教师国培心得总结范文精选

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1、教师国培心得总结范文精选教师国培心得总结范文精选一幼儿教师是一个神圣的职业， 担任着为祖国的培养下一代的历史重任，当一名教师不容易， 要当一名幼师更不易的。培训分为三期进行，我有幸也参加了这次活动，而我是第二期，这次培训真的让我受益匪浅，在培训的第一天早上，教育厅的厅长在会上说，这次的培训是非常重要的，孩子是我们祖国的花朵，祖国的未来，做一名幼儿教师就要有爱心，耐心，细心，和责任心，老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则，教师如何对幼儿进行管理，如何建立良好的师生关系，俗话说得好，一年之计在于春，一日之计在于晨，不管你的家庭怎样 ?怎么忙，有机会来学习，就要铁下心来认认真真

2、地学，厅长的话，让我深切感受到了幼儿不是那么好教的。开学典礼完，接下来是琼台师范学院的专科副教授范小玲，给我们讲座，讲了幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 解读，我看过这本书，对我来说并不陌生，范教授仅仅用了很简短的时间把这本书的主要部分讲了一遍，这样我的印象更深刻， 下午是刘玉春老师和何勤老师组织的破冰之旅，滚雪游戏，这游戏很好玩也很有趣，同时可以自由的互动介绍自己，这次来国培的人很多，各市县的都来，刘玉春老师对我们讲游戏规则，规则是第一个同学介绍自己的名字，兴趣爱好，第二个同学要对第三个同学复述第一个同学的名字，兴趣爱好等，以此类推，最后一个同学要把全部的同学的名字与第一个同学讲，同时还要上台

3、表演一翻，不久游戏结束，使我感受到了我交了好多朋友。这次的培训，体会到了幼儿园教育工作应该坚持体，智德美诸方面的教育互相渗透，有机结合，遵循幼儿身心发展的规碌，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导， 合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中， 充分发挥各种教育手段的交互作用， 幼儿教育，热爱孩子是第一为的，幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期， 好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求，我们幼儿教师要有更高的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而动人，我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高

4、于母亲的教育。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有捧着一颗心来，不带半根草走的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。 爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿，要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质： (1) 有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。 (2) 有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。 (3) 有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵， 热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、 调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生

5、因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了 音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养的专题报告。她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学， 更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。 虽然只有短短三天半的时间， 我却收获了许多。在美术方面，要多给幼儿欣赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品 ; 在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游戏融入到其中，给幼儿创设宽松愉快的氛围， 我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。 在美术的教学方法中， 我也可以借鉴薛老师的借形想象，

6、让幼儿在想象中创作出不同的作品。在音乐方面，回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层加难度; 有的时候给幼儿预设的目标又太难， 幼儿根本完成不了。 回顾许卓雅给我们的培训，我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下，才进行新的难度挑战; 并且在各种音乐教学活动中， 如果教师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发， 通过自己的努力， 在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就， 那么，在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时，老师也培

7、养了幼儿们的各种学习品质，如注意力，观察力，思维力，原有经验应用能力， 自我管理能力在培训中，看了扬州幼儿园和 _一幼幼儿园的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力，同时也满足了幼儿的求知、求成的需要，通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。通过这次培训， 我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动， 更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯， 在热爱学习和善于学习两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。 在以后幼儿园的教学中， 我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿

8、更好的在学中玩，玩中学。教师国培心得总结范文精选二国培学习在忙忙碌碌中不知不觉将过一个多月了。在这些天里，有着充实，有着快乐，也有紧张忙碌 ! 尽管不适应、困惑、疲惫，但常常还是能感觉到紧张后的充实快乐 ! 说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参加此次培训的， 然而，真正培训起来还真不是一般的辛苦，除了听专家讲座，还要看光盘，耐心地看听专家学者们的讲座，同时备课上好课， 又要结合自己的教学实际实际进行分析、 理解他们的理念，写出自己的心得体会。确实很很难协调好。一天一天，我被这些老师吸引着，推动着：每两个小时的大课，他们从来不坐， 从来不会缩短课堂时间一分钟。 他们的人格魅力和敬业精神深深地打

9、动着我，感染着我。我为我末走进国培而庆幸，我为我结识这些专家型的教师而感到庆幸， 我为我是他们的学生而有点小小的骄傲感。所以我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我用心采撷着他们。这些老师学历高、经验丰，每个人都有特别之处。他们的课堂不但全面，而且细致，有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人寻味无穷的经验之谈。 每天能倾听他们对教学的理解， 感悟他们的思想方法，让我感觉到不是一种学习，而是一种享受。常常能带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。有思想，有文化，有情感，有艺术的教师是大师。大师的分析总是充满灵动与启示 ; 大师的课堂总是充满了智慧与情趣。给我们学员授课的专家、教授中，

10、基本都是大师。他们全身闪耀着大师的光环，却无法因这耀眼的光环而遮挡住自身的才华、 韧性、探索求知的的渴望。我想这一位一位让我心生仰慕之情的大师， 一定是因为永无止境的学习是他们有力的支撑。 他们的成就激励着我们， 激励着我们这一群在小学教学的道路上跋涉的学员们。也许走在庞大的教师队伍中，你根本不会认为她是一位成名较早、 卓有成就的特级教师。 第一次上课她和我们一道分享她的成长历程， 两个小时的课程中， 她一直在主讲台上来回走动，一会儿板书，一会儿指点批画，一会儿唱，看那个样子，真想一股脑儿的把她的存储倾倒给我们， 与我们共享。看着她，温暖又舒适，与这样的特级教师在一起， 怎会不是一种惬意的的享

11、受。还有幽默的班主任 _老师、不拘一格的 _老师、特别敬业的 _老师、学识丰厚的 _老师、极具人格魅力的外教老师、知识渊博的 _老师。这些天聆听着他们丰富的教育教学实践， 享受着高层次的理念讲座，一次次震撼着我的心灵。在与各位专家、教授的思维碰撞中，我们的思想得到了升华， 理念得到了提升， 能成为他们的学生真是我们这一批学员的幸运。我们的人生也许与特级、专家无缘，但我们可以因为他们的引领在追寻小学教学的征程中更有活力，更有收获。我坚信 !玉不琢，不成器。人不学，不知道。古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。 学习的过程好比那未经加工的瑕玉， 经过一番精雕细刻之后， 呈现出一具婀娜的工艺

12、品应具有的高贵与典雅。 同样的，面对这场深刻而全方位的新课程改革、 日益复杂的学生思想道德，很多时候仍让我有些雾里看花，无所适从，我很需要学习，而此次中小学骨干教师培训学习，犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。在此之前，我曾出去培训过几次，而这次却逼着我每天去思考、去领悟。心灵经历了忐忑、彷徨、无奈、探索、喜悦、享受。一路走来，专家、名师的讲座虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、 对我今后的教育教学工作起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心。一、教师要进行知识的更新知识也有保质期。作为教师，实践经验是财富，

13、同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受， 也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师， 仅靠点旧有的教学经验， 自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。二、在教学活动中，教师要当好组织者教师要充分相信学生， 信任学生完全有学习的能力。应变把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生， 学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵

14、活性大， 让教师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动学生的思维参与呢?应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理的认知冲突， 使学生处于一种心求通而未得，口欲言而弗能的状态。为此，教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。这样，儿童自然就会兴奋，参与的积极性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的提高和发展。教师国培心得总结范文精选三通过两天紧张而充实的学习， 我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识， 从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平， 进一步增强了自己战胜困难， 抓好教育教学和提高自身业务水平

15、的信心和决心。下面我谈几点体会：一、新形势下的教育教学改革工作， 要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质， 提高个人的综合素质， 不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求， 给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育， 怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得没有爱就没有教育这一深刻。二、要谦虚谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习