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1、学 海 无 涯句子成分（句子结构）和词性1. 区别句子成分和单词词性：句子成分：主语、主补、谓语、宾语、宾补、表语、定语、状语、同位语、独立结构。单词词性;名词，形容词，副词，代词，介词，数词，量词。2. 分析句子成分;主语：主语一般由名词，代词，动名词或者动词不定式充当。动名词和动词不定式一般用it充当形式主语。 名词做主语：Englishisveryimportant.英语是很重要的。ThestudentsalllovetheirEnglishteacher.这些学生都爱他们的英语老师。代词作主语Theygotoschoolbybus.他们乘公共汽车上学。Mostofthestudents
2、comefromthecountryside.大多数学生来自农村。动名词作主语WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.看电视太多对你的眼睛是有害的。动词不定式(短语)作主语Toseeistobelieve.眼见为实。Itisveryhardtogettosleep.入睡很难。（解释同上）谓语：谓语一般由动词充当，可作谓语的动词一般为实义动词(也就是行为动词)和连系动词(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和不及物动词。但动词不定式、动名词、分词（现在分词-ing和过去分词-ed）为非谓语动词不能作谓语。实义动词非常多，如kill，hit，cr
3、y等等。有时还有情态动词+动词原形做谓语，情态动词有will(would),can(could),may(might),must,need,dear，shall(should)等及其否定形式，这里就不一一说明了。系动词包括：状态系动词be、持续系动词keep,rest,remain,stay,lie,stand、表像系动词seem,appear,look、感官系动词feel,smell,sound,taste、变化系动词become,grow,turn,fall,get,go,come,run、终止系动词prove,trunout。在初中阶段，我们只要掌握以下几个系动词即可：sound听，wa
4、tch，see观,feel感,make使,let让,help帮。及物动词作谓语Weshouldhelpeachother.我们应该互相帮助。Theyrespectoneanother.他们互相尊重(对方)。Allofthestudentslikethenovel.所有这些学生都喜欢这本小说。Didyouseemanypeoplethere?你在那儿看见许多人了吗?不及物动词作谓语Helefthereyesterday.他昨天离开这儿。Youredrivingtoofast.你开车开得太快了。Theteachercamein,bookinhand.老师走进教室，手里拿着书。Hewentabroa
5、dintheSeptemberof1988.他于1988年9月出国。连系动词表状态Heisanexcellentteacher.他是位优秀的教师。Hersonisafriendofours.她的儿子是我们的朋友。Oursisagreatcountry.我们的国家是一个伟大的国家。Theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。Weseehimsingingintheclassroom.我们看见他正在教室里唱歌。Tommadehismotherveryangry.汤姆让他妈妈很生气。表语：表语与连系动词连用，构成系表结构，说明主语的身份或特征，一般由形容词、名词、代词、动名词、
6、动词不定式、分词、数词等充当。Theyarebrotherandsister.他们是兄妹。名词WhatIwanttosayisthis.我想说的就是这点。代词Herfatherissixty-five.她父亲65岁。数词Johniscaptainoftheteam.约翰是足球队的队长。名词Thepoorboywasmyself.那个可怜的孩子就是我自己。反身代词Theoneswhoreallywantitareourselves.真正想要它的是我们自己。反身代词Allyouneeddoistotakeataxifromtheairport.你只需从机场打个的即可。动词不定式Myfavourit
7、esportisswimming.我最喜爱的运动是游泳。动名词Heissinginginthecalssroom.他正在教室里唱歌。分词（-ing）Tommadehismotherveryangry.汤姆让他妈妈很生气。形容词宾语：宾语是行为动词（实义动词）的对象，一般可分为动词宾语和介词宾语，充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。IlikeChinesefood.我喜欢中国菜。名词IboughtaticketforMilan.我买了一张去米兰的车票。名词Ienjoyedtalkingtoyou.我和你谈话很高兴。动名词Haveyoufinisheddressing?你衣服
8、穿好了吗?动名词Hecertainlydidnotwanttojointhem.他确实不想参加他们的活动。动词不定式Theydecidedtoclosetheborder.他们决定封闭边境。动词不定式Wehopedthatallwouldcomewell.我们希望一切都会好转。句子Weexpectedthatyouwouldstayforafewdays.我们预计你会待几天的。句子定语：定语为句子的次要成分，起修饰限制名词或代词的作用，可分为前置定语和后置定语。一般由形容词性物主代词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词(短语)或句子充当。Hisfatherisadoctor.他父亲
9、是一名医生。形容词性物主代词Mr.Greenhastwosons.格林先生有两个儿子。数词ThegirlunderthetreeisKate.在树底下的那个女孩是凯特。介词短语Themandownstairscouldntsleepwell.楼下的那个人不能睡好觉。副词Iboughtanewdictionary.我买了本新字典。形容词Canyoufindouttheanswertothequestion？你能找到这个问题的答案吗？介词短语Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要些喝的东西吗？动词不定式Abarkingdogseldombites.吠狗很少咬人。分词（-i
10、ng）Amangoingtodieisalwayskind-hearted.人之将死，其言也善。分词（-ing）Thesuggestionsenttothecommitteewasadopted.送往委员会的建议被采纳了。分词（-ed）DoyouknowthemanwhoisstandingnexttoMr.Green?你认识站在格林先生旁边的那个人吗？定语从句状语：英语中的状语用来修饰动词、形容词或副词，主要由副词、介词短语、动词不定式、分词充当，或由连词引导状语从句，表示时间、地点、程度、目的、方式，比较、让步、条件、原因、结果、伴随等。(1)时间状语Ioftengetupat5:30in
11、themorning.我常常在早上5:30起床。Hearingthenews,theyfeltveryexcited.听到这个消息，他们感到很兴奋。Goalongthisstreetuntilyoureachtheend.沿着这条街走直到到达尽头为止。(2)地点状语PandasonlyliveinChina.熊猫仅生活在中国。Youshouldputthebookwhereitwas.你应该把这本书放回原来的地方。(3)程度状语Ihavequitealotofworktodo.我有相当多的工作要做。(4)目的状语WellgotothebeachforapicnicthisSunday.这个星期
12、天我们将去沙滩野炊。Hetooksomechangefromhispockettobuyanewspaper.他从口袋里掏出一些零钱来买报纸。Shegotupearlysothatshecouldcatchthefirstbus.她早早地起床，以便能够赶上这辆早班车。(5)方式状语Weusuallygotoschoolonfoot.我们通常步行去上学。PleasedoitasItoldyou.请按我告诉你的去做。(6)让步状语Thoughshehasalotofmoney,sheisunhappy.虽然她很有钱，而她并不幸福。Nomatterwhathappens,Iwillneverlose
13、heart.无论发生什么，我将决不失去信心。(7)条件状语Ifyoudontworkhard,youllfallbehindtheothers.假如你不努力学习，你将落后于别人。Givenmoreattention,theflowerswouldhavegrownbetter.如果给予更多的关心的话，这些花将长得更好。(8)比较状语Yourwatchisnotthesameasmine.你的手表与我的不一样。Mikeisnotas(so)tallasJack.迈克不及杰克高。(9)原因状语Wedidntgototheparkbecauseofthebadweather.由于天气不好，我们没有去
14、公园。Imgladtomeetyou.见到你我很高兴。Beingill,hedidntgotoschool.由于病了，他没有去上学。(10)结果状语Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.风是如此地猛烈，以致于我们寸步难行。Heleftearly,sothathecaughtthetrain.他早早地离去，(结果)因此赶上了火车。(11)伴随状语Thedoctorhurriedoff,withamedicineboxunderhisarm.这位医生匆匆离去，胳膊下夹着一个药箱子。Theteachercameintotheclassroom,
15、followedbyagroupofhisstudents.老师进到教室里来，后面跟着一群学生。宾语补足语（宾补）：宾语补足语主要用来补充说明宾语，与宾语之间存在逻辑上的主谓关系或动宾关系，可由名词、形容词、动词不定式、分词等充当。如：Tomfoundtheclimbquiteeasy.汤姆觉得爬山很容易。形容词Dontbesoformal.CallmeJim.不要这样正规，叫我吉姆好了。名词Imfinished.Letsgonow.我已干完，咱们走吧。形容词Youmustkeepitclean.你要把它保持干净。形容词Ihavethecarwaiting.我让汽车等着。分词（-ing）Wehadthemachinerepaired.我们请人修理了机器。分词（-ed）Whydontyouhaveyourhaircut?你为什么不理发?分词（-ed）Hehadhisfingerhurt.他的手指弄伤了。分词（-ed）Ihadmywatchstolenyesterday.我的表昨天被人偷去了。分词（-ed）Ihavealotofworktodo.我有许多工作要做。动词不定式Shehasplentyofclothestowear.她有足够的衣服穿。动词不定式Hemademerepeatthestory.他要我把那事重讲一
