北师大版数学八年级下学期《探索三角形相似的条件(1)》教学课件

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1、课题:8、相似多边形的性质(1),第四章 相似图形,情境引入,某技术工人准备按照比例尺3:4的图纸制作三角形零件,如图,图纸上的ABC表示该零件的横断面ABC,CD和CD分别是它们的高.,2)ABC与ABC相似吗?如果相似请说明理由,并指出它们的相似比.,探究活动一,3)图中还有其它相似三角形吗?请说明理由.,探究活动二,已知ABCDEF,ABC与DEF相似比为k.,(1)如果AM和DN分别是它们的对应高,那么 等于多少?,(2)如果AM和DN分别是它们的对应角平分线,那么 等于多少?,(3)如果AM和DN分别是它们的对应中线,那么 等于多少?,定理1:相似三角形对应高的比,对应中线的比,对应

2、角平分线的比都等于相似比。,相似三角形的性质,例题,【例1】如图已知ABCABC中,AE,AE是对应中线,求证:AE: AE=AB:AB,练习,【练1】如图已知ABCABC中,AF,AF是对应角平分线,求证: AF: AF=AB:AB,A,A,B,B,C,C,F,F,如图ABCDEF.B =E. 又AMB =DNE =900. AMBDNE. (两角对应相等的两个三角形相似).,证明:,(相似三角形对应边成比例).,即,相似三角形对应高的比等于相似比.,求证:相似三角形对应高的比等于相似比.,小结,相似三角形的性质: 1、相似三角形的三个对应角相等,三边对应成比例; 2、相似三角形对应高的比,

3、对应中线的比,对应角平分线的比都等于相似比。,1如果两个相似三角形的对应高的比为2:3,那么对应角平分线的比是_,对应边上的中线的比是_ 。 2ABC与ABC的相似比为3:4,若BC边上的高AD12cm,则BC边上的高AD_ 。,练一练,2:3,2:3,16cm,3、已知ABCABC,如果AD和AD分别是它们的对应角平分线, AD5cm,AD3cm,则ABC与ABC对应高的比_ ; 4如图ABCABC,对应中线AD6cm,AD10cm,若BC12cm,则BC_ 。,练一练,20cm,5:3,例.如图所示,在等腰ABC中,底边BC=60cm,高AD=40cm,四边形PQRS是正方形. (1)AS

4、R与ABC相似吗?为什么? (2)求正方形PQRS的边长.,例题,(2)由(1)可知, ASRABC.,解:(1) ASRABC.理由是: 四边形PQRS是正方形,RSBC,ASR= B ARS= C,ASRABC.,设正方形PQRS的边长为x cm, 则AE=(40-x)cm,解得,x=24. 所以正方形PQRS的边长为24cm.,(相似三角形对应高的比等于相似比),例 题 解 析,x,40-x,如图所示,在矩形DEFG内接于ABC,点 D、E在BC上,点F,G分别在AC,AB上, 且DE=2EF,BC=20mm,BC的边上高AH=15mm, 求矩形DEFG的面积。,巩固练习,相似三角形的性质:,课时小结,作业: P132习题4.10 1、2 创新做P49-50,

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