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2、我都不认识，虽然我尽可能在克制自己紧张的心情，但我还是做不到轻松自若的面对。接着我班根据预先制定的活动方案对幼儿在园所学内容进行了展现，幼儿分成小白兔和小鸟两组，两位小主持报幕后，幼儿分别展现了童谣朗读、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、数学演算、英语等，幼儿还唱了新年歌说了祝愿语和爸爸妈妈1起跳了律动，最后家长和孩子1起做了手工贺卡粘贴画。今天的家长开放日基本无大的纰漏，我班选了小主持人，所有幼儿都有听主持人报幕进退场，大部份幼儿都表现很棒，动作做到位声音也很响亮，我们老师和阿姨都配合得比较好。但由于自己第1次做这类活动经验不足，斟酌不周，所以在程序和组织方面不够成熟，略显混乱，如：在家上进活动室时
3、忘记发反馈表、时间没掌控好，认字宝宝、英语和算术时单个回答太多占用太多时间、做手工时个别家长不清楚做甚么，纸张也没有裁剪好浪费了太多。因此我将在组织和程序方面总结经验，弥补不足，争取在下次的类似活动中应对自若。本次活动充分展现了孩子们的快乐与健康，也让家长了解了孩子在幼儿园的生活和学习的状态。同时也促进了教师和家长之间的情感交换。家长了解到了孩子在1学期来获得的进步，为他们鼓掌加油。活动后家长及时填写了“反馈表”，经统计95%以上的家长对班级的现有状态表示满意，对孩子的表现也表示欣慰，有的家长还说历来没见孩子在家这样读过书，活动取得了比较美满的成功。但我也看到了孩子们的不足的地方，比如课堂上有些孩子学习习惯、聆听习惯不够好，坐不住。有的孩子爱和同伴讲小话，闹着玩，在算数和英语方面比较弱等，在下个学期我们还要加强幼儿习惯的教育培养。
