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1、学 海 无 涯高考考点宣传标语 1、笑迎考,成功在望。 2、欢迎你十年磨剑霜刃初试!祝贺你独木争锋所向无敌! 3、学无以广才,非志无以成学。 4、光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋? 5、地我怀,壮志我心。 6、将信心带到考场,把捷报送回家中。 7、祝我学子鱼跃龙门成英才!愿我新秀展翅凌云惊寰宇! 8、过高考,前面是一片新天地。 9、节决定成败,细心赢得未来。 10、静心,易发挥;动动脑,考得好。 11、轻松心情进考场,带胜利喜悦回家门。 12、道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔 13、学无以广才;非志无以成学。 14、志者自有千方百计,无志者只感千难万难。 15
2、、心带到考场,把捷报送回家中。 16、海有涯。 而学无涯,志者战高考,惰者畏高考。 17、审清题目准确规范超常发挥,珍惜机遇成竹在胸金榜题名 18、心带到考场,把捷报送回家中 19、难挑战机会助我成功;时间效率健康帮俺成材。 20、者,必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫,概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑! 21、杏坛翘楚依实力激扬文字,巴蜀精英凭诚信指点江山。 22、学,勤思,勤问,苦钻。 23、难挑战机会助我成功,时间效率健康帮俺成材。 24、与我争锋,壮志在心中。 25、基础多锤炼出成绩上一流大学,争分秒重实效抢效率方班特色; 26、流英雄汗,不掉悔恨泪。 27、有知识改变命运,拥有理
3、想改变态度。 28、自信,我成功。 29、诚信携手同行,跟欺诈挥手道别。 30、想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 31、为失败找理由,要为成功找方法。 32、联今日皆为芬芳桃李;下联明朝定成祖国栋梁。 33、自信是你成功的基石,沉着是你飞翔的翅膀。 34、腔热血备高考,满腹经纶方成功; 35、气盈胸,高山有顶我为峰;豪情壮志,乾坤朗朗我称雄。 36、志者自有千方百计,无志者只感千难万难 37、有实力莫怯场俯首笑答试卷,讲诚信不舞弊抬头直面挑战。 38、击天风壮,鹏飞海浪春。 39、光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?! 40、走过高考,前面
4、是一片新天地! 41、业何须桑梓地人生无处不青山。 42、笑面对高考,创造美好未来。 43、欢迎你考场信步大展雄风!祝贺你蟾宫折桂惟我独尊! 44、滴水穿石战高考,如歌岁月应无悔,乘风破浪展雄才,折桂蟾宫当有时! 45、信是你成功的基石,沉着是你飞翔的翅膀。 46、凌绝顶于风啸,誓留无悔于明天。 47、用诚实的考试构筑诚信人格。 48、看人生峰高处,唯有磨难多正果。 49、儿立志出乡关学不成名誓不还。 50、基础多锤炼出成绩上一流大学;争分秒重实效抢效率方18班特色; 51、放飞你的心灵,播撒你的希望 52、严守考纪沉着镇静上考场,认真细致满怀信心创佳绩。 53、弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积
5、分秒之功,始得一鸣惊人。 54、道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔。 55、考生朋友,别紧张,相信你的眼前有一条阳光通道。 56、练习就是高考,高考就是练习! 57、微笑面对高考,成功已在眉睫。 58、静静心,易发挥;动动脑,考得好。 59、轻装上阵仔细作答该出手时就出手,广开思路认真分析想得分时就得分。 60、一颗红心点燃智慧火花,多种准备迎接祖国挑选。 61、战高考,改变命运。 屡挫屡战,笑傲群雄。 62、基础多锤炼出成绩上一流大学;争分秒重实效抢效率方18班特色。 63、振兴中华之志,树报效祖国之心。 本文为word可编辑版,若不需要以下内容,请删除后使用,谢谢您的理解原生生物的主要类群习题
6、一、选择题1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是( )A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是( )A、分解有机物,贮存能量 B、分解有机物,释放能量C、合成有机物,贮存能量 D、合成有机物,释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进( )A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是( )A、光合作用的原料是二氧化碳 B
7、、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是( )A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( )A、温度低,减少细菌病害 B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少C、温度低,促进光合作用积累 D、温度低,蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题: 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,
8、照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。 稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈 色,没有遮光的部分呈 色。(1)步骤的作用是: 。(2)步骤中酒精的作用是: 。(3)这个实验说明了: 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问 题搞清楚,请你和他们一起去探究。(1)你的问题是:_能影响叶绿素的产生吗?(2)针对你提出的问题,请作出假设:_对叶绿素的产生有影响。(3)设计实验方案: A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在_下培养,把乙放在_处培养。(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽_绿,乙中的黄豆芽_。5