《人教版九年级化学如何正确书写化学方程式_课件(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学如何正确书写化学方程式_课件(1)（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、如何正确书写化学方程式,第五单元化学方程式,【复习提问】,参加化学反应的各物质的 等于反应后生成的各物质的 ，这一规律叫质量守恒定律。,1. 什么是质量守恒定律？,2. 化学反应中质量守恒的原因,在一切化学反应中，反应前后原子的 ，原子的 ，原子的 。所以参加反应的各物质的质量之和必然等于反应后生成的各物质质量之和。,质量总和,质量总和,种类没有改变,数目没有增减,质量也没有变化,重新组合,每2个水分子在通电条件下能生成2个氢分子和1个氧分子。,O,H,H,O,O,O,H,H,H,H,H,H,水分子,氢分子,氧分子,H,H,H,H,O,O,化分,一、什么是化学方程？,用 来表示化学反应的式子，
2、叫做化学方程式，又叫 ，简称 。,化学式,反应方程式,反应式,其中，参加反应的物质，做 。化学反应后产生的物质做 。,反应物,生成物,二、化学方程式表示什么意义？,1.从定性的角度认识，表明了 、 和 。,反应物,生成物,反应的条件,2.从定量的角度认识，表示各物质的质量关系（即表明了各反应物和生成物之间的 比）。,质量,3.从微观的角度认识，表明了各反应物和生成物之间的 关系。,微粒,另外:我们还能从化学方程式中获得的信息 表示化学反应的类型 表示反应前后质量守恒(即反应物的质量总和等于生成物质量总和) ,举例：从三个不同的角度说说下列化学方程式表示的意义。,2H2O 2H2 + O2 ,通
3、电,从定性的角度认识： 。,从定量的角度认识： 。,从微粒的角度认识： 。,表明了反应物是水，生成物是氢气和氧气，反应条件是“通电”,表明了各反应物和生成物之间的质量比为9:1:8,表明了两个水分子在通电的条件下反应，生成两个氢分子和一个氧分子,化学方程式所用符号,3、化学方程式的读法: 以 4P + 5O2 2P2O5,点燃,宏观读法:磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷,微观读法:每4个磷原子和5个氧气分子在点燃条件下生成2个五氧化二磷分子,质量读法:每124份质量的磷和160份质量的氧气在点燃条件下生成284份质量的五氧化二磷,124 160 284,书写化学方程式要遵循两个原则：,一是以
4、 为根据，写出 和 的化学式；,科学实验的事实,反应物,生成物,二是以 为根据，等号两边各种原子的 和 必须相同。,质量守恒定律,种类,数目,书写化学方程式的步骤：,1.根据实验事实，在左、右两边分别写反应物和生成物的 ；,2.根据质量守恒定律，进行配平，即在有关 前配上适当的化学计量数，使反应前后各种元素的 相等；,3.标明反应条件和生成物的状态。,化学式,化学式,原子个数,在第三步骤中，如果 中没有气体，而 有气体，则后者用“”号标明；如果 中没有难溶物，而在 中有沉淀，则后者用“”号标明。,反应物,生成物,反应物,生成物,举例：写出下列各反应的化学方程式,1硫粉在空气中燃烧,2. 镁在空
5、气中燃烧,3铁在氧气中燃烧,4红磷在空气中燃烧,5加热氯酸钾与二氧化锰的混合物,6加热高锰酸钾,练习：写出下列各反应的化学方程式,7. 铜在空气中受热 8铝在氧气中燃烧 9碳在氧气中充分燃烧 10. 氧化汞受热分解，生成汞和氧气 11. 双氧水在二氧化锰的催化作用下分解 12. 水在通电的条件下发生分解反应,写出下列各反应的化学方程式,1. 碳在氧气中充分燃烧 2. 铜在空气中受热 3. 镁在空气中燃烧 6. 双氧水在二氧化锰的催化作用下分解 7. 水在通电的条件下发生分解反应,5. 红磷在空气中燃烧,8加热氯酸钾与二氧化锰的混合物,9. 加热高锰酸钾,4. 铁在氧气中燃烧,1.火炬“虹”底部
6、由椭圆形切片塑料构成，顶端必须使用铝合金，铝具有极强抗腐蚀性能，很容易跟空气中的氧气反应，生成氧化铝。请用化学方程式表示此应 ，反应的基本类型是 。,化合反应,2.最近我国留美化学家参与合成一种新型炸药C8N8O16，它抗打击、抗震，但引爆就会发生爆炸。 （1）该炸药由 种元素组成，一个分子中共 个原子。 （2）此炸药在爆炸时会分解出两种无毒气体，一种是空气中含量最多的气体，写出此炸药爆炸时的化学方程式 ，反应的基本类型是 。,三,32,2下列示意图形象地表示了A（ ）与B（ ）反应生成C（ ）其反应前后分子及数目的变化，则 (1)该反应的化学方程式 ; 期中A、B、C的化学计量数之比为( )
7、,A1:1:1 B1:2:2 C2:1:2 D2:2:3 (2)该反应的基本反应类型 为 . (3)该反应的生成物 . (填“可能”或“不可能”)属于氧 化物。,2A + B = 2C,C,化合反应,可能,3.构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2 是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2 的新方法，其反应的微观过程图如下： + + (其中 表示氯原子， 表示钠原子， 表示氧原子) 试回答： （1）ClO2 叫做 ，其中氯元素的化合价为 ； （2）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式 。,二氧化氯,+4,Cl2 + 2NaClO2 = 2Cl
8、O2 +2NaCl,1.化学方程式的书写原则,(1)以客观事实为基础,不能臆造事实上不存在的物质和化学反应.,(2)遵守质量守恒定律,遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等。对于书写化学方程式就是配平，但不能改变 物质的化学式。,三、如何正确书写化学方程式,氢气在氧气中点燃时发生反应：,臆造了物质,反应产物与事实不符,没有遵守质量守恒定律,某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分析是否正确，并说出理由。,练习,（1）P + O2 PO2,（2）P2 + O5 P2O5,（3）P + O2 P2O5,凭空臆造成生成物PO2，与事实不符,任意改动氧气化学式，臆造了反应物的化学式，
9、也与事实不符，应为O2，,反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律,4P + 502 2P205,化学方程式的书写步骤,(1)写:,点燃,根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间 用短横线相连.,P + O2 P2O5,(2)配:,配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等),4P + 502 2P2O5,(3)等:,将短横线改写成 “ ”,4P +502 2P205,(4)标:,标明反应发生条件以及生成物状态“”或“”,（5)查：,检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。,如何配？,要注意什么？,3.化学方程式的配平,(1)配平化
10、学方程式的原理 配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数, 使式子（短线）左、右两边的每一种元素的原子总数 相等，体现质量守恒定律。（不能改变物质的化学式）。,如何配平化学方程式？,(2)配平化学方程式的方法,观察法,2,2,2,2,这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。,最小公倍数法,找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10,最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数2,再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4,8,3,4,9,点燃,配平下面的化学方程式
11、,2,3,2,2,2,配平下面的化学方程式,奇数配偶法,找出关键元素（是O）：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。,把奇数配成偶数。 （优先考虑2）,再配平其它原子和氧原子， 短线变等号。,2,2,练习：,2,2,4,5,配H2O前化学计量数2,配C2H2前化学计量数2,配CO2前计量数4,配O2前化学计量数5,遇到原子团：一般作为整体考虑。,2,2,2,H2CO3,2,2,高锰酸根和锰酸根写法是一样的。,看作MnO4,2,试一试我能行:,配平下列化学方程式 (1) _H2O2 _H2O+_O2 (2) _CH4 +_O2 _CO2 + _H20,2,2,
12、2,1,1,1,通电,2,点燃,如何在化学方程式中体现反应条件和生成物的状态？,有关反应条件和生成物的状态,（1）反应 条件只有一个写在等号的上方；若需 2个或多个条件，则分开写在等号上下方 （2） 点燃加热（） 点燃燃烧（不能写燃烧） 高温加热（） （3）只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在 气体物质的化学式右边标注“”。 （4）溶液中的反应 ，只有生成物中有难溶的固体物质 时（反应物无不溶性固体），在固体物质的化学式 右边标注“ ”。,判断下列反应的化学方程式书写是否正确，若不正确，说明理由，并改正。 一氧化碳气体燃烧生成CO2 点燃 2CO+O2 2CO2 实验室用锌和稀硫酸反应
13、制取氢气 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 氧化汞受热分解生成汞和氧气 2HgO = 2Hg+O2,小结: 1. 化学方程式的书写原则,(1)以客观事实为基础, (2)遵守质量守恒定律,.化学方程式的书写步骤,五字口诀: 写-配-等-标-查,3. 配平化学方程式的方法,观察法 最小公倍数法 奇数配偶法,重客观 量守恒,左反应 右生成,配数目 标条件,注气沉 划等号,如何写好化学方程式,四、查标号,“四查”,一、查化学式,二、查配平,三、查条件,将本节课之前学习的所有 化学反应用化学方程式表示出来。,我会做,试试看，你能配平下列化学方程式吗？,2,4 3 2,2 2,2 2,2 2 2,练习1
14、：,课堂练习,练习2、正确书写下列反应的化学方程式,5、高锰酸钾加热分解,3、水通电分解,1、细铁丝燃烧,2、铝箔燃烧,4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解,练习3、 根据化学方程式 2Mg +O2 = 2MgO 计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量比 。 练习4、在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量比为( ) A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9,点燃,B,3：2：5,C2H5OH + O2 H2O + CO2,点燃,点燃酒精灯(C2H5OH)，火焰上罩一个干净的烧杯，烧杯壁上出现水珠，将烧杯迅速正立，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，并振荡，石灰水变浑浊。写
15、出酒精灯燃烧的化学方程式,3,3,2,练习4,能用奇数配偶法配平吗？,在最复杂的化学式前配上计量数1，然后配相关的原子，此题是先配C、再配H、最后配O。 如果最后配O2前的计量数为分数，那么各化学式前的计量数都乘以该分数分母上的数值。,根据信息写出化学方程式,练习5:碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3经加热生成氧化铜、水和二氧化碳,练习6:铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气,请写出反应的化学方程式,练习7、自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用图表示如下：,练习8、氨气（NH3）是一种重要的化工原料，用它可以制得氮肥、染料、制冷剂等等。若表示氮原子 ， 表示氢原子，请写出在高温高压、催化剂的条件下合成氨气发生的
