7年级6班的班主任工作，在这个学期我主要做了以下的工作。1、首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，顺手推舟。因此在开学初，我就想尽1切办法，从小学老师、家长那儿了解学生的根抵。开学不到两周的时间，我们班近710个学生的学习、纪律，包括家庭情况，我都掌握得差不多。这样，我就可以够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。特别是那几个纪律不是很好的学生，从1开始我就“盯”上了他们，遇到问题1般都能消灭在萌芽中，避免了1些不愉快事情
2、的产生，减少了这些问题生思想上的波动。虽然学习成绩不是很理想，但他们把学习坚持到了最后，这里面还包括在小学1点儿不学习的学生。另外，像有的学生过于内向，有的学生学习上偏科，有的学生因家庭问题想法变得及端等，这些有待于我去关心教育的学生，由于及时，1学期下来，很多学生从根本上有了改变。2、明确班规，规范学生的行动。学生从小学进入初中，站在1个新的出发点上，行动规范应当有新的要求，应当明确。因此1开学我就组织学生学习中学生守则和中学学生行动规范，并结合学校特点，联系实际，向学生贯彻养成教育，并根据本班学生特点，制定了7年级6班班规。这样出现问题都能够及时对比班规，进行相应的处理。3、精心挑选培养班
3、干部，培养“带路人”。好的班干部，可以以身示范，带动和感化全班学生，使班风纯粹，带领全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的提拔和培养上我丝绝不敢松懈。鉴于7年级学生的特殊情况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每一个人都能自觉保护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也注意培养的重要性，为了建立他们的在同学中的威望，我以谈话情势对班干部进行了班干部管理方法的培训，并把班干部职责张贴在班上。这样，他们都愿意当班干部，乐于当班干部。班风1直良好。4、组织学习互助小组。我把班级按成绩分成了8个小组，每一个小组设组长。利用这个小组，我设立小组竞争目标，催促各小
4、组利用1切可以利用的时间，1对1地对弱生进行辅导，检查背记情况，有针对性的出题考对方，并且，我也利用这个小组完成了很多批改任务，包括1些其它科目。在这样的学习活动中，不但使班级构成了很好的学习氛围，而且也使学生们变得团结、互助。大大地提高了班级的凝聚力。固然，最明显的是，几次考试中，学生的成绩也呈上升趋势。另外，结合小组，每次考试之前，我都让学生们确立竞争目标，考试后做反馈总结，对名列前茅和进步较大的学生1定给予物资上的嘉奖。5、采取方法，积极增进与家长的联系和沟通。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，一样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有左右开弓，
5、才能收到教育的效果。因此，每周我都根据班级学生的表现情况，对那些学习态度不端正，心里有事，上课不专心的学生家长打电话了解情况。这类办法是非常有效的，它能让你总有许多意外的收获。还有几个周6周日不学习的，我让家长每周给我打1次电话说明放假在家学习情况，然后我有针对性进行思想教育，效果也很不错。6、为各科任老师做好服务。作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同发展。每隔几天，我都要学生以纸条情势向我反馈1些关于各科的学习情况，然后我便有目的的采取1些措施，改变局面，使各科得到均衡发展。另外，我利用早自习时间，充分发挥学生的能动性，每天让学生在黑板上
6、出题，并由学生讲题，以提高学生学习的积极性。在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作展开顺利。也获得了1定的成绩。期中考试中我们均居年级前列。今后，我将1如继往和各科老师配合，管理好班级，使6班更上1个台阶固然，在管理好班级的同时，我也积极配合学校，保质保量的完成了各种任务：如常规管理、阳光体育、劳动任务、防两病任务等。1学期工作已结束了，我从这繁忙的1学期中体会到了很多，有苦，有乐，但更多的是责任。7年级期末工作总结21个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了1学期。现在就把1学期的工作情况总结1下。1、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初1新生，必须先规范学生
7、的行动，提高学生素质，与其他班主任1样，常常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等催促检查，常常性、随便性地视察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状态在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且催促其良好的习惯养成。我当班主任力争做到两点：1是尊重每个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思惟方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造1个愉快的心理运动空间;2是善待每个学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对优等生，不粉饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其到达出色。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是1个得才兼备的学生，但就是缺少胆
8、量，上课时很少积极发言。针对这1点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓励她大胆发言。在我上课时，成心找她回答问题，并适当赐与鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼获得了1定效。2、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。班里制定的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任1个人的话，就会力不从心，这时候候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮番等级考勤，保持纪律等，并利用班会或业余时间常常展开1些丰富多彩的活动。在另外一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组
9、织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛获得了第2名;20乘50接力第3名;广播操比赛第4名;语文课本剧表演3等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心协力，1起来完成。3，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生1道成长老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱惜，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营建和谐和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。1、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵照学习
10、纪律，指点学生制定好合适自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。2、关心学生身心健康，增进学生全面发展要对学生全面负责，不但要关心学生的课业学习，而且要引导他们展开有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握1定的生产知识和技能，增长实际才华。4、重视与家长的联系，双向管好学生。学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过量种情势与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子
11、在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。5、积极主动地和各科教师联系，调和学校各方面的教育气力，发挥如纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，建立老师的威望，促进师生情谊。6、存在的不足，需要改进的地方1.期末温习阶段落后生状态很不好。以后要多注意温习阶段学生的心理辅导与思想教育。2.学生虽然上课看起来仿佛很认真，但是听课效力依然不高。在今后的班主任工作中，要更重视学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上1层楼。7年级期末工作总结3初1下学期，本人任教初1年级_个班的历史课，1学期来，本人自始至终以认真、严谨的
12、治学态度，勤奋、坚持不懈的精神从事工作。以下是我在本学期的工作情况总结。1、本学期实行的措施及成效1、做好充分的课前准备，认真备好每节课。为了能更好的讲好历史课，我购买并浏览了很多历史方面的书籍，比如历史知识成语故事从书、历史基础知识手册、初1历史优化练习等等。在备课前，我将这些书里的相干内容仔细的看1遍，过滤出与知识点比较贴近又能结合实际引发学生兴趣的内容精心的组织起来，参照教学大纲及教参、教案，尽可能使历史教学即符合大纲领求又充满乐趣。2、精心设计学生练习。根据学科特点和学生特点，精心准备课堂练习，设计开放性课外习题，制作历史手抄报、电脑报，历史手工制作等，使学生动手动脑。针对学生不同的特
13、点给予不同的评价，正确引导学生，耐心解答学生遇到的问题，获得了学生的信任，成为学生的良师益友。3、积极参加科组活动和备课组活动，上好公然课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学经验，扬长避短，提高自己的教学的业务水平。4.优化课堂教学，采取多种多样的教法。如分析法、讨论法，自学、浏览等方式，使学生有自己动脑、动口、动手的能力，激起学生的学习兴趣，提高教学效力。5、严抓课堂纪律，提高学生学习的主动性，使学生上课的注意力集中了，并且养成了主动温习、预习的良好学习习惯。在教学进程中，注意分层，对成绩较差的学生减低问题难度，增强其自信心。6、按质按量完成了本学期_课基础知识的教学。在教学进程中，突出了重
14、点、难点，捉住基础点，讲清了重大历史事件，评析了重要历史人物，使学生通过本学期的学习掌握了从远古到南北朝的重要经济、政治、文化各方面的内容。7、通过本学期的教学对学生进行了德育教育：通过对历史文化、经济等成绩的讲授，激起学生爱国热忱和民族自豪感;教会学生客观分析历史人物，提高了学生综合分析事物的能力;进行了保护祖国统1、民族团结的教育;进行了优秀品德和高尚情操教育。提高了学生思想觉悟。2、不足的地方及存在问题学生对本学科的学习不够重视，所以学习大部份是凭兴趣去学，不够精细，高分不多。今后要从提高学生学习兴趣方面着手，多向有经验的老师请教，找到更合适学生的教学方法，努力使历史科成绩更进1步的提高
15、。7年级期末工作总结4光阴似箭，光阴似箭。转眼间，1个学期的教育教学工作行将结束，为了在以后的教学工作中再接再砺，现将本学期的教学工作情况总结以下：本学期我担负7年级的语文教学工作。7年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下很多后遗症，贻害学校的就不只是1年，而是几年，给学校的教学工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初1的教学工作是学校教学工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集、优秀学校的关键。在这学期的课堂教学中，我能够渗透新课标理念，不断思考，逐渐构成自己的见解。研究探究式教学，并作了1定量的理论学习笔记，学习中，获益非浅。能够依照计划完成教学工作，备课及时，作业量适中，批改指点及时具体。积极参入语文的上、听、评课，从其他教师身上扬长避短，及时进行教学反思。课堂教学中，能够尊重学生，营建民主同等的课堂氛围。本学期教材，除文言文外，大部份课文由学生根据自学的模式自学，教师点拨指点，通过尝试，学生的自学能力有了1定的提高，重要的是他们取得了学习实践的方法，进1步培养了学习的兴趣。课堂教学的同时，我也在不断的思考，现就“课堂发问”这方面的思考作1个小结。在新课程理念的引领下，我1直围绕着如何提高语文课堂效力，作着深入的思考和积极的实践，也通过本身的经历深深的感知到，作为1名语文教师，课堂语言的精
