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1、二年级语文教研组教研活动计划 一、指导思想: 以学校的年度工作计划为指导思想,结合教研组的实际情况, 扎 扎实实开展有利于学生语文学习的实践活动,全面提高本小组语文教 师的教育教学水平。 二、主要工作: 1、继续抓好学生的朗读、写字、说话写话能力的训练。本学期 侧重于学生说话写话能力的培养,要求有专门的“写话本”,每周在 语文课中拿出一节作为“写话课”。每月10 日前交一篇“小水滴” 稿件(电子文稿),每月进行一次写话教学的交流和研讨。 2、注重培养学生课外阅读的兴趣和习惯,做好阅读量的统计和 分析,开展形式多样的课外阅读交流展示活动。 3、上好有主题的研究课,加强教研组集体备课和评课的力度。
2、 4、积极进行“挖掘利用文本资源,提高学生语文素养”的课题 研究,促进课题研究的教学化、常规化。 三、具体工作安排: 九月 1、传达学校教导处对本学期的总体教学要求和教学常规检查项 目。 3、集体讨论、订立本教研组活动计划。 4、讨论语文作业的类型及单元测试试题 5、讨论小组研究课的具体时间安排及集体备课安排。 6、有主题的集体备课。 十月 1、有主题的集体备课,撰写挖掘利用文本资源的的课题研究与 课堂教学整合的教学设计。 2、小组成员按计划上研究课。 3、集体评课,撰写教后反思或听后反思。 十一月 1、进行有主题的集体备课。 2、进行学生期中测试,做好复习和考后分析工作。 3、撰写挖掘利用文本资源的教学案例。 十二月 1、有主题的集体备课。 2、调整教学进度,交流教学中存在的不足,及时补缺。 3、制定期末复习计划。 4、组织学生“一帮一”学习互助活动。 一月 1、做好期末的复习工作。 2、期末考试。 3、上交并整理教研组资料。 4、进行教研组工作总结。