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1、课题2 氧气,第二单元我们周围的空气,学习目标,1.知道氧气的主要物理性质。 2.观察和描述硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质。 3、知道可燃物在氧气中燃烧比在空气燃烧剧烈的原因。,氧气的物理性质：,无色无味的,不易,略大于,淡蓝色 液体(液氧),淡蓝色 固体(固氧),学习任务一,将带火星的木条插入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气。,学习任务二,如何证明一瓶气体是氧气,学习任务三,实验探究：氧气的化学性质,1.硫在空气和氧气里燃烧,结论,发出微弱的淡蓝色火焰，有刺激性气味气体放出，放热。,发出蓝紫色火焰，有刺激性气味气体放出，放热。,2.木炭在空气和氧气里燃烧,结论,发红
2、光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，放热。,剧烈燃烧，发白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，放热。,3.铁丝在氧气里燃烧,结论,不能燃烧，只能发生红热现象,剧烈燃烧，火星四射，产生黑色的固体，放热。,为什么同样的物质在空气中和氧气中产生的现象不同？,红磷,五氧化二磷,红磷+氧气 点燃 五氧化二磷,硫,二氧化硫,硫+氧气 点燃 二氧化硫,铁,四氧化三铁,铁+氧气 点燃 四氧化三铁,讨论：,1.对氧气物理性质的叙述正确的是（ ） A、极易溶于水 B、在标准状况下，密度比空气略大 C、在-183时变成无色液体 D、在-218时变成白色固体,B,学以致用,勿畏难勿轻略,2.证明集气瓶里盛的是氧气，其
3、最简便的方法是（ ） A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C、将带火星的木条插入集气瓶中， 木条复燃 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气,C,3细铁丝在氧气中燃烧时的现象是（ ） A产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体，放热 B剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热 C铁丝红热，熔化 D产生蓝色火焰，生成黑色固体，放热,B,5.下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试完成下列问题： （1）A图中，夹持木炭的工具是_；燃烧停止后，取出余炭，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是_。 （2）B图中，取一小块木炭放在火焰的_部分
4、迅速烧红；C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是_。,坩埚钳,澄清石灰水变浑浊,外焰,防止大量的氧气逸出,某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。请你分析此实验失败的可能原因？,请你帮忙,1.火柴刚点燃就将将铁丝伸进去，火柴燃烧消耗了瓶中大部分氧气 2.火柴燃尽之后才将铁丝伸进去，铁丝温度太低 3.氧气的浓度不够 4.铁丝表面有锈,方法,能力,知识,盘点收获,唯德学 唯才艺 不如人 当自砺,1,壹,优秀ppt模板,从此页开始以下页删除即可,65%,65%,65%,65%,此页删除 即可,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent venenatis rutrum feugiat. Vestibulum ornare, nunc sit amet pharetra facilisis, nisl libero tristique eros, ac tempus est nisi ac justo. Sed luctus elit ac risus feugiat.,谢,谢,优秀ppt模板,
