《部编道德与法治小学三年级下练习题（2020年九月整理）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编道德与法治小学三年级下练习题（2020年九月整理）.doc（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学 海 无 涯1 我是独特的一、 填空题：1、 每个人都有自己的（ ） ， 在镜子中、 活动中， 我们都可以找到自己的（ ） 。2、 我们还可以从（ ） 中了解自己的特点。3、 假如我能变出成一种植物， 我愿意成为（ ） ， 拥有这种植物（ ） 的特点。4、 假如我能变成动画片中的卡通人物， 我想变成（ ） ， 拥有这个人物（ ） 的特点。5 、 假如 我能变成一种 动 物， 我想变成（ ） ， 拥 有这种 动物（）的特点。6、 每个人都有自己的秘密。 在这些秘密里， 有我们（ ） （ ） 的内心世界。7、 我们也有不完美的地方， 我们可以（ ） ， 使自己变得更好。二、 了解自己： 我们每个
2、人都是独特的， 找一找， 独特的自己有何特点。三、 判断题。1. 我们都是独特的， 有不同的外貌特点、 兴趣爱好和性格特征。 （ ）2. 别人对自己的看法不需要理睬， 只有自己最了解自己。 （ ）3. 李明 游泳特别好， 这是他的特长。 （ ）4. 小刚觉得别人都有特长， 而他自己什么都不会。 （ ）5. 别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。 （ ）6. 对于身边的人对我们的看法， 我们可以辩证地看待。 （ ）7. 我们可以在各种不同的场合中了解自己。 （ ）8. 小丽说她有很多不足， 也有不少优点。 （ ）9. 每个人都有自己独特的内心世界。（ ）10. 丽丽说自己在生活中、 学习上
3、什么特点也没有。 （ ）四、 简答题。1. 说说你还有哪些不足， 打算怎样改进自己。2、 你打算给自己颁发一项什么奖？ 写出颁奖辞。附： 参考答案：一、 填空：1、 特点 特点2、 他人的看法3、 略4、 略5、 略6、 丰富 独特7、 不断改进自己二、 填表： 略三、 判断：1-10 对对对错错 对对对对错四、 简答：1、 略2、 例： 我将给自己颁发阅读之星奖。 因为我爱看书， 每天我都会抽出时间看 1-2 小时的课外书， 我在阅读中找到了快乐， 在快乐中健康成长。2 不一样的你我他一、 填空题：1、 如果说班级是棵大树， 那么每一位同学就像树上的一片片（ ） 。同学之间有很多（ ） ，
4、可又（ ） 。2、 我们每个人都是（ ） 。 学会和（ ） 的人相处是我们必备的本领。3、 对于同一幅画， 每个人的（ ） 是不一样的。4、 用（ ） 的眼光看待他人， 接纳他人与自己的（ ） ， 我们将会交到更多的朋友。5、 每个人的优点和缺点是（ ） 的。6、 正因为每个人有了的（ ） 的想法， （ ） 的喜好， 才有了多彩的图画。7、 我们愿意和不同的人打交道。 学会（ ） ， 欣赏他人， 我们的生活会更（ ） 、 更（ ） 。二、 判断题：1、 通过与他人的比较， 可以意识到人与人的差距。 （ ）2、 每个人都有不同的特点和爱好， 我们要尊重每个人所具有的特点。 （ ）3、 小莉在班里
5、成绩不好， 所以她不是班里的骄傲。 （ ）4、 不同的人对同一事物的想法是一样的。 （ ）5、 同一棵树上的叶子是相同的。 （ ）6、 “不同” 让生活更精彩。 （ ）7、 急性子的同学和慢性子的同学是不能做朋友的。 （ ）8、 不同的乐器， 不同的音色， 不同的旋律， 交织在一起， 组成优美的音乐。（ ）9、 不同性格的人在一起时间久了性格就一样了。 （ ）10、 我们要学会接纳不同， 欣赏他人， 取长补短。 （ ）三、 简答题：1、 你有和不同的同学打交道的好经验吗？ 请说出几点。.2、 每个人都有自己的特点， 请把自己的特点清点一下， 你会发现自己也是个有很多优点的人！附： 参考答案：一
6、、 填空：1、 叶子 相同点 各有不同2、 不同 不同3、 看法4、 理解5、 不同的6、 不同 不同7、 接纳不同 丰富 精彩二、 判断：1-10 对对错错错 对错对错对三、 简答：1、 寻找共同点； 用理解的眼光看待他人； 相互学习， 取长补短； 主动接纳他人与自己的不同。2、 略3 我很诚实 一、 填空题：1 、 诚 信 即 诚 实 守 信 。 忠 诚 正 直 、 言 行 一 致 、 表 里 如 一 就 是（ ） ， 遵守诺言、 不虚伪欺诈就是（ ） 。2 、 我 们 与 朋 友 交 往 ， 要 做 到 言 而 有 信 ， 也 就 是 我 们 常 说 的“（ ） ， 驷马难追” 。3、
7、“巧诈不如拙诚” 的意思是（ ） 。4、 （ ） 是中华民族的传统美德， 是做人之本。5、 有时我们会不由自主地说了谎话， 这是由于（ ） 、 （ ） 或虚荣好胜而引起的。6、 我们应该做一个（ ） ， 自己做错了事， 就应该（ ） 。7、 德国的海涅说， 生命不可能从谎言中开出（ ） 。二、 选择题：1、 下列行为不诚实的是（ ） 。A. 李东部小心把同学的本子弄湿了， 虽然对方并比知道是他弄的 ， 他还是主动向对方道了谦B. 答应了别人的事做不到， 要及时向别人说明原因C. 张鸣忘记老师布置的作业。 课代表催交作业时， 她说作业完成了， 忘在家里没带来2、 放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，
8、愚弄了大家， 第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上山来帮他打狼， 可还是没见到狼的影子。 第三次狼真的来了， 却没有人再相信他， 因为（ ） 。A. 村里的人都太冷漠B. 第二次他还是在撒谎C. 谎言会失去大家对自己的信任3、 曾子杀猪 的故事告诉我们要（ ） 。A.要实事求是B.不要撒谎C.既要诚实， 又要守信4、 政府向公民做出承诺， 保证各项措施的落实， 并便于大家监督。 这些都是建立在（ ） 基础之上的。A.宪法 B.法律 C.诚信5、 爷爷得了重病， 你会对他说（ ）A、 爷爷， 你的病很快会好起来的B、 医生说你得的病是胃癌C、 医生说你的病治不好了三、 判断题：（ ） 1.待
9、人真诚， 言而有信是中华民族的传统美德， 也是维系现代社会的纽带。（ ） 2.要做到诚信， 一方面需要个人的严格自律， 另一方面也依靠社会的完善规范。（ ） 3.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌， 就让我们从小事做起， 从今天做起， 做一个诚实守信的现代公民。（ ） 4.诚信是金， 因此金钱可以买到诚信。（ ） 5.我们中华民族历来以诚信为本。（ ） 6、 诚实是一种优良品质， 不诚实的人很难有真正的朋友。（ ） 7、 为了避免同学受惩罚， 我们应该帮忙隐瞒错误。 （ ）（ ） 8、 考试成绩要拿回家给父母看， 所以小明请同学在考试中帮助他。（ ） 9、 李红单元考试没考好， 害怕父母责
10、怪， 就让表哥在试卷上带爸爸签字。（ ） 10、 在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中， 有个别人不如实向社区汇报自己到过疫区的经历， 这是不诚实和违法的行为。四、 生活实践： 如果遇到下面的几种情况， 你该怎么做？1、 试卷发下来后， 老师批改了 100 分， 但又发现了一道 10 分的题做错了， 老师没扣分， 我该 -。2、 从商店买东西回家后， 发现售货员多找了几元钱， 我该-。五、 简答：1、 你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？2、 写出 2 条关于诚信的宣传标语。附： 参考答案：一、 填空：1、 诚实 守信2、 一言既出3、 奸诈的虚构不如笨拙的诚实4、 诚信5、 恐惧 胆怯
11、6、 诚实的孩子 主动承认错误， 敢于担当7、 灿烂的鲜花二、 单选：1-5 CCCCA三、 判断：1-10 对对错错对 对错错错对四、 生活实践：1、 我该向老师反映， 扣掉 10 分， 改成实得 90 分。2、 主动找售货员退回。五、 简答：1、 诚信行为有： 实话实说； 老老实做人； 踏踏实实做事； 为人客气， 有礼貌等。2、 诚信是做人之根本， 诚信乃社会发展之根基；诚信是美德， 信用是生命； 诚信为荣， 失信可耻。4 我们在一起 一、 填空：1. 有同学相伴的生活， 处处有_。 我们不仅能一起学习， 而且还可以开展更多丰富多彩的活动。2. 与同学在一起是快乐的。 可有的“小朋友” 却
12、认为， 可以不和_在一起。3. 在“海岛逃生” 游戏中， 我们想尽一切办法不让任何一个_“落水” 。 可是， 在校园生活中， 我们有时却会因为种种原因_、 _或者_了某些同学。4、 北雁南飞时保持严格、 整齐的“人” 字或“一” 字队形， 并不断发出“嘎、 嘎” 的叫声。 这种队形在飞行时可以（ ） ， 这种叫声可以起着（ ） 等的信号作用。二、 单项选择题。1. 下面不能体现和同学在一起的好处的是（ ） 。A. 上课可以小组讨论B. 可以一起欺负别人C. 课间一起玩游戏2. 下列做法能体现集体意识的是（ ） 。A. 运动会上眼看就要输掉的时候， 小明赶紧上去偷偷地帮了一把B. 歌咏比赛时大家
13、都帮助想办法统一了服装C. 小红说出板报靠其他同学就行了3. 下面不是体现同学相处快乐的是（ ） 。A. 课间， 我们一起玩耍B. 春游时， 我们一起游戏， 分享食物C. 考试时同学们互相帮助传递纸条4. 下面说法不正确的是（ ）A. 抗击新型冠状肺炎疫情是医务工作者的事， 与我们小学生无关B. 抗击新型冠状肺炎疫情人人有责， 小学生居家学习就是不添乱在出力C. 抗击新型冠状肺炎疫情， 我们全国人民要在一起， 同舟共济， 凝心聚力，共战疫情三、 判断题：1、 在小学生活中， 除了家人外， 我们相处时间最长的就是同学。 （ ）2、 东东在升旗仪式上不戴红领巾， 结果班级“流动红旗” 丢了， 班长
14、带头责怪他。 （ ）3、 不用和同学友好相处， 反正放学了就各回各家。 （ ）4、 看到行动不方便的同学， 我们要离得远一些， 免得惹上麻烦。 （ ）5、 集体中总有一些同学独来独往， 我们要向他们学习。 （ ）6、 科学课上， 小明要自己单独做实验， 不愿与别人合作。 （ ）7、 班级歌咏比赛时， 每个人唱好了就行了。 （ ）8、 王皓在接力赛中不小心摔倒了， 结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都没有埋怨他。（ ）四、 简答题：1、 你和小伙伴相处， 一定留下了许多美好的回忆吧？ 选一个事例说一说。2、 小组合作学习已成为一种有效的学习模式， 请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。3、 北雁南飞时， 保持严格、 整齐的“人” 字或“一” 字队形。 当某只雁生病或受伤不得不离队时， 必定有两只雁自行留下， 陪伴它， 为它提供帮助。无论风吹雨打， 它们不离不弃， 直到那只雁痊愈。 想一想， 我们能从大雁身上学到些什么？附： 参考答案：一、 填空：1、 乐趣2、 同伴3、 小伙伴 冷落 排斥 忽视4、 省力 互相照顾、 呼唤、 起飞和停歇二、 单选：1-4 BBCA三、 判断：1-8 对错错错 错错错对四、 简答：1、 略2、 培养合作意识； 锻炼相互交
